普通话的声母是由辅音充当的，但辅音不等于声母，因为辅音除作声母外，还可以作韵母的一部分——韵尾。声母和韵母相拼成为一个音节。普通话22个辅音中，除ng不作声母外，其余21个都作声母。
“训练目标”
掌握普通话的21个声母，读准常用汉字的声母，并能在普通话口语运用中克服声母中的方音。
一、声母组成
在普通话中，基本上一个汉字对应一个音节的读音。普通话的音节是由声母和韵母相拼而成的。
除零声母外，声母都是辅音。普通话的声母一共有22个（包括零声母）。所谓零声母，就是“没有声母”，音节中只有韵母。在小学课本中，没有零声母的概念，而将y、w（即i、u）也作为声母。严格说来，y、w不能算做声母，它是复韵母中的韵头，只是在零声母音节中，其位置类似声母罢了。
除零声母外，另外21个声母按阻碍部位可以分成7类：双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面前音和舌根音；按发音方式可以分成5类：塞（sè）音、擦音、塞擦音、鼻音和边音。按声带是否振动可以分为清音和浊音。清音又有送气不送气之分。
b、p、m都是双唇音，f是唇齿音，发音部位与双唇音接近；d、t、n、l都是舌尖前音；g、k、h都是舌根音；j、q、x都是舌面前音；zh、ch、sh、r都是舌尖后音；z、c、s都是舌尖前音。《汉语拼音方案》就是按这样的顺序对声母进行排列分组的。
二、声母训练
（一）同声母词语训练
1.双唇音练习
b—辨别 壁报 半边 白布
p—评判 乒乓 澎湃 偏僻
m—牧民 面貌 埋没 麻木
2.唇齿音练习
f—丰富 肺腑 反复 非凡
3.舌尖中音练习
d—大地 担当 带动 等待
t—探讨 团体 贪图 吞吐
n—男女 泥泞 农奴 恼怒
l—理论 磊落 拉力 冷落
4.舌尖后音练习
zh—战争 种植 政治 郑重
ch—车床 超产 查抄 拆除
sh—事实 史诗 适时 山水
r—柔软 仍然 容忍 荣辱
5.舌尖前音练习
z—总则 宗族 罪责 自尊
c—参差 苍翠 粗糙 草丛
s—琐碎 松散 思索 色素
6.舌面音练习
j—经济 坚决 紧急 借鉴
q—轻巧 亲切 请求 弃权
x—行星 喜讯 相信 细心
7.舌根音练习
g—高贵 巩固 灌溉 观光
k—慷慨 刻苦 宽阔 开垦
h—航海 欢呼 黄河 缓和
（二）对比训练
1.平舌音和翘舌音对比训练
（1）字的对比练习：平—翘
孜—知 仔—纸 字—挚砸—炸宗—中粽—种醉—赘增—蒸
赠—正
尊—谆
赞—占
澡—找
才—豺
村—春
苍—昌
（2）词的对比练习：平—翘
早稻—找到 木材—木柴
擦嘴—插嘴
乱草—乱吵
擦嘴—插嘴
乱草—乱吵
推辞—推迟
私人—诗人
死记—史记
自力—智力
（3）平翘舌音的组词练习：
z—zh 在职 杂质 载重 增长zh—z渣滓张嘴种族长子
c—ch
财产
操场
裁处
采茶
ch—c
车次
唱词
蠢才
纯粹
s—sh
散失
桑葚
丧失
扫射
sh—s
上诉
哨所
山色
深思
（4）绕口令练习：
训练要求：分清平翘舌音，由慢到快反复练习。
①z—zh
红砖堆、青砖堆，砖堆旁边蝴蝶追，蝴蝶绕着砖堆飞，飞来飞去蝴蝶钻砖堆。
②c—ch
紫瓷盘，盛鱼翅。一盘熟鱼翅，一盘生鱼翅。迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得小池拍腿挠牙齿。
③s—sh
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试。
④石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮；施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施、史四老师。
2.鼻音和边音对比训练
（1）词的对比练习：
n—l 脑子—老子 男鞋—蓝鞋 大怒—大路浓重—隆重女客—旅客内线—泪腺（2）鼻边音组词练习：
