合作能力是女孩在未来适应社会、立足社会不可缺少的重要因素。欧洲著名心理分析家阿德勒认为：假使一个儿童未曾学会合作之道，他必定会走向孤僻之途，并产生牢固的自卑情绪，严重影响他一生的发展。
培养女孩的合作性，还可以在孩子之间营造一种团结、友爱、互助、合作的群体氛围，增强女孩的社会适应性。因此，父母必须在潜移默化中帮助女孩树立正确的合作意识。那么，有哪些教育方法可以帮助父母们提高女孩的合作能力呢？
方法一：让女孩学会悦纳别人
让女孩从内心深处真正愿意接纳别人，这才是悦纳别人。所谓合作，既有合作双方长处的珠联璧合，也是双方短处的相互遏制。而有效合作的过程就是互相利用各自优势和资源，互为弥补各自的不足，以共同获得更大效益的过程。因此，我们让女孩在合作的过程中，学会接纳别人和欣赏别人是非常重要的。
所以，父母可以通过故事并结合自己的言行让女孩明白每个人都各有所长，各有所短，不要妒忌或是轻视别人的长处，也不要对自己失去信心，而是善于互相利用彼此的长处，从而实现共同的目标，实现双赢。
方法二：让女孩多参加集体活动
因此我们要让女孩多参加一些集体活动，使她在集体活动中意识到与他人合作的必要性。让女孩在集体交往中增强团体合作意识，进而掌握处世艺术，形成乐观、大方、宽容、团结等优秀品质。
具体来说，你可以鼓励女孩参加体育运动，如排球、篮球等，既有两个团队之间的对抗与竞争，更有团队内部的协调一致，非常有利于培养女孩的团队精神与竞争力。
方法三：教女孩一些合作技巧
父母要告诉女孩，在合作中既要尊重对方，服从大局，讲统一，又要有自己的立场。当然，容忍和随和都是有限度的。还有，在与他人合作的过程中，不能唯我独尊，只想着自己，要充分顾及他人的需求和感受，哪怕必要时做出一些让步和牺牲。与此同时，还要教育女孩不要事事唯唯诺诺，迁就和让步也有限度，不是无原则的。通过一次次的交往与合作，女孩就能逐渐学会了合作的方法、策略，深刻体会到合作的重要性。
专家给父母的管教课堂
“知心姐姐”卢勤认为，教会女孩与他人合作非常重要，因此父母应该这样做：
1.父母必须用爱教育女孩，和孩子商量办事，让孩子学会与父母友好合作。
2.如果女孩在父母面前讲别的孩子的“坏话”或“告状”，做父母的一定要对此表现出“无兴趣”，并引导女孩去发现别人的优点。
3.做父母的一定不要在女孩面前讲老师的“坏话”，否则孩子会不乐于与老师合作。