学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。
――（苏联）高尔基
【经典事例】
上小学3年级的汪珊本来是个学习刻苦的孩子，但是一到考试她就显得十分紧张，甚至会睡不着觉，也吃不下饭。而到了考场上，她要么是大脑一片空白，要么是答题时将知识内容张冠李戴。尽管妈妈每次都对她说不要紧张，但却无济于事。
爸爸觉得，应该让孩子掌握一些考试的技巧，以此来帮助孩子跨越考试这道难关。从那以后，爸爸和妈妈便经常鼓励汪珊，让她提高自信，并且帮助她根据自己的情况订立了合适的奋斗目标。另外，通过和老师交流，父母还教给了汪珊一些答题的技巧。
后来的考试，尽管汪珊依然会紧张，但随着时间的推移，她的状况也在慢慢得到改善。当掌握了一定的考试技巧后，汪珊真正的学习水平也逐渐显现了出来。
【智慧点拨】
“考试，或者称为测验，是考试对象根据考核的目的，在规定的时间内，按指定的方式，解答事先编制的题目，按其结果给予评分的测试方法。考试是对被考查人的知识、智力和技能的一种测量。”看起来，考试的定义十分严肃。而这严肃的感觉便也会传染给被考查的人，许多孩子都如汪珊一样，考试的焦虑导致身心不适，盼子成龙的父母看在眼里，急在心上。
由此可见，掌握一些考试的技巧对于学生应对考试来说，就显得尤为重要。其实考试的技巧也是大家在经过屡次的考试经历后才总结出来的。而对于每一个人来说，也许这些经历与自己相同，但也有的不甚相同。因此，父母要帮助孩子，根据他自身的特点寻找适合他自己的考试技巧。
总之，让孩子掌握一定的适合自己的考试方法，让他在面对考试的时候，尽量做到沉着应对，冷静处理。
【参考建议】
考试是检验，检验老师的教学成果，检验学生的知识掌握程度。学生的心理素质水平和对知识的熟练运用程度，将会在应试中反映出来。换句话说，应对考试时候的心理及应试技巧，会让考试的结果有所不同。
1.让孩子不要惧怕考试。
考试一般都是单人单桌，而考试的结果又往往会公布于众。这种公开而紧张的形式，有时候会让不少孩子产生恐惧的心理。这个时候，父母就要让孩子知道，考试不过就是让学生通过一种方式，将已经学过且掌握的东西再复述一遍。既然是自己已经知道的知识，那还有什么可怕的呢？
而父母也要注意，在考前和考后，无论孩子以前的学习状态如何，父母都要对孩子有信心。父母的支持与孩子自己的信心相结合，才会让他在考试的时候进入兴奋状态，从而发挥出来自己的水平，甚至超常发挥。
2.提醒孩子平时多注意做基础题。
许多孩子考试失败，分数往往都丢在一些简单的常识上。而正是由于这些常识过于简单，孩子在平常的复习中大多会忽略。因此，父母要提醒孩子，在未到考试的时候，就要注意多复习教科书上讲的基础知识，尽量多做一些反映基础知识的题目。只要基础打得扎实，无论多难的题目也能由基础出发攻克下来。
3.让孩子定一个合适的期待高度。
父母都期望孩子考试能有一个优秀的成绩。但是，让一个平时只能考到及格线附近的孩子非要考满分，这就是强人所难了。而有时候，有的孩子也会忽略掉自己的实际能力，一味地只想考一个漂亮的分数让父母高兴，让老师和同学夸奖佩服。
父母要提醒孩子，这种心理是不可取的，想要短时间内一步登天，那就真的是天方夜谭了。因此，父母应该帮助孩子定一个适合他个人水平的高度，只要孩子努力以及正常发挥，这个高度就可以达到，这样才能让孩子建立信心。另外，这个高度也不能定得过低，那样也会影响孩子潜能的发挥。
当然，父母自己也要注意，不能用过高的标准来要求孩子，孩子掌握知识才是最重要的。
4.帮助孩子掌握一些答题的技巧。
一张考试卷的题目设计，一般都有一些规律，基础的题目往往都占大部分。因此，答题的时候可以先快速浏览过去，将题目分出一看就会做、稍加思考就会做、需要仔细思考分析才能做的三部分。开考后，要有针对性地先拿到自己肯定能拿的分数，最后再去搏难题。父母要让孩子记住，做题一定是先易后难，先简后繁，同时也要注意时间的合理分配。
另外，父母也要提醒孩子，会做的题目要保证做对，遇到不会做的也不要“恋战”，更不要着急。只有冷静应对，才能取得好成绩。
5.让孩子专心于每场考试。
有的孩子喜欢在考后不停回想答题时的情景，也有的孩子经常刚考完就去与人对答案，或者四处询问别人考试的情况。这些行为都会给孩子心理上造成或大或小的压力，若是连续考试的时候，也会影响下一科的发挥。因此，父母要提醒孩子保持良好心态，尽量减少这些行为，从而减少自己的情绪波动。
【金玉良言】
考试其实是一种挑战，它可以激发人进入紧张冲刺的状态。而人应该勇于迎接挑战，在挑战自我中才能磨砺自己的意志，才能增强自己的能力。掌握考试技巧的孩子，就会将考试看成是一种机会，他会沉着应对，并且能发挥出自己真正的实力。