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第4章 驾驭青春期的性冲动

李小丹,19岁,女,性格内向。因16岁时与人发生性关系而出现心理问题,下面是她的自述:

事情发生在一个星期六的下午,学校低年级的一位男生来找我,请我星期天用手风琴帮他们班的同学排练舞蹈。我拉得一手好琴,平时也常为同学伴奏,我答应后就去那个男生家取乐谱。他家里没有别人,我哼着谱让那个男生跳一段给我看,他答应了。我还是头一回和男生独处,他的潇洒舞姿,那蓝色衬衣衬托下那大树一般挺拔的胸膛,把我的心撩拨得一阵阵潮热发慌。我的脸很红,我觉得体内有一股什么冲动,我也跑过去跟他一起跳了起来。后来我们都陶醉了,发生了那不该发生的事。

从那以后,我觉得无脸见人。那个男生也不敢来找我,我很奇怪,后来我并没有怀孕。我现在才明白,可能是当时他和我都处于一种紧张心理,所以并没有酿成大祸,不过……不过,后来,我越来越想获得那种快感了……我和班上一个男生恋爱了,我们发生了同样的事,我第二次感受了快乐,但那个男生经常让我失望,我跟他提出了分手,他没说什么,自觉地离开了我。几个月后,我同高中二年级的一个喜欢打篮球的男生又谈起了恋爱,他很会讨女孩子欢心,我在半情愿的情况下,在他的花言巧语中,又与他发生了关系。只是,一年多后,他考上了大学,走了。我却还在读高二,我们就这样分手了,没有什么关系了。只是这一次,我突然间有了一种深深的自责,我觉得我像是一个犯了罪的人。我认为自己不配活在世上。

进入性发育阶段以后,性器官的逐渐成熟会促使一个人对异性产生一系列心理上的变化,这种变化主要反映在对异性吸引力的能量积聚上。任何能量都是需要释放的。少年青春期的性能量如果不能有效地引向感情的理性控制,去激发追求创造的奋斗,便有可能趋向纯肉欲的动物式宣泄。平日里,做父母的既耻于在孩子面前谈及性知识,也不许孩子阅读涉及情、爱、性的书刊,从而使孩子既不愿意在同学中谈及性与爱,也不善于在向异性表现热情的言行中去宣泄自己的性能量。结果,心里积聚起来的性能量,一旦被特殊场景下的异性身姿所引发,便会轻易冲破理智的堤坝,如火山一般喷发出来。

从自然的心理发展过程看,爱情,作为一种特殊的男女情感,是一种社会性的交往艺术,它不是源自人性的本能,而是伴随性的成熟,对异性产生兴趣后,经过交往慢慢学会的。如果人懂得将少年成熟的性能量按合理的方式逐步转向人生的奋斗,像李小丹那样,性能量在封闭中不知如何寻求健康合理的出路,就很可能误入歧途。

治疗过早性行为和性过错,以心理治疗为主。心理治疗主要采取行为疗法。青少年避免过早性行为和性过错的个人注意事项:

1.要善于用思想意识、伦理道德约束自己。人与动物不同,人的情爱和性行为受高级中枢神经的控制,思想道德、社会意识会使人懂得应当控制自己的性冲动,而不是任凭性的本能随意发泄。这样,在跃跃欲试的冲动发生时,人们可以求助于道德、理性和意志的力量,及时关上感情的闸门,让冲动激荡的情欲逐渐平息下去。

2.要保持一定的距离。无论男方还是女方都要维护友情的崇高性与纯洁性,都要自尊、自重、自爱,保持头脑冷静。男女两方都要保持尊严,维护自己神圣不可侵犯的“禁区”,使炽烈燃起的欲望之火熄灭。这一点对于少女来说尤为重要。

3.掌握好适当的心理调节。如果是在室内交谈,当感情已升温达炽燃程度时,可打开收音机或收录机,听听悠扬悦耳的音乐;或打开电视机看看文艺节目;或翻阅有趣的书刊。如果是在幽静地方交谈,当对方产生性的欲望或性冲动时,立即提议改变环境,如向人多的地方走走等,以使青春的欲望得到及时转移而冲淡。

4.要加强道德、情操的修养,不断丰富生活的内容。彼此要多在思想上、工作上、学习上互相关心,互相帮助,通过思想上的交流,互相启发,共同提高,使眼界更加开阔,事业更上一层楼,兴趣与爱好更加广泛,内心变得更充实,从而使友情升华到更高的境界。