新年过后，寒假宣告结束，上学的孩子们，又迎来新学期。
此时的高三孩子，已在心中唱起了毕业歌。但因为新年，这个新学期对他们来说，还是有崭新的感觉的。高考虽是指日可待，他（她）却没那么急躁了，觉得一切从头开始，还是很有可能迎头赶上的。于是又激情澎湃起来，热血沸腾起来，决心好好大干一场。新的一轮冲刺，呼啸而来。
梦想重新贴上墙，每日里抬头相见，心里一千倍一万倍对自己说，等着我！从此，他（她）每日里晚睡早起，恨不得把一分钟掰成两分使，书反反复复地背诵，习题做了一套又一套。
做父母的终于可以松一口气了，不用整日里为了学习的事，跟孩子作斗争了，不用整日里再在孩子耳边叨叨不休，你要用功呀，你要好好努力呀。与孩子的关系，前所未有的融洽。
这个时候，作为父母，在为孩子感到欣喜的同时，也不能大意，要注意以下几个方面：
一、孩子的情绪会有反复。
怎么形容呢，他们的情绪，有点像起伏的波浪。一浪过来，浪花四溅，雄壮得不得了。但也只能维持一会，它就慢慢消减了热情，消退下去。接着，新一轮波浪，又涌过来了。
孩子也是这样的，他（她）的情绪时高时低，波浪起伏。当孩子情绪高涨的时候，你要给予肯定和赞赏，以使他（她）高涨的情绪，能够维持得久一些，再久一些。当孩子情绪低落的时候，你要给予最大的理解和安慰。你的安慰，或许不能从根本上帮他（她）什么，但至少让他（她）觉得，有你在身边支持他（她），他（她）不孤单。
二、这个时期孩子的学习，应该全面开花。
孩子平时的学习，很难做到均衡。因兴趣爱好的不同，他们对待各学科的态度也就不同。他们喜欢的学科，花在上面的时间要多一些，他们会主动去做一套又一套的练习，乐此不疲。而他们不喜欢的学科，花在上面的时间，则少之又少，能避免不去碰的，他们尽量不去碰。这对最后的高考，相当不利，他（她）会因某门学科分数偏低，而与梦想失之交臂。
所以，在最后这个冲刺阶段，孩子绝对不能再发生偏科的现象。学得好的学科，练习可以少做一些，把匀下来的时间，分配到那些薄弱学科上去。把能提升成绩的空间，尽量填满，做到全面开花。
三、寻找突破口。
在做到全面开花的同时，孩子还要讲究重点突破。有时搞题海战术，重复做题，很难得到提高。要在短时间里，取得较高的学习效益，就必须寻找到一个突破口，让他（她）的攻克，有个明确的方向。譬如说，可以集中全力，攻克作文关。
四、要掌握学习的方法与技巧。
下蛮劲不等于出效率。有时，孩子拼命用功，收效却甚微。这里就涉及到方法和技巧的问题。掌握了学习的方法与技巧，往往会事半功倍。反之，则事倍功半。
这一阶段，正是孩子总结经验、掌握方法与技巧的最佳时期。经过前面一轮又一轮的题海战，孩子对于解题，已积累了比较丰富的经验。他（她）差的，就是对这些经验进行总结，好把它变成方法与技巧。
这个时候，他们练题不在于多，而在于精，在于灵活运用各种方法。所以，他们要做到勤于问老师，亦要跟同学相互探讨研究，自己也要对照参考书，反复揣摩，找出同类试题类似的解题思路，举一反三，熟能生巧。这样，可以以不变应万变。