分享作为一种美德，是每个女孩都应该具备的优良品德。因为让女孩从小学会分享，不仅可以增进她与人交往的能力，更可以提升她的协作能力、理智思考能力，为其未来的成功增添砝码。
那么，很多父母便要问了，女孩懂得分享的美德应该如何培养呢？答案很简单，从父母日常的教育开始入手。父母的教育方式正确，孩子就会懂得分享、与人合作，能够与人良好相处；相反，若父母的教育方式不正确，孩子就会变得斤斤计较、凡事以自我为中心、自私自利。
生活中，父母都希望自己的女儿能够健康快乐地成长，渴望自己的女儿能够在与人分享的过程中收获更多的快乐，成为受人欢迎的女孩。所以，父母在重视培养女孩学习能力、道德涵养的同时，也应着重培养女孩与人分享的能力。
给女孩父母的建议
生活中，分享不仅限于吃的、穿的、玩的等有形的东西，还包括心情、创意、想法、意见等无形的东西。分享是一种快乐，分享更是一种智慧。生活中的父母，如果希望自己的女儿快乐地成长，成为受人欢迎的女孩，就必须积极地培养女孩与人分享的能力。
方法一：冲淡女孩的占有欲望
生活中，不少不愿意与人分享的女孩大都是因为想要自己独占一些东西，而引起女孩这种自私独占欲望的原因大都是因为害怕失去或者渴望拥有。此时，父母应该让女儿获得满足感及安全感，让她知道她喜爱的东西并不会因为与人分享而发生变化，这样一来，女儿自私的独占欲望就会逐渐变淡，从而乐于与人分享。
思怡今年8岁，是二年级的一名住校生。每隔几天，妈妈都会去学校看她一次。
一次，思怡的妈妈去学校看她，带了一袋思怡喜欢吃的巧克力。妈妈临走的时候提醒思怡：“思怡，别忘了把巧克力分给你的舍友们一些。”思怡说：“妈妈，我不想把我最爱吃的巧克力分给别人。”于是妈妈安慰女儿说：“家里还有很多巧克力，妈妈下次来的时候再给你带。”
回到宿舍，思怡把妈妈带来的巧克力分给舍友，舍友们都说好吃。看到大家高兴地吃着妈妈带来的巧克力，思怡也觉得很开心，干脆把整袋巧克力放在公共桌子上，让大家自己取。
女儿有一块巧克力时，肯定不愿与人分享，但当她有很多块巧克力时，她便乐于与他人分享。当她体验到分享带来的快乐时，就会逐步减少自己的份量，甚至完全把东西共享。因此，要想女儿学会与人分享，父母应先教女儿学会满足，冲淡她的占有欲望。只有这样，女儿才能放心地与人分享自己的好东西，而不用担心自己能否享用到足够的好东西。
方法二：理解女儿独特的价值观
生日的时候，爸爸送给倩倩两支钢笔。
倩倩的同桌一直想拥有一支钢笔。看到倩倩有两只钢笔，同桌对倩倩说：“我用爸爸给我买的两支圆珠笔换你的一支钢笔好吗？”
倩倩想：我的同桌一直想拥有一支属于自己的钢笔，那就分给他一支好了，于是倩倩答应了同桌的要求。
回家后，倩倩把这件事情告诉了爸爸。爸爸夸奖说：“女儿，你做得很对。”
倩倩说：“是的，爸爸，我也很开心。”
看了上面的故事，身为女孩的父母你是否有所感触呢？如果换做你，你会如何处理上文发生的事情呢？你会像上文中的爸爸一样理解女儿独特的价值观吗？会包容女儿的童心吗？
的确，从价格上来看，一支钢笔远比两支圆珠笔贵重，但孩子童真的心不是以物质为标准论轻重的。在她们看来，无论是钢笔还是圆珠笔，都是爸爸送给自己的礼物，有着同样珍贵的意义和价值。倩倩的爸爸是智慧的，他能够从孩子的角度去思考问题，并且让女儿保持了自己的童真之心。
方法三：与女儿分享“好”东西
生活中，当女儿想和父母分享自己的一些东西时，父母坚决推辞，哪怕只是象征性的分享也不肯接受，谢绝女儿的一片好心，长此以往，女儿就不再会和父母分享好东西了，换言之，就不懂得与人分享了。因此，作为父母，自己首先要学会坦然地与女儿分享东西。
随着《哈佛女孩刘亦婷》一书的畅销，刘亦婷已经成为中国千百万学生的偶像。亦婷的妈妈刘卫华女士在教育女儿时，不仅注重女儿的成绩，还注重女儿的品质。在教育婷婷要学会“分享”时，刘妈妈可谓用心良苦。
在亦婷很小的时候，妈妈每次给她吃水果时，会要求亦婷与别人分享。在当时的经济条件下，给孩子买些水果，父母需要节衣缩食，很多时候，父母实在舍不得吃这些“珍贵”的东西，但为了让女儿养成与人分享美好东西的好习惯，父母还是狠心要吃一些，尽管他们通常只吃一点点。
不要小看这“只吃一点点”，它告诉女儿这样一个道理：美好的东西是大家一起努力创造的，也应该大家一起来分享，不能养成吃独食的习惯。很多女孩之所以完全以自我为中心，就是父母舍不得“吃那一点点”造成的。因此，要想培养女儿与人分享的美德，父母首先应学会与女儿分享好东西，只有这样，才能让女儿获得更多的快乐。
专家教你 女孩怎么养
父母们应当如何培养女孩与人分享的能力呢？
第一，创设机会，首先让女儿先和家人建立分享意识，再推广到小朋友。
第二，让女儿懂得“归还”概念，懂得把自己的东西拿出来与人分享。
第三，培养女儿的自信心。因为对于没有自信心的孩子，要让她学会拿出自己的东西和他人分享是困难的。