书城成功励志让别人喜欢你的18种沟通方式
14892400000151

第151章 适当的批评艺术

人非圣贤,孰能无过?在日常工作之中,下级的工作常常会出现某些偏差和错误。从哲学的角度来看,各种主客观原因的存在使得错误难以完全避免。问题的关键在于,出现错误并不可怕,但必须及时加以改正。

但是由于外部条件的限制,下级自身往往难以觉察到这些错误,这时领导就必须及时提出批评,来拨正航向,消除偏差,保证工作目标的顺利实现。

由此可见,领导适时而恰当地批评下级不仅是必要的,而且也是很重要的。那种毫无原则,恣意放纵下属的做法,与科学的领导方法是背道而驰的。但是,与赞扬下级时一样,如何把批评的话说得有水平,既达到效果又避免矛盾的激化,就是我们所要讨论的问题。

一、切忌恶语伤人

无论什么公司,当下级犯下不可原谅的错误时,作为领导无可避免地要对其力Ⅱ以斥责。但是每个人都有自尊心,批评应是在平等的基础上进行的,态度上的严厉不等于言语上的恶毒,切记只有无能的领导才去揭人伤疤。揭伤疤的做法除了勾起一些不愉快的回忆外,毫无用处,让被批评者寒心,让旁观的人也不舒服。

伤疤人人都有,只是大小不同,见到同事的惨状,只要不是幸灾乐祸的人,都会有“兔死狐悲,物伤其类”的感觉。而且,批评的目的是搞清问题,而不是伤害下级。是否能用恰当的批评语言,还牵涉到一个领导的心胸和修养问题,绝不能以审判官自居,恶语相向,不分轻重。

二、切忌捕风捉影

“闻过而喜”是中国的一句古训,但并不是每个人都能愉快地接受别人批评的。上级批评下级,要使下级达到心悦诚服,没有用权压人、以势欺人之感,很重要的一条就是要做到实事求是。在批评之前先考虑一下有几分事实根据,这是比批评的态度和方法更为基本的东西。

如果事先调查不够,事实真相与自己知道的情况有差异,被批评者就难以接受;如果有人提供了假情况,打“小报告”,领导者以此为据,大加批评,那就更难以服人了。所以,上级批评下级,事实要准确,原因要查明,责任要分清。从实际出发,弄清事情的本来面目,找出问题的真正原因,分清责任,这样,批评起来才有理有据,既不夸大,又不失察,下级当然也就心服口服了。因此,上级批评和否定下级,必须以事实为依据,以政策为准绳,不能随心所欲,更不能以感情代替原则。这就要求领导者必须心胸豁达,最忌神经过敏、疑神疑鬼、听信流言、无中生有。

三、切忌喋喋不休

批评的质量与数量,并不存在正比关系。有效的批评往往能一针见血地指出问题的实质,使下级心悦诚服,而絮絮叨叨的指责却只会增加下级的逆反心理,即使对方乐意接受,也会因为你缺乏重点的语言而抓不住错误的症结所在。

有些领导似乎就是喜欢“痛打落水狗”,下级越是认错,他咆哮得越厉害。这样的谈话进行到最后会是什么结果呢?一种可能是被批评者垂头丧气;另一种可能则是挨骂的下级认为自己已经认了错,领导还要抓住不放,心里顿生怨气,在以后的工作中产生抵触情绪。显然,领导这么做是极不明智的。

周恩来总理和著名戏剧家曹禺是很好的朋友。新中国成立后不久,曹禺等负责一次宴会的组织工作,由于缺乏经验,致使客人来了半个多小时才得以入座。周恩来也静静地等待了半个多小时才得以入座。会后,周总理问及原因,曹禺脱口而出:“这件事不是我办的。”周恩来听了严肃地说:“革命工作分什么你我,出了问题应当大家一起承担,都负起责来。”短短的一句话,既使曹禺认识了错误,又没有让曹禺过于难堪,这种简洁有效的批评方式很值得领导们学习。