书城亲子家教0~6岁宝宝早教大百科
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第48章 数学能力

数学逻辑观从生活开始

在宝宝生活的世界中,周围环境中的各种物体均有一定的数量、一定的形状,而且大小也各不相同,并以一定的空间形式存在着。对于0~3岁的大部分宝宝而言,适合学习的包括10之内的数、几何形状、对称等,而适合学习的逻辑项目,则包括分辨大小、配对、序列、分类、因果等。

7个月开始,宝宝会辨别新鲜及非新鲜事物,这种能力可让他灵活使用观察力与探索能力,新鲜、好玩的东西容易吸引他们的注意,但是宝宝对一件事物的新鲜度不持久,他很容易察觉这样东西对他来说已经不再那么有趣,还有其他更好玩的东西在等着他;当他们看腻时,可观察出宝宝开始对外界事物有明显的分辨能力,以上这些动作发展其实都是培养宝宝数理能力的基础。

数学能力游戏

搭“皇冠”

准备三个大小不同的杯子,较小的杯子最好能套进较大的杯子。妈妈和宝宝一起坐在地板或床上,在宝宝的注视下,妈妈将最大的一个杯子口朝下放在地板上,再将较小的倒放在它的上面,将最小的放在次大的上面,构成一个“皇冠”。

然后将这个皇冠推倒,鼓励宝宝和妈妈一起重新建一个,在建造的过程中不断强调这几个杯子的大小关系,如,告诉宝宝:“这个很大”“这个比这个小”等,反复强调,让宝宝意识到几个杯子大小的依次关系。

选用的杯子质地应安全、易取放,可用塑料杯或纸杯。这个游戏帮助宝宝认识事物间的各种联系,感知物体间的大小关系。

感知“轻”“重”

准备一个较重的瓷杯子和一个较轻的纸杯子,大小和形状最好相似。在两个杯子里各放一块小饼干或一个奶嘴之类的东西,在宝宝的注视下,将杯子里的东西取出来凑到嘴边做吃状,吸引宝宝,然后再放进去。妈妈先将瓷杯子递给宝宝,让宝宝从里面拿出饼干,尽量让宝宝抱着杯子往出拿东西,妈妈告诉宝宝:“这杯子很重哦,宝宝抱不起来了。”妈妈给宝宝一个轻的,将纸杯子递给宝宝,“宝宝,这个杯子很轻,宝宝抱着。”

最后妈妈将两个杯子都给宝宝,告诉宝宝:“这个重”“这个轻”。游戏中妈妈要有意识地强调“轻”和“重”两个概念。还可以换成其他的东西,如金属块和木头块等。这个游戏让宝宝通过感觉了解物体重量,对“重”和“轻”有初步的认知。