在漫长的等待过程中，仿佛时间停滞不前了，又好像时间眨眼就过去了。在殷切的盼望和焦急的等待中，卡尔·威特的妻子终于要分娩了。那一夜，卡尔·威特激动地彻夜未眠，焦急地在门外踱来踱去，而妻子在屋里也是一声一声地因为疼痛而呻吟不止，医生不停地让女仆递这递那，还尽力鼓励卡尔·威特的妻子。
终于，伴随着一声响亮的啼哭，新生儿呱呱坠地了。女仆高兴地跑出来报告说：“先生，是个小男孩。”
听到这些，卡尔·威特激动地哭出声来，他发誓一定要把他培养成一个各方面都非常优秀的人。因此，第一件事就是给孩子取一个有意义的名字。因为卡尔·威特的第一个孩子夭折了，夫妻俩非常伤心，到现在有了这个孩子时卡尔·威特已经52岁了，所以夫妻俩格外珍惜这个孩子，认为是上帝对他们虔诚的赏赐。所以卡尔·威特给孩子用了自己的名字，也叫卡尔·威特，以表达父母对孩子的爱护（在西方国家，晚辈和长辈重名是很常见的，往往表达了长辈对晚辈的怜爱之情，为了区分，一般会在晚辈前面加一个“小”字，如卡尔·威特的儿子一般就叫小卡尔·威特）。
有很多家长并不理解给孩子起名字的意义，简单地认为名字只是一个代号，并没有什么大不了的，只要叫着顺口、好听就行了。但事实上，起名也是一件很重要的事情，会对孩子将来的成长产生影响。在我国，过去因为生产力落后，医学不发达，婴儿的死亡率很高。因此一些有封建迷信思想的父母认为，给孩子取一个越普通的名字越好，像“石头”“铁蛋”之类的，这样孩子就容易养活。但这其实对孩子的成长是不利的，特别是随着现代社会的快速发展，这样的名字容易引起周围人的嘲笑，从而影响孩子的性格。
社会心理学家指出，姓名不只是一个简单的代号，它对人的情绪、智力、婚恋、抱负，甚至性格等都有一定的影响。因为姓名包含着长辈的期望，从而也影响着对孩子的教育方式以及孩子的自我认知。
名字在人的一生中影响很大，人的名字是父母赐给的符号，是对新生命诞生给予标示的烙印。名字注入了父母对生命延续的希冀和愿望，代表了家族命脉的延续，带着对神圣生命的敬畏。有名则立，名正言顺，证明了对生命的认可。名字作为每个人的固定符号信息，成为人们在社会上生存、发展不能缺少的工具之后，便有了某种价值。在社会关系中，名字也决定了别人对自己的第一印象，因为人们交往中最初接触到的就是对方的名字，一个好听的、响亮的，或是有意义的名字会给对方留下很深的印象，从而为以后双方关系的进一步发展打下了良好的基础。
卡尔·威特教育理念：
作为一种社会性动物，姓名是个人社会属性的集合。它包含着社会文化的发展趋势和长辈的期望，它影响着个人抱负、兴趣的发展，以及对自我的认知。因此，父母应该给孩子取一个有意义的名字，有利于孩子更好地成长。