书城亲子家教0~6岁宝宝早教大百科
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第103章 语言能力

引导宝宝流利表达

宝宝的言语发展常常落后于思维的发展。因此,好多宝宝在幼儿时期常会出现不知道说什么好的情况。在这种情况下,父母要鼓励宝宝不要着急,并热情帮助宝宝养成不急不躁的说话习惯。有的宝宝说话前言不搭后语,说话不完整,表达模糊,家长可通过提问的方式,让宝宝重复说完整、说明白。如遇到宝宝不会的新词,家长应为其做示范。

不要随意打断宝宝说话

语言是人们发表意见、表达情感的一种方式。每个人都有向他人倾诉的欲望,即使是刚刚学会说话的宝宝也不例外。实际上,宝宝倾诉的欲望更强烈,因为他们希望得到家长的关注,得到家长的鼓励与帮助。可是如果宝宝的倾诉总是被家长打断,想说的话说不出来,宝宝会逐渐对家长失去倾诉的热情,就会逐渐形成孤僻、内向、抑郁等不良的性格特征。

聪明的家长,在宝宝倾诉时,不要随意打断宝宝的话,而给宝宝一个尽情倾诉的机会,这样家长才能更了解宝宝,而且还会拉近家长与宝宝之间的距离,使父母和宝宝之间的感情更融洽。

丰富宝宝的词汇

家长要引导宝宝多观察周围的环境和事物,在扩大眼界的基础上,让宝宝多看、多听、多说。还可通过给宝宝讲故事、和宝宝多交流、跟宝宝一起阅读各种图书或观看动画片,让宝宝多看、多听、多说,促进宝宝对词汇的掌握。

语言能力游戏

这是什么

从现在起要改成让宝宝自己说出物名,对于1岁半的宝宝,父母同他一起看图书时可由“哪个是兔子”之类的问题变成“这是什么”之类的问题。

有时宝宝发音不清,只要说出一个近似的音,大人就用这个音稍作更正,拉长音调,说出完整的名称,让宝宝一遍又一遍地模仿,直到发出正确音为止。

每种物品只要发出一个声音就应给以夸赞“宝宝说得真好”,激励宝宝多开口。

宝宝说错话时父母也不要责怪或表现出不高兴,或者表露出失望的表情,此时只要及时给宝宝纠正语言和发音即可。

对于言语发育迟缓不能开口的宝宝,不要批评,更不能在别人面前说宝宝不会说话之类的话。可通过宝宝喜欢的游戏、玩具等方法激发他说话的愿望,多给予他鼓励和赞扬。

自我介绍

这个月的宝宝大都知道他自己的名字了,有的宝宝可能不会说自己的名字,但别人叫时会知道是在叫自己。

这时父母可教宝宝一些其他有关宝宝自己和家人的信息,如“我1岁半了”“我是属小老鼠的”或“爸爸是属咩咩的”“妈妈是属汪汪的”“我是妈妈的宝宝”等。

爸爸妈妈可以经常问宝宝:“宝宝叫什么名啊?”“宝宝多大了?”“宝宝是谁家的宝宝啊?”之类的问题,如果宝宝回答对了就要赞许,并隔一段时间再问,巩固宝宝的记忆。

听妈妈的话

妈妈试着对宝宝说出一些动作名称,例如“宝贝,摸摸头!”“宝贝,拍拍手吧!”妈妈让宝宝根据自己的指令做出相应的动作。

如果刚开始宝宝做的准确度不够,妈妈要和宝宝一起做,起一下模范作用。提高宝宝对语言的理解能力。