各位朋友们，你是否感到学习的困惑、竞争的压力、金钱的烦恼？使你不得不寻求着内心的力量？你是否迫切地需要突破自己过去生命的极限？
有资料证明，人类10%的活动来自于意识，90%的活动来自于潜意识！潜意识的力量比意识大三万倍以上！那么怎样扣开潜意识的门扉，挖掘人性潜在的能量，让我们创造出生命的奇迹！在最短的时间内创造出辉煌的人生？
有些人，当他面对一项新的挑战时，他会说：“我不能，恐怕我不行，事情很难办，我没有这个条件，我没有那个资源。”其实人类达成任何目标和理想与现实之间必然存在着很多困难和阻碍，然而人类最大的障碍不是来自于外在的现实世界，而是来自于一个人的内心世界。所以，要想改变外在的现实世界必先改变内在的心灵世界。要想扫除任何现实上的障碍，首先必须在内心先消除这些思想障碍。那么如何解除这些来自内心世界的思想障碍呢？
有些人既想过舒适的生活又不想勤奋地工作，既想拥有健康的身体又不想放弃烟酒或熬夜的习惯！到底是什么的力量在背后操纵着人们的情绪，使他们无法改变？到底怎样才能够激发一个人的潜能从而创造持久的行动力呢？为什么有的人，他们的成就和收入比你高出10倍，100倍甚至1000倍呢？或许你没有做错任何事情，可你想不想知道他们到底做对了哪些事情呢？天才和伟人他们难道一出生就注定是天才和伟人吗？事实证明，不是的！
信念决定行为，行为决定结果。同一个人，不同的信念就会拥有完全不同的人生！那么如何摧毁一个人原有的破坏性信念而重新建立新的有建设性的信念呢？如何彻底改变一个人的信念系统，重新设定他脑内的程序呢？
重新站在另外一个高度上认识自己、了解自己，发现自己的潜在力量，消除所有负面思想，突破所有限制性信念，激发内心无限潜能，树立坚如磐石的自信，把自己激励成超人！让你无坚不摧！胜券在握！从而达成绝对完成任务的效果。帮助您实现人生的最大价值。
漫漫人生道路上，谁能说自己没有过五彩斑斓的梦？这梦至少在自己看来是美丽的。但是，朝来暮去岁月漂泊了多少人梦的颜色，使人不再有梦，不敢有梦。是什么使我们都有过梦却不能人人梦想成真？究其原因，不相信自己的能力，没有勇气和胆量向着梦中的目标冲刺是一个极其重要的原因。
著名的音乐家施光南虽然离开了我们，但他的歌却一直被人们传唱着，《在希望的田野上》《祝酒歌》《假如你要认识我》《吐鲁番的葡萄熟了》《亚运雄风》至今还回荡在我们耳边。人们每每提起施光南，不仅为他的歌所感动，更为他敢于向最高目标冲刺的奋斗精神所感动，如果没有这种毫不畏惧的精神，或许我们未必听得到如此美妙的歌曲。
年少时，施光南是在山城重庆度过的。四岁的时候，别的孩子还依在父母的怀抱里撒娇，他却早早地上学了。音乐课是施光南最爱上的课，他爱听，爱唱，还常常用教师教过的简谱在纸上写着，哼唱着自编的曲调。
小学二年级，重庆市举办小学生歌咏比赛，他被选为代表学校去参加竞赛。音乐老师热心地为他找曲目，选歌曲。可施光南看了以后，却不想唱这些歌曲，而要唱自己编的歌儿。在老师的认同下，五岁的施光南竟然忙忙碌碌地编起歌儿来。他在操场上转来转去，时而自言自语，时而哼着心中的旋律，时而拿出纸来在上面划几下，很快，他创作了生平第一首歌《春天到了》。
经过苦练，小施光南走上了舞台。当风琴声响起的时候，纯真的童音悠悠地飘起来：“花儿小，花儿好，花儿美丽呀！春天到了，黄莺在树上叫。桃花开开，小鸟飞飞，它们快活，我也快活，我们大家都快活……”观众看着个子小小的施光南在台上认真地、投入地表演着，禁不住掌声雷动。他成功了，五岁的他第一次品尝了成功的快乐，荣获了全市儿童歌咏比赛低年级第二名。
