孩子如何才能适应老师
高中生偏科的情况非常常见，并且一部分孩子是因为不喜欢这门课的讲课老师而不喜欢这门课的。不管怎样，偏科对高考的影响是显而易见的，其他科成绩再好，由于一科瘸腿，高考同样难以成功。一只木桶能装多少水，不是取决于最长的那根木条，而是取决于最短的那根木条。
在给孩子做学业规划中，有个孩子说，我实在太讨厌那个女英语老师了，尖酸刻薄，而且只偏心男生和她喜欢的女生，不光我讨厌她，好多女生也都讨厌她。
我问她：“你怎样讨厌那个女老师？”
“不听她的课，课堂上故意使坏、捣乱，惹她生气。她布置的任务故意不完成。”
“然后呢？”
“然后她也讨厌我，我呢，也更加讨厌她了。总之，我实在受不了这个老师了。”
“你讨厌老师的结果是什么？”
她这时有点难过，说：“我英语成绩明显下降了。”
“你想让你的英语成绩继续下降吗？”
“当然不想。”
“你能改变你的老师吗？”
“不能。”
“那你怎么办才能提高成绩？”
“噢，还是改变我自己吧。”
“改变你自己的什么？”
“改变自己对老师的看法。”
后来，这个孩子为自己的行为主动向老师道了歉，请求老师原谅。这个老师听了哈哈笑起来，她压根没觉得这孩子有什么反常或不敬的行为。孩子终于轻舒了一口气，不好意思起来。老师听了她的情况，让她每天抽出一小时到办公室专门为她补课。孩子高兴坏了，对老师先前的讨厌全都没了，反而觉得这老师真好，学习成绩也迅速回升了。
您的孩子也有讨厌老师的情况吗？那么要多和孩子交流一下。每一个老师都会有自己的特点，一个班同学那么多，老师的教学方式不可能完全适合某一个孩子的胃口。这时不能因为老师的缘故就讨厌这门学科，可以和老师交换一下意见，或者干脆请老师给你出谋划策。另外，想想自己有哪些方面也需要做一些调整，这样，会有所改变的。
什么时候问老师问题好
孩子有了学习上的问题，直接问老师是最直接最快捷的方式，可偏偏有很多孩子不知道如何问老师问题，或者不好意思问老师问题，总怕老师会拒绝或者笑话自己。
家长首先要给孩子打好预防针，任何一个老师都希望自己的每个学生都能学习优秀，所以是不会拒绝你问问题的，更不会因为你问的问题是难还是容易就笑话你。因为在老师看来，你问的问题对他来说都是容易的，你所谓的难和容易基本上是自己认为的。
问老师问题可以采用一些方法。
第一，课间提问法。经过预习会遇到问题，在经过听课后仍然没能弄明白，就可以在课间的时候向老师询问。
第二，课后提问法。如果上课时间紧，课间也没有机会问的话，那么就得在课后抓机会提问。
第三，计划提问法。如果老师平时比较忙，自己的问题又比较多，那么就可以把不懂的地方集中起来，有计划地去问。
第四，问老师要注意几点。有的孩子问问题，问了也就问了，问完自己还是稀里糊涂的，这就是问问题不得要领。问老师问题，要注意这样几点：要问解题思路，问做题方法，问完之后多体会，多复习。
为什么每个老师都说自己的课程是最重要的
有的孩子有时会感到很困惑，为什么每个老师都说自己的课程是最重要的呢，到底哪门课是重要的？
中学是基础教育，是孩子打好基础的时候，应该说每一门课都是重要的，没有哪门课是最重要的。但是作为任课老师来说，他深知自己所教的课程的特点和作用，所以说它重要是可以理解的。即便是有的老师说得偏激一点，也是为了让学生更好地学好这门课，但这并不意味着其他课程不重要。
有的孩子往往会因某位老师说某门课重要，就对其他课冷眼相对，甚至连课堂上的45分钟都不愿认真利用。这是非常片面的。
要引导孩子，我们首先要做到不偏科，同时要根据自己的实际情况分配学习时间，如果是你的弱项，就要多花点精力，如果是强项也可少分配一点时间。从这个角度说，对于每个人，学习重点应该是有区别的。