宝宝穿衣能力培养训练
宝宝在上了幼儿园之后，必须要自己穿、脱衣裤，掌握了这项本领，宝宝会觉得很自豪，到了幼儿园后，看到其他的小朋友会自己穿、脱衣裤，内心会产生紧张甚至自卑的心理，这对宝宝尽快适应入园生活和心理健康发展有重要的影响。因此，爸爸妈妈必须在入园前，就教会宝宝自己穿、脱比较简单的衣物。
穿上衣训练
给宝宝穿有套头的衣服，爸爸妈妈可以通过玩游戏的方式，激发宝宝穿衣时配合的热情。让宝宝学习布娃娃，把胳膊伸进袖子里，并说“宝宝的小手要钻山洞了”，慢慢的，宝宝就会自觉地把胳膊伸进去。
穿套头衫时，要先教宝宝分清衣服的前后里外，领子上有标签的部分是衣服的后面，有兜的部分是衣服的前面，有缝衣线的是衣服的里面，没有缝衣线的是衣服的外面。然后，再教宝宝穿套头衫的方法：先把头从上面的大洞里钻出去，然后再把胳膊分别伸到两边的小洞里，把衣服拉下来就可以了。教宝宝学扣扣子时，爸爸妈妈要先告诉宝宝扣扣子的步骤：先把扣子的一半塞到扣眼里，再把另一半扣子拉过来，同时配以很慢的示范动作，反复多做几次，然后让宝宝自己操作，并要及时纠正宝宝不正确的动作。
穿裤子训练
学习穿裤子和学习穿上衣一样，都要先从认识裤子的前后正反开始。裤腰上有标签的在后面，有漂亮图案的在前面，膝盖上有兜的一般都是前面，有明显线条的是反面。并且适时考察宝宝。
爸爸妈妈先教宝宝把裤子前面朝上放在床上，然后把一条腿伸到一条裤管里，把小脚露出来，再把另一条腿伸到另一条裤管里，也把脚露出来，然后站起来，把裤子拉上去就可以了。开始时，宝宝难免会犯一些小错误，比如把裤子的前后里外穿反了，或是将两条腿同时伸到一个裤管里了等。此时，爸爸妈妈不要急着纠正，可以询问宝宝是否感觉到不舒服，或是把宝宝带到镜子前请他“欣赏”自己的样子，通过这样的方式，让宝宝找到出现错误的原因，然后让他重新穿一遍。爸爸妈妈千万要有耐心，不要着急，或恨铁不成钢，宝宝每完成一步爸爸妈妈都要表扬他，增加宝宝自信心。
穿鞋子训练
刚开始，给宝宝准备的鞋子最好是带粘扣的，这样比较方便宝宝穿、脱。妈妈要先教宝宝穿鞋的要领：把脚塞到鞋子里，脚指头使劲儿朝前顶，再把后跟拉起来，将粘扣粘上即可。对宝宝来说，分清鞋子的左右是一件困难的事情，通常需要很长的时间练习才能掌握。
宝宝如厕能力培养训练
在培养宝宝的如厕能力时，爸爸妈妈要专门带宝宝到卫生间熟悉环境，让宝宝逐渐了解排大小便都应该在卫生间里进行。并且教给他基本步骤和其他操作，如冲水等。如果宝宝够不着冲水的按钮，爸爸妈妈可以帮忙，但一定要让宝宝参与，这样有利于宝宝形成便后冲水的好习惯。
爸爸妈妈可根据对宝宝大便情况的观察，到差不多的时间就开始把他，让宝宝形成固定的条件反射。等宝宝学会独立蹲下上厕所后，爸爸妈妈可以提醒宝宝该去厕所，直到不需要提醒、宝宝也能在固定的时间自己大便为止。
让宝宝学会使用蹲厕
大部分幼儿园或其他公共场所的卫生间是蹲厕，使用蹲厕的方法和使用坐便器不同，因此，需要对宝宝进行蹲厕训练。同时要在心理上鼓励宝宝独立正确大小便，比如，对宝宝说：“你也是大孩子了，要学会自己尿尿，不然会被笑话。”宝宝有了动力自然学得快。
便后擦洗的卫生习惯
便后擦洗是必须养成的卫生习惯，即使3岁的宝宝，一般也还做不到自己完全擦干净，所以需要进行专门训练。
妈妈可以先将手纸撕下来叠成小方块，拉完后，在肛门边多擦几次，注意，告诉宝宝尽量不要让手碰到，也不要使太大的劲，以防将手纸弄破。
宝宝数学思维及想象力开发训练
聆听音乐和涂鸦绘图，会对人类形成一定的信息刺激，这些刺激会在宝宝的头脑中形成稳定的“链接”，而这些“链接”对促进大脑学习数学，思考抽象的逻辑问题产生积极的影响。因此，要让宝宝喜欢学数学，就要从小培养其欣赏艺术。在宝宝3岁之前，如果爸爸妈妈能经常和他一起听音乐、涂鸦绘图，就等于在为宝宝日后学数学做好了充分的准备。
当然，我们也可以通过游戏的方法训练开发宝宝数学思维想象力。下面介绍几种简单的游戏：
我是小小购物员
01 游戏过程
妈妈去超级市场购物前，先拟定购物的东西，带着宝宝一起到超市购物，教宝宝将购物单上的东西和超市的东西对应起来，可以让宝宝取下一些要买的物品放入购物车或购物篮中。当宝宝这样做时，妈妈一定要夸奖宝宝。买好东西后让宝宝拿着一两件商品去单独付钱，体验一下和别人找钱时的过程。
02 游戏目的
让宝宝学会简单的计算，体验超市购物以及根据购物单找相应商品的过程。
比薄厚
01 游戏过程
让宝宝拿一本薄书，妈妈自己拿一本厚一点的书，同宝宝比较说：“我的书比你的书厚，你的书比我的书薄。”然后，再鼓励宝宝寻找一本更厚的书，宝宝就可以说上边的话。妈妈再找一本更厚的，依此类推。
02 游戏目的
培养宝宝的逻辑思维能力。
冰块到哪里去了
01 游戏过程
妈妈准备几块冰块，先让宝宝摸一摸冰块，感受一下冰凉。然后，把冰块放进不透明的杯子，倒进热水，盖上杯子。过几分钟，让宝宝打开杯盖，看看杯子里的冰块是变小了？妈妈要告诉宝宝这种现象叫“融化”，冰遇到热水就会融化成水。
02 游戏目的
这个游戏可以让宝宝了解因果关系，开发逻辑推理能力。
用手制造影子
01 游戏过程
关掉室内的照明灯，然后点亮手电筒或蜡烛。在手电筒、蜡烛和墙壁之间晃动双手，同时观察映在墙壁上影子的形状。改变灯光的亮度或物体的距离，同时观察影子的变化情况。
02 游戏目的
该游戏能培养宝宝的观察力和探索欲。
“咔嚓咔嚓”剪纸
01 游戏过程
刚开始不用规定剪裁的形状，让宝宝任意剪裁自己喜欢的图案。等宝宝熟练地使用剪刀后，可以给宝宝一张长纸条，让宝宝把长纸条剪裁成小块。一开始剪四边形，然后逐渐提高难度，剪出更加精巧的图案。
02 游戏目的
这个游戏可以提高宝宝的动手能力以及逻辑推理能力。