站立、迈步练习
单独行走
如果宝宝能够一个人行走，就带着宝宝去公园自由地散步吧！
和妈妈牵手走路
到了8～9个月，宝宝就会摇摇晃晃地自己行走了。妈妈单手帮助宝宝行走，迎合着宝宝的脚步，前后摆动。右、左手牵的次数要均等。
拓展宝宝社交范围
培养宝宝的交往能力，父母要拓展宝宝的交往范围，有空多陪陪宝宝玩耍，不要只顾自己看电视，而让宝宝自己玩。要让宝宝多与人接触。阿姨、叔叔、爷爷、奶奶、周围邻居或公园的小朋友等，都可以成为宝宝交往的对象。当家里面有客人来的时候，妈妈可以把宝宝抱到客厅中，让宝宝看到这些来的客人，妈妈可以一边抱着宝宝，一边向宝宝介绍这些客人，还可以抓住宝宝的小手向客人打招呼，客人也要向宝宝打招呼，或者跟宝宝一起玩耍。这样可以锻炼宝宝最早期的交往能力，可以帮助宝宝在以后的成长过程中不认生。
过家家
给宝宝准备一个布娃娃及布娃娃的衣服、小手帕等过家家游戏时常用的东西。妈妈和宝宝坐在床上或地板上，将这些东西拿出来，告诉宝宝：“今天布娃娃要出去玩了，宝宝要给布娃娃穿衣服哦！”然后帮宝宝给布娃娃穿好衣服，给布娃娃裹上小手帕，“布娃娃怕冷，宝宝要给她裹起来哦！”等将布娃娃打扮好后，将她放到宝宝的怀里，教宝宝用双手搂抱着布娃娃，告诉宝宝：“布娃娃怕猫咪，宝宝要关心布娃娃。”并教宝宝抚摸布娃娃等亲昵动作。让宝宝学会爱护娃娃，从而学会关心他人。
递水果
洗水果后，告诉宝宝：“要吃水果了！”宝宝会急切地看着水果，或伸手够取，这时妈妈不要马上递给宝宝水果，而是拿起一个递给爸爸，爸爸说声“谢谢”，然后爸爸拿起一个水果再递给妈妈，妈妈也说声“谢谢”。这时宝宝可能已经急着要了，妈妈拿起一个水果，让宝宝说了谢谢后给他。过一会儿后，妈妈告诉宝宝：“宝宝给妈妈拿个水果好吗？”这时爸爸可指导宝宝取一个水果给妈妈，若宝宝不给，妈妈就自己把水果轻轻拿过来，愉快地说：“谢谢宝宝，我们宝宝很乖。”亲宝宝一下作为鼓励。对宝宝来说，把东西给别人就像被抢走一样。而父母通过一些训练让宝宝知道东西给了别人，别人会很高兴，并且有时候这些东西并不会消失。但如果宝宝不愿意并表示强烈不满，暂时也不用勉强宝宝。
学习动作语言及认识用品
在日常生活中，父母还要通过学习和训练宝宝懂得“给我”“拿来”“放下”“开开”和“关上”的含义，并要懂得什么是“苹果”“饼干”“衣服”等食物和用品的意思。
练习说“再见”
妈妈把宝宝抱在膝盖上和爸爸说一会儿话之后，爸爸一边往外走，一边说：“再见”。这时妈妈不但要自己和爸爸说“再见”，而且也让宝宝模仿妈妈和宝宝说“再见”。这类礼貌用语在日常生活中要让宝宝反复训练。
宝宝学“购物”
带着宝宝去杂货店，在那儿宝宝经常会看到一些新奇的的东西。这些五颜六色的货物会让宝宝眼花缭乱，刺激宝宝的好奇心。这时父母可挑宝宝感兴趣的东西给他逐一介绍：绿色的军用车玩具，又大又圆的篮球，儿童汽车等，让宝宝大开眼界，丰富宝宝的语言词汇，提高宝宝的语言表达能力。不要去人太多、太嘈杂的超市。如果不方便带宝宝出去，可以在网上搜索一些图片和宝宝一起欣赏，但要控制观看时间和宝宝的眼睛与电脑屏幕之间的距离。