随着年龄的增长，铭钧对男女之间的事情总算明白了一些，但是不是很懂，她只是尽量避开晓明，不让他胡来，但是晓明还是像以前一样，一有时间就缠着她，家里大人们的事情多，根本就没有顾及他们。
这个时候的晓明更加不象话，逃学更加厉害，经常跟班里其他同学一起出去玩，打游戏，看录像，打桌球……但是他聪明，成绩还是过得去，老师们不过分为难他，他妈妈又拿他没有办法，铭钧呢？有时候说话管用，有些时候已经不管用了。
铭钧也懒得理达他，她这个时候发育很快，已经是很丰满了，被别人盯着的时候，她感到非常的害羞。
这个时候，开始注意一个人。
那个人是她的同桌，相貌平平，成绩不是很好，又不爱多言多语，后来她回想起自己为什么会对这个人感兴趣呢？答案很简单，可能就是童年的影响，其实她一直喜欢那种沉静又不过分张扬的人，童年时候的晓明，他那个时候也不爱多说呀？
她经常留意他的行踪，观察他的爱好和兴趣，其实都很一般的，身上还沾染了当时一般中学生的恶习，偶尔逃课……她很郁闷，当然她不能像管教晓明那样，甚至不能说他，她唯一能够做的就是尽量少做他讨厌的事情。
每当她想这个人的时候，她又觉得自己这样好像不对，但是她无法控制自己的思想，少想他一点或者不想，她怀疑自己是不是爱上这个人了，想到爱，她吓了一跳，那个时候不像现在，男女同学之间是不能产生了爱，否则就会被周围的人看不起的，况且她是一个非常优秀的学生，怎么能够以身试大家的目光呢？况且她那个时候还不知道爱是什么，自己该不该爱。
他是自己今生的克星。
铭钧知道克星这个词语后，马上就用到那个人的身上了，她跟踪那个人的行踪，看他到江边去……那是一个人迹罕至的地方，他来那里干什么？其实他是一个孤独的人，站在那里面对着江水，有时候自言自语说些不着边际的话，有时候带一本书，也不叫上一个朋友，也许他没有一个朋友，铭钧倒是想成为他的朋友，和他一起看书讨论问题，一生一世没完没了的。
但是看起来好像不可能，因为他们之间一句话都没有说过，那时候，男女同学之间是不会说话的，连名字也不能叫，要是真的有人说上两句，全班人就会怪怪地不可思议地看着他们。
那时候，老师惩罚不听话的男生的惯用伎俩，就是把那个男生安排到女生那里去坐，让他不但说了话而且行动不方便，所以他们根本就没有接触的机会，课外也一样，见面不打招呼，就像根本就不认识一样。有几次铭钧看见他，想叫他的名字，但是他根本就不看她一眼，只好作罢。
当然她和晓明不一样，因为他们的关系很特殊啊！
但是他们在学校里面也不说话，放学的时候他们一块儿，在路上有什么说什么，从来不顾及，也不需要顾及，因为与他们一路的也没有多余的人。
后来发生了一件事情，这件事情对晓明有很大的影响，直接性导致他学习态度的转变，考上了一个比较理想的学校。