那时候特别重视劳动教育，这跟时代有关，但最主要的原因还在于学校的实际情况。
张老师习惯抓大放小，重视教育的过程，不注意努力结果。
张老师教生物，要是理论联系实际，我们的菜地肯定全校第一。然而，忙忙碌碌一个学期，结果连学校的五元管理费都缴不出。
张老师急了。学校领导只认老师不认学生，钱，得向他要。
开学第一天，循循善诱一番后，张老师表示，学期结束时，不仅要还清管理费，还得有盈余。我们当然做到了。这是后话。
我很少去菜地，每周半天劳动时间，经常在校园干轻便杂活。
有一种活最轻松，而且，慢慢地，似乎成了我的专利，起码我们班就我干过。
传达室校工姓林，头一回见他戴着红校徽，叫他老师，他马上纠正，要我叫他林师傅。老师学生都有节假日，林师傅没有。我们劳动时，林师傅能回家半天，由我代班。
头一回替林师傅当班很新鲜，全校师生上课下课，由我说了算，颇有成就感。
有一回不知道走了什么神，下课时间足足延后一分钟。幸亏及早发现，幸亏那时的老师还不太有手表。我却因之被吓出一身冷汗，担心哪位老师或校领导找我算账。这之后，我再也不敢马虎大意，坚决做到一秒不差。
传达室实在太刻板太乏味，我更喜欢去钟师傅的木工房。
钟师傅是学校唯一的木匠，全校所有的木器，都由他修整。他四五十岁，一脸的饱经风霜，爱说爱笑。
去钟师傅那里当然不是做他学徒，我的任务是收拾下脚料。
钟师傅很忙，没见过他休息一会儿。我活儿不多，大部分时间陪他聊天讲古。
木工房前的天井里，种着不少小树小花。我对一株尺把高的植物产生了兴趣。吸引我的不是那红艳艳绸一般透薄的小花，而是那一颗颗桃形的小果。我蹲下身，想摘一个仔细看看，谁知手一碰，“噗”，小果猛然炸裂。我吓了一大跳，一屁股跌坐地上。
“哈哈哈！”身后一阵开怀大笑。
“这什么东西，钟师傅？”我惊魂甫定，问道，“怪吓人的。”
“哈哈，你胆子也太小了，当心它晚上向你讨命。”
我当然不信花会讨命，只一个劲地问钟师傅到底是什么花。
终于明白了，她叫凤仙花，小桃子是凤仙花的果实。等果实成熟后，它会自动炸开，借此把种子弹向远方，这跟蒲公英借小伞传播种子差不多。
有一天钟师傅说：“过几天都成熟了，收起来种到别的地方去。好不好？”“好！”我很爽快地回答。
只是，等我再一次去找钟师傅时，凤仙花早已凋谢。花籽也全让钟师傅收了起来，这让我失去了一次难得的实践机会。不过，钟师傅还是给了我一个乐意接受的任务。
次年初春，从钟师傅那里要来花籽，很仔细地把它们撒在了校园里有绿化带的地方。
几乎天天都去察看。
花们终于破土了。终于开花了。终于结果了。
看到同学们那惊讶的目光，尤其是大家小心翼翼地摘取花果当炸弹袭人时，我真的好想对他们说：“知道吗，这都是我种的！”