n—l 奶酪 耐劳 脑力 内力努力女郎逆流尼龙l—n
冷暖
留念
流年
老年
老牛
老农
蓝鸟
林农
（3）绕口令练习：
训练要求：分清鼻边音，由慢到快反复练读。
①念一念，练一练，n、l的发音要分辨。l是边音软腭升，n是鼻音舌靠前。你来练，我来念，不怕累，不怕难，齐努力，攻难关。
②有座面铺面朝南，门口挂个蓝布棉门帘。摘了蓝布棉门帘，看了看，面铺面朝南；挂上蓝布棉门帘，看了看，面铺还是面朝南。
③门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆就拉哪两辆。小罗要拉前两辆，小梁不要后两辆。小梁偏要抢小罗的前两辆，小罗只好拉小梁的后两辆。
3.f—h对比训练
（1）词的对比练习：
f—h
公费—工会
仿佛—恍惚
舅父—救护
附注—互助
（2）绕口令练习：
风吹灰飞，灰飞花上花堆灰。风吹花灰灰飞去，灰在风里飞又飞。獉獉獉獉獉獉獉獉獉4.送气音和不送气音对比训练（1）组词对比练习：
b—p
逼迫
摆谱
被迫
半票
p—b
拍板
旁边
排比
判别
d—t
顶替
地毯
动弹
灯塔
t—d
坦荡
态度
糖弹
特点
g—k
功课
孤苦
高亢
工楷
k—g
凯歌
看管
考古
刻骨
j—q
机器
佳期
嘉庆
坚强
q—j
千斤
曲剧
清剿
群居
z—c
字词
早操
造次
杂草
c—z
擦澡
刺字
才子
参赞
zh—ch支持
展翅
战车
章程
ch—zh插针
查证
车站
诚挚
（2）词语对比练习：
b—p
败兵—派兵
鼻子—皮子
d—t
淡化—碳化
肚子—兔子
g—k
米缸—米糠
怪事—快事
j—q
犟人—呛人
净利—庆历
z—c
座位—错位
在场—菜场
zh—ch 直到—迟到
仗着—唱着
（3）绕口令练习：
训练方法：注意不送气音和送气音发音方法的区别，由慢到快练习。带“。”的是不送气声母字，带“。”的是送气声母字。
①白猫黑鼻子，黑猫白鼻子。黑猫的白鼻子，碰破了白猫的黑鼻子。白猫的黑鼻子破了，剥个秕谷皮儿补鼻子；黑猫的白鼻子不破，不必剥秕谷皮儿补鼻子。
②车上放着一个盆，盆里放着一个瓶。乒乒乒，乓乓乓，瓶碰盆，盆碰瓶，不知是盆碰坏了瓶，还是瓶碰坏了盆。
③吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
5.纠正尖音字训练
训练要求：读准j、q、x与齐齿呼、撮口呼韵母相拼的字，不要把它们的声母读作舌尖前音z、c、s。要注意：舌尖下垂，舌面不能碰上齿背和上齿龈。
训练方法：
（1）利用普通话声韵拼合规律进行练习：普通话中，z、c、s绝不与齐齿呼i、撮口呼ü韵母相拼，zi、ci、si后的韵母是舌尖前元音——i。
（2）利用绕口令纠正尖音字：
小金到北京看风景，小京到天津买纱巾。看风景，用眼睛，还带一个望远镜；看纱巾，带现金，到了天津把商店进。买纱巾，用现金，看风景，用眼睛，巾、金、京、津、睛、景都要读标准。
小芹手脚灵，轻手擒蜻蜓。小青人精明，天天学钢琴。擒蜻蜓，趁天晴，小芹晴天擒住大蜻蜓。学钢琴，趁年轻，小青精益求精练本领。你想学小青，还是学小芹？
（三）声母综合训练
1.四字词语练习
删繁摘要 老师指示 平时重视 自己支撑 口齿熟练 始终有志 沙皇时代 恃势压榨 驱逐豺狼 制止战争 施展本事 插翅难溜 翻天覆地 呼风唤雨 回光返照
2.短文练习“示例”
老天爷突然沉下脸来。霎时间，响起一阵轰隆隆的雷声。乌云间不断裂出一道道刺目的闪电，把山川映成白花花的一片。呼呼的狂风飞沙走石。河边几棵柳树剧烈摇晃着，发出哗哗哗的求救声。随后，只听“咔嚓”、“扑通”两声，有棵树终于经不住狂风的袭击，拦腰折断，大部分栽进小河里。不一会儿，云块间出现了一些窄窄的裂缝，明晃晃的阳光从裂缝中倾泻而下，在天地之间形成无数笔直笔直的光柱。“扑腾腾腾”，不知从哪里飞来一群快乐的小鸟，落在那棵受重伤的柳树上，叽叽喳喳地跳跃着、欢叫着，全然不理睬柳树无声的呻吟。