01 宝宝生活自理能力大训练
宝宝已经2岁了，这时的宝宝能将三块型板放进相应的洞中，能模仿爸爸妈妈明确地在纸上或桌面上画一笔道；并且能够知道大小便前应该做的事情，逐渐学会自理。在日常生活中，爸爸妈妈应抓住生活中的每一件小事来训练宝宝的生活能力，如让宝宝自己洗手，穿衣等。
控制大小便
训练宝宝能主动控制大小便。大小便时能用语言表达，并自己主动去坐便盆。爸爸妈妈要注意观察宝宝想要排便时的动作和表情，以及掌握宝宝排尿的间隔时间，适时提醒宝宝坐便盆，使他习惯用便盆。
脱去上衣和裤子
训练宝宝的穿脱衣能力。开始，爸爸妈妈要将扣子松开，让宝宝自己脱下上衣。在学习脱去裤子时，先替他将裤子拉到膝部，再由宝宝自己脱下。以后提醒宝宝自己先将裤子拉到膝盖处，再进一步脱下。每天睡前和洗澡之前都让宝宝自己脱衣服，并养成习惯。
用匙子和杯子
教宝宝学会自己拿着匙子从碗中取饭往嘴里送。开始时宝宝可能用匙子很不准确，会撒落很多饭菜，但爸爸妈妈仍要给宝宝机会尝试，可单独给宝宝一个碗和匙子，里面放较少的食物供宝宝练习。练习用杯子喝水也是如此，开始杯中可少放些水，教宝宝自己端着往嘴里送，爸爸妈妈可适当给予帮助，以后逐渐由宝宝自己来完成。
在练习时，爸爸妈妈不要因为怕宝宝把食物洒得满地，或怕弄脏了衣服等而不允许宝宝学习，这样会挫伤宝宝的积极性。因为做这些事情不仅是宝宝最初生活自理能力的学习，而且也是对宝宝主动性和独立性的培养。
自己洗手
爸爸妈妈告诉宝宝要吃饭了，爸爸可先伸出一只手作洗手状，启发宝宝伸出手与爸爸比一比谁的手洗得最干净，同时要宝宝模仿说“手”的发音。
使宝宝理解词意，能与动作联系起来，并且达到训练自理的目的。
照料布娃娃
要宝宝模仿妈妈照料自己那样，看看娃娃是否饿了、冷了、有什么需要等。要用关怀的动作表示情感，照料娃娃以培养宝宝同情心。这样宝宝下次看到其他小朋友哭泣会过去安抚；看到别的小朋友或爸爸妈妈痛苦，会做出痛苦的表情，想办法安慰和减少他人的痛苦。
脱掉鞋帽
晚上睡觉时，爸爸妈妈要鼓励宝宝自己脱鞋帽，并放到固定地方。
自己吃饭
培养宝宝用匙子自己吃饭，能将碗中食物完全吃掉，不必爸爸妈妈喂。自宝宝上桌子同爸爸妈妈一起吃饭起，就让他自己吃。渐渐地从减少喂逐渐到自己吃，要不断称赞宝宝。
认路回家
爸爸妈妈每次带宝宝上街都要让宝宝学认街上的商店、邮筒、大的广告画和建筑物等标志。回家时让宝宝在前面带路。起初宝宝能认识自己家门口，以后从胡同口就能认路，再后来就能从就近的东西认得胡同口而找到自己的家。
02 宝宝语言训练小游戏
训练宝宝的语言能力，爸爸妈妈可以为宝宝讲故事、朗诵儿歌、看图讲述，表演对话等，在游戏中培养宝宝用已掌握的简单句说出故事、儿歌、图片中的简单事物，让宝宝在玩中开发语言。
春天来到
爸爸妈妈要先准备一些有关春天的图片，如“春天”“蝴蝶”“蜜蜂”字卡及相应图片。然后，妈妈拍手说儿歌《春天到》，鼓励宝宝一边拍手，一边跟着说儿歌。之后妈妈问宝宝：“谁来这首儿歌里做客了？”如蜜蜂、蝴蝶，还有小鸟。
接下来，妈妈说两遍儿歌后，让宝宝学习重点词句及动作：
“春天到，空气好”。——双手上举，左右摆动。
“草儿绿，鸟儿叫”。——左右拍手。
“花儿朵朵开口笑”。——双手手腕相合。
“蜜蜂蝴蝶齐舞蹈”。——学小鸟飞。
妈妈在表演儿歌，遇到重点词句时速度要慢，动作要夸张。
通过游戏，发展宝宝的语言表达能力，并让宝宝背诵儿歌，手口一致地表演动作。
人物歌谣
妈妈会洗衣服，刷刷刷；爸爸会开汽车，吧吧吧。
姐姐会打电脑，嗒嗒嗒；哥哥会踢足球，嘭嘭嘭。
挂图4幅：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐。
然后，请宝宝依次看挂图一，说出“妈妈会洗衣服，刷刷刷”；看挂图二，“爸爸会开汽车，吧吧吧”；说出看挂图三，说出“姐姐会打电脑，嗒嗒嗒”；看挂图四，说出“哥哥会踢足球，嘭嘭嘭”。
接下来，妈妈与宝宝一起看图，多念几遍。当宝宝有一定印象后，再说“大拇指是爸爸”，并帮宝宝给拇指套上“爸爸”指偶，然后依次套完4个指偶，最后再做动作，念几遍手指谣。刚开始，宝宝不会完整地说出儿歌，爸爸妈妈应耐心地引导宝宝反复练习。可以由爸爸妈妈念儿歌，过渡到只发拟声词，再过渡到说出完整的儿歌。
