书城亲子家教0~6岁宝宝早教大百科
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第170章 情绪培养与社交能力

让宝宝学会适时表现自己

由于传统文化的影响,中国人都比较内敛,对宝宝的要求也是如此,让宝宝从小养成内敛、谦虚的性格,而向外人展示自己成了一种不好的表现。可在竞争激烈的当代社会,这种适时的表现是很需要的。

扩大交际和接触面

一般来说,怯于表现的宝宝面对众多目光只是觉得不安,并非讨厌赞美和掌声,您只要看看他们投向同伴的目光就知道了。因此,家长应有意识地扩大宝宝的接触面,让宝宝经常面对陌生的人与环境,逐渐减轻不安心理。闲暇时,带宝宝和邻居聊上几句,帮宝宝与同龄朋友一起玩耍,建立友谊;购物时甚至可以让宝宝帮忙付钱;经常到同事、亲戚家串门……随着见识的增长,宝宝面对别人的目光时,便会多几分坦然。

创造机会尝试表演

有了家长的肯定,如果再加上外人广泛的认可,宝宝的自信心会得到强化。

带宝宝走出小家,鼓励他迎着外人的目光勇敢地展示自己,这个过程可能较长,宝宝的表现也会有反复,家长应有充分的心理准备。不妨先从宝宝较为熟悉的环境入手,亲友聚会是个不错的选择,面对熟识的人宝宝会比较放松。比如家长可以看准时机,轻声对宝宝说:“今天是外婆的生日,如果为外婆唱首歌,她一定特别高兴。”

父母鼓励宝宝大胆地去尝试

宝宝怯于表现的原因还可能是缺乏自信,担心无法获得赞赏。因此,找出宝宝的特长并由此树立信心就显得格外重要了。通过唱歌、跳舞、数数、背诵古诗、讲故事、画画、模仿等形式挖掘和培养宝宝在这方面的能力,先创造机会让他在家人面前展示,加以热情鼓励,树立信心。

当宝宝为得到赞赏兴奋不已时,家长可以趁机说:“宝宝唱得这么好,小朋友们肯定喜欢听!”“邻居还以为我们家有一只百灵鸟呢,下次唱给大家听吧!”即使宝宝一时还不能痛快接受提议也不要紧,至少心里会留下适应的印象。

情绪与社交能力游戏

角色游戏

让孩子扮演爸爸妈妈,爸爸妈妈扮演孩子,爸爸妈妈学孩子在日常生活中使小性、不听话等的情景,让孩子装作大人的样子来“教育孩子”,从中学习解决家庭问题的方法,增进亲子关系。

可以创设其他的角色游戏,如购物商店、公共汽车、儿童医院、动物园、火车站等游戏,这些游戏最能适应幼儿好模仿的心理特点,在游戏中他们将体验成人的劳动、生活和道德规范,学习办事的方法,锻炼社会性活动能力等。

他们对这个游戏以及其他角色扮演类的游戏都是百做不厌。小朋友开始时通常会单独做这个游戏,他们喜欢戴上听诊器给玩具娃娃看病,还喜欢喂它吃药或给它打针。等到小朋友之间相互熟悉的时候。他们就会一起来做这个游戏,并且喜欢尝试扮演不同的角色。

小司机

憨憨来宝宝家玩,让两人一前一后站立,用一根布带结成一个合适的绳圈,把两个人套住,组成一辆汽车。前面的人是司机,手拿一个塑料圆盘子当方向盘,后面的人就是乘客。司机问乘客要到哪里去,乘客回答后,小司机嘴里发出“嘀嘀——嘟嘟——”的声音,带着乘客一起在屋子里跑动。一段时间后,交换角色继续游戏。通过这样的游戏培养合作游戏意识,发展与别人协调一致共同游戏的能力。