新中国成立以后，施光南的家搬到北京。在育才小学，他第一次见到了钢琴，看着音乐老师那又柔软却很娴熟地弹奏钢琴的手，听着从琴键中飞出的悦耳琴声，他被深深地迷住了。于是，在他幼小的心灵里有了一个非常高的目标，他要像音乐老师那样坐在钢琴前，弹出最动听的音乐。此后，童声合唱团里多了他的身影，每一次演出活动他都认真地准备、排练，到电台录音室里录音、演出。音乐给他带来了欢乐，他在向着美丽的音乐殿堂跑去。初中时，他遇到了年轻热情的左老师。从左老师那里，他学到了许多音乐知识，欣赏了许多中外名曲、乐理、简谱、五线谱、音乐家故事、歌曲……每一节音乐课都是那么丰富多彩、生动有趣。每一次上课施光南都怀着极大的兴趣去聆听着，思考着，神情专注地记着老师所讲的一切。尽管他还不能完全理解一些作品的音乐结构和艺术表现手法，但他已经开始“好高骛远”了。他找来旧电唱机、旧唱片，练习分解出各种声部；他听各类戏曲唱片，悟出唱腔中的韵味，各种风格；他找了不少诗集、民歌集，从中挑选歌词，试着自己谱曲；他还悄悄写了不同风格的中外歌曲，寄往《歌曲》编辑部。
有一天傍晚，左老师在经过学校小礼堂时，听见有人在礼堂里练琴，弹的是《牧童短笛》。左老师走到窗口吃惊地看见小小的施光南正坐在空旷的礼堂一角，聚精会神地弹着，虽然弹得还很不熟练，但已经颇有韵味了。看着施光南那瘦小的身影，左老师陷入了深思：虽然他没有按我的规定练习《拜尔初级钢琴教程》，但他的音乐考试成绩却非常突出，他的自编自谱的歌曲也非常动听，对于这样的学生，应该给他创造良好的发展环境……想到这些，左老师默默地离开了，没有走进礼堂指责施光南的自作主张。
有了这样一个很好的环境，施光南尽情地听着、写着、弹着。他的目标已经不仅仅是弹好钢琴，他要创作，要表达出自己心中时时涌动的灵感和激情。中学六年，他共写了300多首歌曲，这些歌中的许多很受同学们的欢迎，大家唱着署名哈克拉、巴哈尔、阿查多力亚等名字的歌曲，心中充满了快乐。
施光南下定决心考音乐学院，向他的目标作最后冲刺。一个暑假，施光南跟着父亲到青岛去游玩。在一所俱乐部门口的广告招牌前，施光南看见一张当晚舞会要演奏的曲目表，其中一首是《青年圆舞曲》。咦，这不是我曾经写过的那首曲子吗？半信半疑他又到乐谱架子前看了看谱子，果然是自己的作品，想不到，自己的作品竟然能同许多世界名曲一起在舞会上演奏！这一发现，使施光南高兴了好几天。又一次，他在报上看到了中央人民广播电台少年儿童广播合唱团的演出曲目广告曲目表里，《懒惰的杜尼亚》这一熟悉的题目一下子映入他的眼帘。为了证实自己的判断，他来到了剧场，想亲耳听一听这首曲子是不是自己写的。当《懒惰的杜尼亚》演唱完之后，施光南在热烈的掌声中跑出剧场，他激动万分！在繁星点点的夜空下，施光南走着，想着，一种坚定的信念从心中升起：我要报考音乐学院，将来一定要做一个优秀的作曲家，我有能力，我相信自己！凭着这份勇气，施光南考取了音乐学院，而且在艺术领域里不断地向着更高的目标冲刺，终于到达了成功的制高点。施光南成为了一名优秀的人民艺术家。
运动场上的运动员，要想第一个冲向终点，不仅需要实力，还需要信心和勇气。光有实力而没有勇气去夺冠军，他是不会成功的。反之，有勇无谋，不估量自己的真实水平也是要失败的。施光南的成功，主要归属于实力、信心、勇气。同样，我们要想及早地冲向成功的顶点，必须有勇气为伴。给自己一份勇气，或许你会更早一些拥抱成功。
一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风。你是穷人的原因，第一点就是你没有立下成为富人的目标。你的人生核心目标是什么？杰出人士与平庸之辈的根本差别并不是天赋、机遇，而在于有无目标。你的起跑领先一小步，人生领先一大步；成功从选定目标开始！为什么大部分人没有成功？真正能完成自己计划的人只有5%，大多数人不是将自己的目标舍弃，就是沦为缺乏行动的空想。如果你想在35岁以前成功，你一定在25至30岁之间确立好你的人生目标！
精彩的人生需要不断去创新。每个人都有自己的人生目标，没有目标就没有方向，就好像没有方向的船，永远也靠不了岸！人生苦短，我们不应该让我们的一生都在碌碌无为之中度过，因为那样的人生将是毫无意义的。我们为什么不尝试一些只能作别人正在做的事情？只有创新，我们才能拥有更好、更新的生活，才能让自己的人生变得更加美丽……