受世人崇敬的周恩来总理，一生谦虚谨慎，平易近人，身为总理虽日理万机，公务繁忙，但每到一处都要深入群众，了解情况。一次，他到上海考察，与电影演员们会面，在亲切交谈中，有个小同志热情地想他建议，说：“总理，您给我们写一本书吧！”可他却回答说：“如果我写书，就写我一生中的错误，让活着的人们从过去的错误中吸取教训。”
这样的事例举不胜举，都意在告诉我们，谦虚不仅是一种美德，更是一种激励青少年积极向上的力量。谦虚之心更能显示人的智慧。人人都希望自己充满智慧，变成聪明人；只有谦虚地去学习，在成功中不断进取，一步一个脚印，才能产生更多的智慧。
我国伟大的文学家、历史学家郭沫若先生，一生中曾创作过很多作品，名声大振。可他仍然不忘虚心听取别人的意见。在一次演出前，临时将一句台词进行更换。这并不是没事找事做，而是在原优秀作品上镀上一层金，味道更浓了。但是，有些人并不是这样，他们一直自认为自己很优秀，很了不起，不愿意听取别人的意见，总是一意孤行，任凭自己的做法胡乱操作下去，结果可想而知。
孔老夫子，他是我国古代伟大的教育家，弟子万千，可他从没有自满，常常以自谦的态度教育弟子，还告诫弟子说：“三人行，必有我师焉。”
谦虚是一种美德，也是一种修养。谦虚者可以包容别人、善待别人，学习和吸取别人有益的经验和知识，从而提高自己，避免浅薄无知。常怀谦虚之心，会多一分清醒，少一分陶醉；常怀谦虚之心，会多一分合作，少一分孤立；常怀谦虚之心，会多一分警惕，少一分危险。
在每一个人追求成功的人生道路上，谦虚是人们必备的一种品质。谦虚是一个人正确对待自己，正确对待别人的重要道德要求。谦虚不是软弱而是自知，是一种广阔的胸怀，是一种虚怀若谷的情操，是一种难得的品质，是一种对知识、真理追求的真诚态度。只有谦虚的人才有智慧的头脑。
伟人毛泽东说过：谦虚使人进步，骄傲使人落后。青少年朋友在成长的道路上，更应该以此作为自己人生的座右铭，时刻以这句话来激励自己，在以后的人生中可以更好地茁长。
8.热情大度的处世
如今的青少年都很自以为是，不喜欢去接收他人的意见，总认为自己是最好的，还总是用冷漠的态度去拒绝。这是一种心理现象。一旦走向社会，青少年的这种做法将会被社会否定，甚至还有可能被社会淘汰。心理专家曾对此情况提了建议，建议青少年应热情大度地来接收他人的意见。人不可能是完美，或多或少都有缺点。每个人应认真来听取他人的意见，以改正自己。
剖析冷漠心理，战胜冷漠
从心理学上讲，冷漠是指对他人的不幸冷眼旁观、无动于衷，显得毫无同情心，逐渐失去对人对事应有的热情。冷漠非常可怕，它能使人变成对周围的一切采取漠然视之，麻木不仁的态度，遵循“事不关己，高高挂起”的信条。这样只能把青少年学生塑造成为玩世不恭、消极混世的自怜者，是一种可悲的自我摧残和自我埋葬。
冷漠的心态并不是在任何场合下都会产生，一般容易在其所归属的不和谐群体或陌生的群体中出现。但在受到亲朋好友尊重或家庭成员无微不至关怀时，一般就不会出现这种态度，即使偶尔出现，只要了解原因并予以解决，冷漠也能迅速祛除。
有一位中学生向一位心理医生写了一封信，信中说：她感到很苦恼，自己学习成绩优异，品行也不错，可是选举班干部的时候同学们都不愿意投自己的票。许多同学认为她只顾自己学习好，对与自己无关的人和事一概冷漠对待，所以不愿意这样的人做班委。她自己认为这就是自己的个性，毕竟我没有影响其他人啊。
上面例子中的那个同学，认为自己的冷漠属于一种个性，与他人无关。这是严重的错误想法。一个人心里一旦产生冷漠的心态，就很难与他人相处，更不要提去接受他人的意见。心理专家曾对青少年的这种心理进行了剖析，分析了三个方面的原因：
