富养真经
生与死虽然是每个人迟早都要遇到的问题，但是越早对女孩进行生命教育，就会让她越早学着珍惜自己和他人的生命，进而推广到热爱大自然一切的生命。所以，生命教育对于幼小的女孩来说必不可少。
生命教育，主要是成人帮助孩子认识并珍爱、尊重自己和他人的生命，并在此基础上珍爱世间万物的生命，与自然、他人、社会和谐相处。
但是由于中国父母长期以来习惯对教育带着功利心，生命教育反而成为教育的盲点。而正是这个盲点，让很多女孩不知道生命的可贵，也不知道珍爱自己的生命和尊重别人的生命。生命教育的缺失，让我们的孩子失去了健康成长的最关键一环。因此，作为父母，我们应该教会女孩理解生命的价值，并且给予她们最正确的指导。
有一位母亲的教育经验是这样的：
一天，我正准备杀一条活鱼的时候，4岁的女儿突然大哭起来。细问之后才知道，女儿是因为不忍心看着这条活蹦乱跳的鱼死掉而哭泣。所以我马上决定放弃做这道菜，把鱼留给女儿来养。
可见，很多时候父母对待生命的态度，将对女孩产生最直接的影响。上述事例中的女孩的善良得到了保护，她的母亲教给她一个对待生命的规则：美味可口的食物绝没有鲜活的生命更重要。
反观现在，我们时不时都会在报刊、电视等信息渠道听到或看到这样的新闻，如少女自杀轻生、不爱惜花草树木和动物等。不少花季少女漠视自己生命，同时也不懂尊重他人的生命。而这些都与父母教育有关，因此父母必须重视女孩的生命教育这一重要课程。
方法一：让女孩正确认识生命的价值
一位聪明的母亲的育女经验是这样做的：
有一次，上高一的女儿突然好奇地问我：“妈妈，人为什么要活着呀？”我想了一下，笑着说：“女儿，你这个问题问得非常好。妈妈认为，人是因为爱而活着的。举个例子来说，妈妈是因为有你爸爸、有你，还有外公和外婆的爱活着的。因为你们爱我，所以我才活得有希望、有成就感。”
女儿突然调皮地又问：“那我们要是都不爱你了呢？”
我仍然笑着说：“假如真有那一天，我也会把自己无私的爱奉献给你们，让你们能因感受到我的爱而活着。”
女儿动容地搂着我说：“妈妈，我知道了，我也要为了爱而活着。”
很多女孩都会和上例中的女孩一样，对“人为什么活着”而存有疑惑。或许很多父母会说，这个问题多好回答——人可以为了家庭而活着、为了事业而活着、为了衣食住行而活着……
没错，你可以告诉女孩千万种人活着的理由，但无论是哪一种答案，这个答案都必须是乐观的、积极的、向上的，因为只有这样，才能让女孩们正确认识“人来到这个世上是为了什么”，才能让她们充满希望和热情地为未来打拼。
方法二：用恰当的词语向女孩表达“死亡”
“死亡”两个字并不可怕，但是很多中国父母却把这个词语渲染的很可怕，例如人死后要下地狱，森罗宝殿里有阎王爷、黑白无常，还有各种各样的残酷刑具，像刀山、血池、油锅、刑场等等。这些都会让女孩对死亡产生误解。
除此之外，还有一种情况，也会让女孩产生误解，那就是对死亡的浪漫化和神话，例如人死后可以轮回转世，甚至还会死而复生……这些思想观念很容易使女孩们认为死亡不算什么，更认为死亡是一种解脱。
因此，父母必须正确地对女孩进行生死教育，用恰当的语言向女孩表达和描述死亡，让她们认识到死亡是一种客观存在的现象，它既没有那么恐怖，也不像书中、电视里描写的那么美好。死亡只是一件自然现象，是一个人人都会遇到的平常事，然后鼓励女孩更加珍爱生命。
方法三：让女孩理解生命的终结
女儿弯弯一直都是她外婆从小带到大的，所以她们的感情非常深厚，但我的母亲因为得了重病，最终离开了人世，这让女儿难以接受。再加上当时她正在寄宿高中上学，我们为了让她安心学习，就没有告诉她外婆去世的消息。
女儿知道这个消息后，非常伤心，整个假期都异常消沉，饭也吃得很少，还经常把自己锁在房间里偷偷哭泣。
我实在看不下去，就决定和女儿好好谈一谈，“弯弯，妈妈知道外婆的去世令你很难过，妈妈也和你一样伤心，但悲伤并不能让外婆重新回到我们身边。”
“妈妈，你说的我都知道，可是我总觉得外婆没离开我，她还会回来的。”
“乖女儿，妈妈了解你的感受。不过，外婆确实是去世了，有一天妈妈也会不在的，这是大自然的规律。你想一想，如果妈妈活到几百岁，岂不成了老妖怪。”
“妈妈才不是，无论你多老都是我最漂亮的老妈。”说完，女儿破涕为笑，绽放了久违的笑容。
现实生活中，女孩们常常会接触死亡，如心爱的小兔子死了、邻居的老爷爷去世了、在马路上突然遇到一只死去的小狗……这些都是父母对女孩进行生死教育的绝佳时机，但前提是你不能说谎，而是真诚地告诉女孩一切，让她学会坦然接受生命的结束。