书城亲子家教三分爱七分管·养育女孩手册
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第3章 序言3 羊妈 虎妈=好妈妈

生孩子容易,养孩子难。现在养一个孩子比以前养几个孩子更费力更费心。

“独时代”“富时代”的到来,“4 2 1”家庭模式的普遍存在,使孩子越来越成为家庭的中心。从孩子来到这个世上,父母就尽其所能给他最好的东西,吃讲究档次,穿讲究品牌,住要最好,行必有陪。同时,还给予孩子富足的爱,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆,六个大人围着这个“小王子”、“小公主”转,未来的希望都寄托在这棵独苗身上,希望孩子以后能成龙成凤。

众星拱月般养着,却养出了“问题孩子”。“问题孩子”的突出特征是性格、能力、情感等存在明显的成长缺陷,可概括为“八大个性脸谱”——孤独、恋物、自私、叛逆、冷漠、敏感、自恋、迷茫。问题出在孩子身上,根子长在家长身上!

一个重要的根源是家庭给予孩子的爱太多了,使孩子“爱中毒”了。父母的关爱、疼爱、溺爱太泛滥了,让孩子无法锻炼独立生活的自理能力,不能形成应付现实的适应能力,难以增强抵抗压力的承受能力。……

到底该怎么爱孩子、怎样教育孩子、怎样做父母呢?

“虎妈”PK“羊妈”

越来越多的中国父母开始反思、抛弃中国传统的教育思想,将目光投向海外,向西方国家寻求先进科学的教育理念和方法。但有趣的是,美国总统奥巴马在2010年9月14日发表总统开学演讲时表示:为提升未来的竞争力,美国需要学习中国的传统教育理念。奥巴马的倡议在一定程度上暴露了西方国家的爱的教育、自由教育等理念和方法也存在着难以消除的缺陷问题。

无独有偶,不久后,一本由美籍华裔教授蔡美儿写的《虎妈的战歌》在美国出版,“中国妈妈(虎妈)战胜美国妈妈(羊妈)”的说法一时喧哗,一场关于“虎妈PK羊妈”的大争论像一颗教育“原子弹”在美国爆炸,并迅速波及中国,在国内引起激烈讨论。

“虎妈”就是要严格管教,“羊妈”就是要孩子自由成长。中国父母大多采用“虎妈”的教育方式,培养出了有名的“钢琴王子”郎朗;西方父母则多用“羊妈”的教育方式,培养了比尔·盖茨等财富精英。

无论是欧美国家的“羊妈”教育,还是中国传统的“虎妈”教育,都已不能以单一的形式满足时代的教育需求了,只有将西方“羊妈”“爱”的教育方式与中国“虎妈”“严管”的教育方式相结合,才能真正培养出优秀的孩子。

养育孩子,需要找到爱与管教的一个“结合点”。

培养孩子是“爱的艺术”

做父母的很少有不爱孩子的。但是,怎样才是真爱孩子?大多数父母不知道。现在的普遍方式是:物质上无微不至,功课上步步紧逼,精神上麻木不仁。这样做不是爱孩子,而是在害孩子。

爱孩子是要让孩子吃得健康、穿得舒服,量力而行,适可而止,不是竭尽全力,甚至力不从心地满足他在物质上的过分要求。物质上的富养眼前是爱,将来是害。

爱孩子是给孩子一个好身体好体魄,让孩子多运动、多劳动,从小拥有结结实实的身体,长大才能轰轰烈烈地做事。

爱孩子是舍得花时间和孩子玩游戏、闲谈,共度欢乐时光,让孩子经常享受到活生生的亲情,努力让孩子有一个快乐幸福的童年。

爱孩子是要尊重孩子,把孩子看做一个有独立人格的个体。而且,在孩子幼小时就应该这样。尊重孩子的最高境界是成为孩子的知心朋友。在这一点上,中国家长要做到很难,一面是孩子的主子、上司,另一面是孩子的奴仆、下属,始终找不到和孩子平等相处的位置。