1.是冷漠的家庭环境引起的。有些青少年所处的家庭环境影响着成长，如有的父母对自己的孩子没有多余的热情和关心，和孩子的相处都是公式化的模式。可见，父母的冷淡会影响到你们的成长，使你们在与人相处时，不知该怎么办，只好什么也不说，这种行为在旁人看起来就是冷漠孤傲，久而久之便没有人与他交往，而这时你们的心理就会受到伤害，为了不使别人觉察到，便以冷漠掩饰自己。
2.是青少年本事适应能力弱。有的青少年不能适应学校有组织、有计划的学习，不习惯遵守学校严明的纪律和行为准则，处理不好同学关系，造成人际紧张；有的由于性格孤僻，在学校中受到冷遇、嘲笑、歧视，找不到自己在学校中应有的位置，从而造成心理压抑。
3.是父母的溺爱。许多青少年在家中备受宠爱。在这种家庭式的宠爱结构中，你们就成了一个中心点，所有的事都围着一个人转，结果在学校缺乏独立性，意志力薄弱。这样的青少年一旦离开家庭，稍遇困难便会发愁，只知道要求别人关心、爱护、让着自己，不会想着去关心别人，爱护、理解别人，久而久之必然缺少朋友，形成冷漠的性格。
青少年的这种冷漠心理，应及早地治疗，不然将会影响大家的人际交往和以后的成长道路。大家都应怀着一颗热情大度的心态来生活，与周围的同学、伙伴好好享受这美好的黄金时期，对于他人的意见应积极地、乐观地、热情地接受，让自己的生活更加精彩。
寻找治疗冷漠的药方——热情大度
生活中，每个人都用一颗热情大度的心来面对人生，那么人生一定活得很有意义和价值。对于青少年来说，正处于风华正茂、朝气蓬勃的时期，大家若远离冷漠，用热情大度的心态来接纳他人的意见来补自己的不足，青春时期的生活肯定处处充满阳光。
在我们的生活中，关于冷漠的例子大家见到很多，相信也经历过被冷漠拒绝的情景。那么，大家何尝不改变这种心理呢？
小江是某高中的学生，学习不是太好，且他本人在班上不管对谁都非常冷淡。没办法，老师只好把小江的母亲请到学校交流情况，最后老师让小江当着母亲的面对今后的行为表个态，小江在一句说：“以后好好做”之后，无论老师怎么追问，他都不再说话。
在这次交流的过程中，小江的母亲和小江的态度也是一样的，老师追问一句小江的母亲回答一句，从不主动提出问题。
例子中小江和他妈妈若主动配合老师，并接纳老师的意见，相信一定可以解决掉小江的心理问题。心理专家针对不同的情况，提出了下面不同的建议：
1.是要认识“冷漠”的源头。许多事情的发生，并不是凭空而来的，它都是有缘由的。如我们所说的性格一样，每个人内心原本是热情、善良的，也就是所谓的“人之初，性本善”，青少年之所以变得冷漠，往往是由于受到成人或影视作品的不良影响，或是不正确的教育和引导。所谓身教重于言传，在家里，父母要做好你们的榜样，热情待人，关心他人，富有同情心；平日里和青少年一起观看富有教育意义的书籍和电视剧，在融洽亲子关系的同时，培养你们热情、善良的品质。这样冷漠的心理就无从萌芽了。
2.是要积极投身社会公益活动。青少年应该多参加社会公益活动。比如观看赈灾义演，参加社会各界为“希望工程”的捐款，去敬老院参加义务劳动，为学校和班级捐献书本或盆花，把零花钱和图书捐助给贫困山区的孩子，参与张贴公益广告、标语，义务宣传公益知识等。
3.是要学会设身处地。青少年要想真正关心、体贴他人，就必须站在他人的立场上，设身处地地为别人着想，体验别人的感受，认识到他人也渴望得到关心和帮助，进而改变冷漠态度。
4.是要重塑理想信念，促进自我转化。造成青少年的冷漠心理的原因很多，其中最主要的一点就是理想和信念的丧失。应该说，青少年刚刚跨入学校时，是充满着热情的。但是，你们在沐浴学校生活中的阳光雨露、领略社会的春风的同时，不可避免地要碰到各种各样的阴暗面，遇到一些令人百思不得其解的事。这时候，你们的心理便会发生矛盾和动摇。对待青少年的这种冷漠，要从本质上去理解问题，把熄灭的理想和信念的火炬重新点燃起来。