小柯最近转学了，转学前他是学校中的尖子生，但转学后，因为学校教学进度不同，小柯在最近的一次模拟考试中考得很不理想。
“妈妈，我不想上学了！”小柯沮丧地说。
“怎么了？”
“我感觉自己很笨，这次考试我考得很不好！”
“是吗？你考了多少？”
“我的名次在班级中才排名34.”
“什么，那么差，天啊，你最近是怎么了？都在忙什么？”
“我没忙什么！”
“那怎么可能考得这么差呢？以前你都是班级里的前几名啊！”
“我也不知道。”
“你怎么这么笨啊，考得不好你自己都不知道！？”
“对啊，我就是笨，所以我刚开始就跟你说我不要上学了！”
……
人生在世，不如意的事情十有八九，有的男孩因为遇到了挫折与困难而沮丧；有的男孩则因为考试失利而沮丧；有的男孩因为技不如人而沮丧……
男孩的沮丧会让男孩对自己失去信心，对自己的未来感到迷茫。这种沮丧的情绪若长期得不到缓解，就会形成心理障碍，危害男孩的身心健康。
给男孩父母的建议（情景再现）
“妈妈，我不想上学了！”小柯沮丧地说。
“怎么了？”
“我感觉自己很笨，这次考试我考得很不好！”
“为什么，怎么这么说呢？你在妈妈眼里是最聪明的。”
“我的名次在班级中才排名34.”
“你是因为这个而难过吗？人生总是有起有伏，你也不能太在意一两次的得失啊！”
“可是，我之前考得都很好，这次竟然考得这么差，我突然觉得自己很没用，很笨！”
“傻孩子，怎么能遇到一点挫折就妄自菲薄了，你要相信自己，你很优秀，另外，你自己知道为什么会考试失利吗？”
“嗯，转学前我们的学习进度比这里的慢一些，不少考试的内容我都没学到，而且老师的教学方式有些不同，我听课的时候感觉很费力！”
“你看，你分析得很好啊，这并不是你的问题，你也并不笨啊，只是来到一个新的环境需要适应罢了，所以，你要多给自己一点耐心，并且要相信自己，只有这样，你才能重新赶上去啊，对不对？”
“嗯！我知道了妈妈，谢谢你！”
……
同样的事情，为什么会有两种截然不同的结果呢？
其实，问题的关键就在于，后者让自己的男孩说出了自己的沮丧，并鼓励男孩走出沮丧，而前者则压抑了男孩沮丧的情绪，甚至激化了男孩的沮丧情绪。
类似的话父母怎么说
男孩说出沮丧时，父母可以这样说：
“不，孩子，其实你很棒，只是你还需要多一些努力！”
“没关系，孩子，把你想说的话都说出来吧！”
事实上，当男孩倾诉自己的沮丧时，家长首先要做的就是倾听，让他说出自己的不快，这其实就是让男孩释放不良情绪的过程。同时，家长还应以认真的态度对待，让男孩感受到家长对自己的关爱与重视。
在男孩诉说沮丧情绪的过程中，家长还应积极地开导男孩，并适时地说一些鼓励他的话，这样可以让男孩保持进取心，帮他排忧解难。
专家教你 男孩怎么养
生活中当男孩情绪沮丧的时候，家长应当怎么做？
第一，认真对待男孩沮丧的话；
第二，倾听，并鼓励男孩说出自己的坏情绪；
第三，在男孩诉说沮丧情绪的同时，家长应予以恰当的开导，并适当地鼓励男孩；
第四，在男孩面前做好表率作用，不要总是让你的男孩看到你沮丧的样子。