书城亲子家教独生子女:就是要这样教
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第74章 特殊家庭的独生子女教育问题(12)

因此,要让两个单亲家庭完全融合在一起,就应该在一开始的时候,重新构建一种新的、和谐的亲子秩序。

对待两个孩子,任何问题都要用一种标准而不是两种标准来解决,做到“规则之下人人平等”。可以制度一套家庭规则,张贴在家里显眼的位置,并一条一条地向孩子们解释,要求他们必须遵守这套规则,谁违反了规则,就要按规定受到处罚,以示公平。

就拿Iris这样的情况来说,两个孩子发生冲突时,应该把双方的过失都摆到桌面上来,心平气和地听他们讲述冲突的原因。如果是女儿的错,那么,就可以征询继子的意见:“按照我们在规则上约定的来看,你认为你妹妹犯了这样的错误,应怎么样处理?”这时候,继子一般都会按照规则上所说明的处罚方法来回答,即使他不记得了,也会从规则上找出来,并念给继母和妹妹听。而这时候的妹妹,是口服心服,无话可说的,只能接受处罚。如果是继子的错,也可以用同样的方法,向女儿征询意见,让她说出处罚方法,这时候,继子也必然会接受处罚,因为规则面前人人平等。

这种方法,能取得孩子的信任,相信继父和继母都是公正的,避免了因为不敢管教而引起的纵容放任。同时,为了让家庭关系更加融洽,还应该做的一件事,是在继子受到处罚时,让女儿去安慰他;而在女儿受到处罚时,则可以由继父出面,让儿了去安慰继女。这样,不但可以让孩子放下偏激的情绪,也可以让他们友好相处。

Kelly和Carl两个单亲家庭组合在了一起。在融合的早期,Carl被派往外地出差长达两个月,在这两个月中,无论Kelly怎么做,Carl的女儿都不服,稍有不如意的事,就说Kelly趁她父亲不在家欺负她,Kelly不敢解释,怕越解释继女便越认为自己真的在欺负她;继女和Kelly的女儿抢玩具,抢输了,就哭喊着说妹妹仗着有妈妈在家里,专门欺负她,等她爸爸回来,她要告诉爸爸。总之,只要有一点不如她的意,就搬出爸爸不在家来说事。有一次,Kelly无意中说了一句“你不能这样做”,她便和Kelly顶嘴,骂Kelly狠毒,然后一把将妹妹推倒在地,愤然甩门而去。Carl得知消息,从外地赶回来,好不容易通过警察局找到了女儿。而这时候,她却不肯回家,一定要父亲离开Kelly和妹妹。没有办法,两个刚刚走在一起的单亲家庭,只好再度分开。

一个好不容易组建起来的家庭被再度拆散,这无疑是一件非常无奈的事情。在这种类型的第三春家庭中,亲生父母必须要有足够的时间参与亲子秩序的构建。因为,独生子女对父母有一定的依赖性,一旦父母不在身边,而身边却又多了两个没有任何血缘关系的人,孩子就会产生失落感和恐惧感。这种感觉促使他们为了“保护”自己,而硬生生地筑起一道坚硬冰冷的情感防线。甚至,孩子会用攻击来发泄自己的情绪。