夏琳心里突然有一股莫名的快感，可是她自己也想不明白为什么会有这种感觉。因为心里乌云密布，这种感觉也只是持续到她走上楼梯。
上了三楼，她走进办公室，古老师正在批改作业。
古老师。她轻轻地唤道。
嗯，什么事？古老师仍在批改，没有抬头。
她踌躇着，想现在说大概打扰到古老师了。
古跃龙批改数学课堂作业正火大，都不知道这般学生是怎么听课的，明明都已经讲得很详细了，可做出来还是错。
有人叫他，他并不知道是谁，半晌没有声音，抬起头，看到是夏琳，便微笑着说：夏琳，什么事？
这个学生他打心眼里喜欢，安静，不露锋芒，无意间会流露出可爱，毫不矫揉造作，又有那么一点才华。
一次上课他还忍不住当场问全班同学：你们觉得夏琳这个同学怎么样？
全班里除了被她调皮惹毛的陈芳菲脸色难看外，其他同学说只说一个字：好！
这个学生是不错，平时都是很乖，一点都不需要人担心。
办公室里偶尔议论到这个学生，语文老师苏萍每次都眉飞色舞，说这个学生太有才华了。政治老师古飞扬也说：她听课特别认真，记性也不错，肯用功。
历史老师阳漾也说：她的历史知识已经超出了学科范围，只是，她好像不大喜欢主动回答问题，没有表现自己的欲望。
但是化学老师温鸿钧却皱眉说：这个学生有时候上课爱睡觉。
物理老师迟城也附和：而且课堂作业做得一塌糊涂。
这一点古跃龙也有同感，数学课上，她总是听到一半就眼神游离，神游太虚的样子，大概想睡觉又不敢吧！而且她的数学实在学得不怎么样，课堂作业很少有全部都对的，而且每次小测试总是错一大把，令人忧心。
最后一致得出的结论是：这个学生偏科太严重了。看来得找时间好好谈谈了。
夏琳摸摸鼻子说：我的饭卡丢了，里面的钱都被用光了。
古跃龙听了立刻停止批改作业掏出手机说：我打电话给政教处王主任说一声，你等一下。这个学生总是一副灵魂出窍的样子，难怪会丢卡了。
电话接通了。
王主任，你好，我是高一404班的古跃龙啊。
……
是这样的，我们班一个学生的饭卡丢了，她到食堂管理处查了里面的钱，全都被刷光了。
……
对对，麻烦您过来一下。
……
好的，谢谢。
古跃龙挂了电话说：你等一下，王主任马上过来，你向他说明一下情况。
夏琳点点头说：好，谢谢。
她站在办公室里四目游移，每当她独自一人站在某个地方，周围有人的时候，她会觉得不自在，手啊，脚啊，都不知道该往哪里放。
古跃龙抽出夏琳的练习本，向她唤道：夏琳，你过来一下。
夏琳走过去，古老师摊开练习本指着前一天的课堂作业说：你的课堂作业每次都错得不少啊！
夏琳沉默无语，她又不是故意要错的，她实在是理不清这些东西之间这样那样的关系。
你是不是不喜欢我的数学课。古跃龙问道。
夏琳心里一慌，赶忙解释道：没有，不是不喜欢，我，有点不习惯。
偏科不好啊，会影响你的整体成绩。以后不懂的，多来问问，去问同学也可以，来问我也可以。那个邵子力的数学不错，可以多问问他。古跃龙知道她说不习惯是撒谎，但是也不明着点破。
夏琳何尝不知道，正不知道该如何回答，王主任进来了。
就是这个学生？王主任望着夏琳对着古跃龙说。
古跃龙点头。
王主任例行公事地了解具体情况，然后说：你放心，我不会让你有半点损失，那个学生我会让他双倍偿还。
得到王主任的承诺，夏琳终于松了一口气，古老师说：追回来就行了，不必要双倍偿还的。
这样的学生不惩罚是不行的。王主任愤怒地说。
夏琳回到教室，碰到邵子力关切的目光，才想起自己还没有对他说谢谢呢！又想起古老师说他数学不错，于是随便拿了一个练习转过去问他。
邵子力有一丝讶异，她从来都不会主动和自己说话，今天他去充卡看到她一副无助的样子，就忍不住走上前去帮她。
但是他从来都是一个表情冰冷的人，心里的任何思绪都不动声色。
他看到她拿给他的题目，心里不禁一笑，这么简单的题目！不过他还是很耐心很仔细地讲给她听，讲完了还说了一句：明白了吗？他不知道为什么今天的话会这么多。
嗯，懂了，谢谢你。夏琳说道。这个题目她会做，只是他帮助她，她不好意思说谢谢，这样的话谢谢就说得名正言顺了。