5月10日 星期一 天气晴
某小孩说，天生我材必有用。某小孩说这话时，一副神采奕奕的样。
某小孩好几天没这么奕奕了。有什么好事儿呢？不就是三模的总分，达到一本了么！某小孩纠正，不止，比一本超出30多分啊。
市里按高考录取人数的比例，给这次三模划了分数线。某小孩的总分，跃出本一分数线之上许多。乐晕头的是某小孩的老爸，他说，照这个趋势，上武大，还是很有可能的。他多喝了一瓶啤酒，仿佛某小孩的录取通知书已经到手了。
我就奇怪了，怎么我一直这么冷静呀。得，是情理中的。不得，亦是情理中的。我对某小孩的得与失，表面上，淡然得像天上飘着的云哪。
心里却欢喜得直冒泡泡的，嘴上对某小孩说的却是，要淡定，要淡定。
某小孩说，这两天学校请了不少专家，给我们开讲座，向我们介绍高考经验。纯属浪费我的时间，某小孩大不屑，那些专家只会空讲。
我跟某小孩辩论，我说，听听人家的经验，总是好的，何况是专家呢。某小孩引用一句康德或谁的理论回我，我不惧怕权威，我追求真理。惊得我的眼球快掉落下来，哎呀呀，这是我的小孩么？啥时也能雄辩如此？
某小孩自去苦读了。我们上街，半路上听见叫卖西瓜的，十块钱三斤。某小孩的爸爸说，给儿子买一个吃吧，儿子这么乖。
回头，真给某小孩挑了一只西瓜。某小孩啃瓜的时间都没有，于是我把它挤成汁，哄着某小孩喝了一些。
某小孩48套数学仿真练习，就快研究完了。某小孩的作文，越写越顺溜了。某小孩的英语背诵，比以前好多了。某小孩离现实的梦想，近了。