书城童书提高中小学生思维能力的297个侦探故事
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第4章 走私犯的伎俩

不论学习什么知识,观察都是必不可少的。比如,有些学生作文写得不好,为什么会这样?就是因为他们平时对生活的观察不够细致。看到的、听到的,都被他们抛至脑后,就好像这个世界是静止的一样。再比如,一些同学一见到图形题就害怕,这也是因为观察力不够造成的。观察在学习过程中起着非常重要的作用。当然,能否通过观察,发现问题进而通过思考,找到规律,还需要一定的知识作为辅助。缺乏知识,观察也难于发现有价值的东西。

史泰克是某一个边防检查站的检查员,他观察力极强。走私犯任何一个细微的表情,都逃不过史泰克的眼睛,而且史泰克做事也极其细致。只要听到史泰克的大名,走私犯们无不闻风丧胆,宁可绕远过海关,也不愿与史泰克打交道。

然而,史泰克也有遗憾,就是他认定一个叫海廷加的人是走私犯,但是他却找不到海廷加的破绽,这让史泰克异常沮丧。

这一次,海廷加还是像往常一样,开着奔驰车过关。史泰克仔细检查,依然没发现走私品,无奈之下,只好放行。这天晚上,史泰克坐在沙发上看电视新闻,听见新闻里报道了一件事,这让史泰克豁然开朗。“原来海廷加一直在走私这件物品,难怪无法查到走私品。”

终于,史泰克找到了海廷加走私的证据。

请问,海廷加走私什么?

答案:新闻作了汽车走私的报道。海廷加走私奔驰车,史泰克当然查不到走私品。由此可见,观察不仅要仔细,而且还要善于动脑筋。只有两者结合,才会在第一时间得出答案。