03 让宝宝看动画片
在这个电视普及的年代里，动画片成了伴随每个孩子成长的伙伴。一份调查显示，将近一半的孩子在1岁以前就开始看动画片了，有的爸爸妈妈甚至称自己的孩子三四个月的时候就已经坐在电视机前了。
看动画片的好处
带给宝宝们快乐，开发宝宝的想象力
动画片里的故事一般都充满了奇思妙想，对宝宝想象力的开发非常自然，又为宝宝所乐于接受，还可以帮助宝宝离开现实状况，忘记不愉快。
满足宝宝的求知欲
从宝宝蹒跚学步开始，他们的视野越来越宽广，对人和物的好奇心和兴趣也越来越大。宝宝喜欢问为什么，在看动画片的过程中，宝宝能找到很多问题的答案，而且回答得非常形象生动，易为宝宝接受，印象深刻。
培养宝宝的幽默感
滑稽、幽默是宝宝动画片的基本要素之一，宝宝受动画片的耳濡目染，就算学不会创造幽默，至少也可以学会欣赏幽默。
净化宝宝的心灵
优秀的动画片都宣扬真、善、美，给宝宝提供一些可供模仿的模样和群体的一些行为规范，促进宝宝是非观念的形成，培养宝宝良好的道德品质。
爸爸妈妈应注意
长时间收看动画片，相对就减少了户外活动的机会，使宝宝失去了很多与实际生活接触的机会，妨碍了宝宝对自然物质的真实感知及活动能力，而且缺乏与其他人言语的交流。缺乏表达交谈，在一定程度上会影响宝宝的言语表达能力。长时间看动画片，还会对宝宝身体也会造成一定的伤害。电视有高频辐射，长时间盯着电视屏幕，减少了宝宝眼球运动的机会，导致视力下降。
04 培养宝宝学习外语
宝宝在1岁之后，就可以学习外语了。对于宝宝来说，不论母语、外语都一样。从小反复听什么语言，就会说什么语言，同时听两种语言，就会说两种语言，乱不了。
宝宝能力特点
宝宝学外语也跟学母语一样，可以从小学起，从初生学起，起步越早，学得越好越容易。也许宝宝学外语常常是学得快，也忘得快，只要没有使用的机会，不管当时说得怎么好，也会忘记。可是，在脑海的细胞深处却仍然残留着接受过那种语言的神经网络，深深地留下了这种痕迹，长大以后重新再学这种语言的时候，就能再度发挥作用。如果能坚持不断地听和说，将来的学习会更容易。
宝宝能力培养方案
从小让宝宝感受到有两种不同的语言系统，有助于将来的进一步学习。培养宝宝学外语可以从以下几种方法做起：
1.教宝宝几首简单明快的英语歌曲，如《字母歌》、《祝你生日快乐》等。
2.通过答问题方式教宝宝学外语：当宝宝对看到的各种感兴趣的事物发问时，可以用两种语言一一回答。
3.在宝宝掌握了一些常见事物的名称后，也可进一步教他有关这方面的简单句子，或其他一些日常生活用语。
4.外语节目：通过收听、收视宝宝外语节目激发宝宝的学习兴趣，也可以和宝宝一起用外语做游戏，或听有趣的外语故事，使宝宝不断感受外国语言。让宝宝学外语，爸爸妈妈要注重让宝宝多听，宝宝不愿意说时，不要强迫他；宝宝情绪高时就教他说，宝宝没兴趣就不要教了。让宝宝听听有趣的外语故事或歌曲，也是一种学习。
05 宝宝情绪的培养
从1.5～2岁起，人的嫉妒心理就开始有了明显且具体的表现。起初，宝宝的嫉妒大多与妈妈有关。生活中，我们常可能看到这样的情形，当妈妈把自己的注意力转移到别的宝宝身上时，宝宝就会以攻击的形式对别的宝宝发泄嫉妒。所以爸爸妈妈一定要做好此阶段宝宝的嫉妒心理的纠正。
要了解宝宝嫉妒心理产生的原因
一般宝宝产生嫉妒心理的主要原因有：受大人的影响，有些大人之间互相猜疑，互相看不起，或当着宝宝面议论、贬低别人，会在无形中影响宝宝的心理。
纠正宝宝嫉妒的一些具体方法
建立良好的环境，爸爸妈妈应当在家庭中为宝宝建立一种团结友爱、互相尊重、谦逊容让的环境气氛，这是预防和纠正宝宝嫉妒心理的重要基础；并要正确评价宝宝，如果表扬不当或表扬过度，就会使宝宝骄傲，进而看不起别人，或对自己产生不正确的印象，继而在特定的情况下，导致嫉妒的产生。
帮助宝宝提高能力
如果宝宝在某些方面不如别人的宝宝，他会对比他强的小朋友产生嫉妒，所以爸爸妈妈应帮助宝宝提高这方面的能力。如果有条件，爸爸妈妈可以请一位能力强的宝宝来帮助自己的宝宝做好一件事情，这样既可以提高宝宝的能力，又可以使宝宝在真诚友好的帮助下克服嫉妒心理。也可对宝宝进行谦逊美德的教育，让宝宝懂得“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。