爱孩子是尽力抵制应试教育体制的危害,保护孩子天性和智力的健康发展。不给或少给孩子报课外补习班、辅导班、特长班、提高班。孩子的课余时间已经非常有限,绝不能再侵占他的休息、玩耍和课外阅读的时间,要捍卫他的健康、快乐。

爱孩子是要包容孩子,允许孩子失败,允许孩子犯错误。偶尔一次的成绩不好,偶尔犯些小错误,要学会包容孩子,帮助孩子分析问题,找出根源,走出失败的阴影。

爱孩子是要呵护孩子的心灵,肯定孩子、赞美孩子、激励孩子;要关注孩子的情绪变化,教孩子学会摆脱抑郁、愤怒、浮躁、嫉妒等不良情绪;使孩子将来既能自己去争取幸福,又能承受人生必经的苦难。……

只有这样,对孩子的爱才会爱得其所,爱得有效。

培养孩子更是“管教的艺术”

管教孩子,不是教条式的训话,不是严苛的体罚,也不是凶狠的暴力;管教是恰到好处的引导,是科学合理的培养,是出于爱又超越爱的塑造,目的只有一个—给他立下做人做事的基本规矩,约束他错误、危险的言行,塑造他必备的优秀品格,最终让他沿着正确的方向茁壮成长。

当孩子任性、屡提不合理要求、屡屡无理取闹时,父母就要管教他,让他认识到自己要求的不合理,体会到父母的辛苦,凡事要考虑别人的感受,适可而止。

当孩子盲目攀比、炫耀、拼爹,一心想着走捷径时,就要警告他不劳而获的代价,引导他凡事要努力,培养自己的能力,树立拼搏的精神,养成吃苦耐劳的品格。

当孩子故意撒谎,故意欺瞒大人,混淆是非,就要巧妙引导他,教他要诚实做人,培养他诚信的优良品质。

当孩子染上不良嗜好,比如吸毒,加入不良团体等,屡劝不改,苦口婆心仍无济于事时,就要严厉警告他改掉坏毛病,适当采取一些严格的管教措施,让他远离危险。

当孩子厌学、逃学、不做作业、不会安排学习计划、学习成绩直线下降时,父母要管教他,激发他对学习的兴趣,开发他学习的潜力,指导他做学习规划。

当孩子成日沉迷于网络、早恋,破罐子破摔时,就要限制他的上网时间,引导他走出早恋的魔圈,奋发向上。

当孩子悲观厌世、自卑抑郁、胆小内向、依赖性特别强时,父母要帮他塑造一个好性格,培养他积极乐观的心态,养成独立的性格,战胜懦弱,形成正确的人生观。

当孩子自闭,沉溺在自己的小天地里,不喜欢交流,不喜欢与人交往,没有知心朋友时,父母要教育孩子走出封闭的个人世界,传授他与人相处的社交能力。

当孩子挑食厌食、做事虎头蛇尾、花钱大手大脚时,父母要纠正孩子不良的饮食习惯,培养孩子持之以恒的耐力,养成勤俭节约的习惯……

爱是感性的,管教是理性的。爱可以有声,爱可以无形;管教要有尺度,管教需要技巧。爱三分,管七分,爱管相济,才能培养优秀的孩子。

正如广东省委书记汪洋在接受小记者采访时说:“‘虎妈’就是要严格管教,‘羊妈’就是要孩子宽松自由成长。‘虎妈’、‘羊妈’各有所长,我觉得应该相互借鉴。亚洲国家大多采取‘虎妈’的教育方式,西方国家则多用‘羊妈’的教育方式。在全球化的历史条件下,信息来源复杂,思想越来越多元化,完全采取‘虎妈’的教育方式是有问题的,不能完全按照传统的教育方式来教育孩子。我们应该吸取西方的先进教育方法,结合中国的传统教育方法,形成中国特色和西方气息兼备的教育方法。”

“虎妈虎爸”、“羊妈羊爸”各有优势,把两者优势结合起来,在爱与管教中求得平衡,让孩子得到最恰当的教育,才是最合格的父母。