书城文化世界未解之谜
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第112章 “白痴学者”为什么具有天才

“白痴”是指智能极其低下者,而“学者”往往是博学多才的专家,两者截然相反,可是在精神医学中却有“白痴学者”这样奇怪的名词,这是怎么回事呢?

白痴天才

白痴天才是指一些有一般智力,如语言、思维、行为和情绪表达方面发展水平相当低下,然而在某些方面,比如日期推算、数字记忆、音乐绘画等一方面或几方面有着超人的才能的人。

我国也发现了一例女性“白痴天才”。患者降生数月后,即全身抽搐,其后半年,又两次住院,病愈后动作迟缓,身体衰弱,4岁时才开始学说话。医生诊断她是低能儿。12岁时她闭门不出,却对家里的几本字典爱不释手,整天翻看,于是查检字的能力日益增强,查字速度非常快。上海市精神病院研究所鉴定,她的智商为64,测量人类反应速度的反应时间为680毫秒。考核她分两次进行:第一次从实验登记册名单上挑选56个较常用的字,让她从《学生字典》中查找,只见她不翻字典,不到3分钟就一一注明这些字在字典上的页码,准确率达93%。第二次难度增加,从一本专业书上摘抄一段话,共68个字让她查。尽管这段话中有好多字她不认识,但她还是同样方法和速度查完了,准确率达75%,平均查每个字的时间只有3秒。

“白痴天才”的产生

“白痴天才”形成的原因,到现在还是一个谜。有的学者认为,这是一种智力发展严重不平衡的结果。由于“白痴天才”在某些方面有超群的能力,对智力结构的其他方面产生了排斥性,压抑了其他智力的发展,导致了一种畸形的智力结构。这种人的特殊才能的形成是由于脑内的一种强化机制的作用,其大脑神经系统存在着一种“奖赏系统”,它强化了某些智力方面的方展,(如时期推算、音乐记忆等),却忽略了其他。其本人对强化的行为感兴趣,就像抽烟、喝酒一样,而不断的强化就使“白痴天才”脑内形成了一种高度自动化的“模块”,就像计算机程序一样,通过不断强化,对此“程序”不断地扩充,最后形成了令人吃惊的特殊才能。

尽管有这样或那样的解释,“白痴学者”之谜依然扑朔迷离,成了脑科学和心理学研究的热门课题。