“女孩子事多”，这是大部分人的共鸣，其实，处于青春期的男孩子同样是处于多事之秋，以下是一位青春期男孩写给老师的信。
我是一名高中三年级的学生，身高1.84米，长得很健壮，是学校男子篮球队的队长。学习成绩很好，3年来无论什么考试，我都没出过年级的前10名。每天在学校里生活得无忧无虑，所有任课的老师都叫我“快乐的大男孩”。
上周四下午，学校组织高三应届毕业生去市医院进行高考体检，教导主任王老师让我给各班班长发体检表并帮助维持秩序，所以我是最后一个体检的。检查到外科时，需要脱掉衣服详细检查躯干、四肢和生殖器等。检查完毕我正在屏风后面穿衣服，两位年轻的男医生边洗手边笑着议论用仪器治疗阴茎短小的事，我四周环视一下，诊室里除了医生外就我一个人，当时心想莫非我的阴茎短小，否则医生怎么会为我检查后议论起这件事呢？越想心里越紧张。我迅速离开诊室，直奔我的好友小童家。
小童和我从小学、初中一直到高中都是同班同学，又是非常要好的朋友。他个子比我矮，刚过1.60米，他是品学兼优的好学生。到他家后，他正和爸爸妈妈在餐桌旁吃饭，他们热情地拉我一同进餐。无奈，我只好吃了一碗鸡丝面。饭后，在他的房间里，我小声地把诊室里发生的事向他学一遍，他看我神情恍惚的样子，想出一个主意，决定陪我去浴池洗澡，暗中和别人比比阴茎，以消除多余的顾虑。谁知到浴池后不仅没解决我的顾虑，反而连他的心里也笼罩了一层阴影。在浴池里我俩左看右看，都觉得别人的阴茎比自己的阴茎大些，有意思的是他认为我的阴茎比他的阴茎大些，而我却认为他的阴茎比我的则大些，从浴池出来已是晚9点多了，我俩都闷闷不乐地各自回家了。
那几天我俩在学校里的情绪很低沉，同学们是丈二和尚摸不着头脑，谁也不知道我们发生了什么事。本来毕业班双休日不休息，但我俩实在憋不住了，星期天撒谎说家里有事向老师请了假，到省图书馆呆了一上午。费了九牛二虎之力才翻到一本有关性知识方面的书，上面写到：“17岁以上的正常男性阴茎在常态下（即非勃起状态时）的长度为7厘米，平均8.5厘米……”看过资料后我俩又来到我家，趁中午父母不在家的机会，关好门，我们在卧室里，急忙脱下裤子用格尺互相量起阴茎的长度来。结果，我的阴茎为5.8厘米，他的阴茎则为5.1厘米。刹那间一阵惊恐向我俩袭来。
我们已经18岁了，阴茎还能长些吧？
信中男孩提出的问题是高中男生中普遍关心的问题。
男孩的阴茎从10～11岁开始发育，先是增长，横径增加不明显；14～16岁阴茎显著增粗，龟头亦发育完善，17岁时发育基本成熟，具成人型。
由于阴茎是男性显露于体表的外生殖器，不少处于青春期的男孩子对自己阴茎的大小都十分关注。他们不仅经常注意自己阴茎的发育情况，也偷偷地观看别人的阴茎，并在私下里进行比较。一旦发现自己的阴茎比别人小就会疑虑重重，总认为这样是缺少男子气概，甚至将来会影响结婚和生育，因而产生自惭形秽的自卑心理。
实际上，真正的小阴茎是指男子成年后阴茎仍像儿童一样细小，睾丸也发育不良。形成小阴茎的主要原因是先天性的，一般是由于母亲妊娠第6～9个月期间雄性激素分泌不足造成的。下丘脑或垂体异常，睾丸异常乃至染色体异常也是导致小阴茎的重要原因。
大多数认为自己阴茎小的男孩子是由错觉所引起的。信中男孩和他的同学就属于这种情况。
国外性知识资料中谈到的成年男子阴茎长度是西方的标准。西方男子与东方男子阴茎相比有不同的特点，前者阴茎勃起和疲软时的长度基本相等；后者阴茎勃起和疲软时的长度则相差很大。
调查资料表明：我国成年男子阴茎在非勃起状态下长度为3.70～10.60厘米，平均为6.55厘米；横径为2.06～3.08厘米，平均为2.57厘米。阴茎的周长是：中部为7.02～9.42厘米，平均为8.50厘米。调查资料还表明：男子身高与阴茎大小之间不存在比例关系。因此，可以说明，我国正常成年男子非勃起状态下阴茎长度为4.5～8.6厘米，均属正常范围。另外，在疲软状态下，外观看似小的阴茎与看似较大的阴茎，在完全充分勃起的状态下，其长度无显著差异。这说明人的阴茎在疲软状态下，固然有大小之分，但这种差距在阴茎勃起时就会大大缩小，即小阴茎勃起的比率较大，而大阴茎勃起的比率则较小。在疲软状态下看起来比较小的阴茎，如果充分勃起时，其长度和体积可增至原来的3～4倍，此时与疲软状态下看起来较大的阴茎勃起时的长度就相差无几了。因此可以说，在疲软状态下3.70厘米长的阴茎也在正常之列。
在浴池里通过目测比较他人和自己阴茎长度也存在着一定的误差。因为观察别人的阴茎需要水平方向看，而观察自己的阴茎则需要垂直方向看，由于视错觉的缘故，同样长度的物体，垂直方向看要比水平方向看的长度估计短些，这就是误认为自己阴茎比别人阴茎短的重要原因。倘若再对照镜子水平方向观察自己的阴茎，就发现它变大了，这也是由于视角不同而引起的错觉而已。
随着年龄的增长，有的男孩子担心自己阴茎短小的根本原因在于怕影响将来的婚姻和生育等问题。其实，不管阴茎大小，只要能充分勃起，婚后就能插入阴道，并能射精，就不会影响性生活。若精液的质和量都正常，也就不会影响生育问题。
弄清这些道理后，即使阴茎比同龄人小一些的男孩子，也毋庸多虑，要消除不必要的压力，从而愉快地进行学习活动。
还有一点需要提及的就是睾丸问题，睾丸是男性主要性器官，一般的讲，男生12岁时睾丸开始增大，13岁左右迅速发育，18岁时已接近成人睾丸的容量，约19.8毫升。
男孩子对自己睾丸的发育情况也颇为注意，有的男孩子发现自己睾丸异常，其种类较多，如数量异常、无睾、并睾或多睾等；大小异常，睾丸肥大或发育不良等；位置异常，异位睾或隐睾等。
处于青春期的男孩子最常见的睾丸异常为隐睾症。所谓隐睾是指阴囊单侧或双侧睾丸缺少。发生隐睾的一个原因是母亲妊娠的最后2周，因母体内雄性激素分泌不足，睾丸缺乏足够的下降动力而造成的；另一个原因在于解剖因素，如睾丸或附睾较大，无法通过下降渠道进入阴囊，或下降渠道狭窄，睾丸难以通过，或阴囊太小，容纳不下睾丸等等。
睾丸异常，尤其是隐睾对人体是有一定危害的。一般在幼儿期以前家长容易发现，到童年期尤其是少年期以后家长很难发现。高中生朋友在洗澡时要时常检查自己的睾丸发育情况，如果发现异常也不要有什么思想负担，要及早求医，定会取得好的疗效。