著名心理学家鲁道夫·德雷克斯曾说：“孩子需要鼓励，正如植物需要水分。”
父母鼓励宝宝可以让他们知道自己非常棒，也可以让宝宝认识到自己的价值，更可以让犯错误的宝宝认识到犯错误只是成长和学习的机会，没有什么可丢人的。
鼓励宝宝可以让他拥有自信，因为每一次鼓励，都是对宝宝自信心的一次浇灌。在自信中很重要的一点是一个人对自己的评价，而这种自我评价经常来源于别人对我们的评价。父母可以回忆一下自己小时候被称赞的一些话。
我写了一手好字
有位家长回忆说：“我的父亲曾经夸我的铅笔字写得好，从那以后，每次写字的时候，我都会格外认真地写字，因为父亲当时表扬我的场景早已经深刻地印在我的脑子里。我至今能写一手好字，这也许和父亲的鼓励有关系。”
鼓励要多一点
鼓励是通过激发宝宝内在的动力，让宝宝拥有更多的勇气去体验和尝试，在尝试的过程中发现自己的价值。这种尝试和体验，对宝宝的成长和发展是非常有利的。因此，家长要尽可能多地鼓励宝宝。
家长要思考一下：鼓励宝宝的目标是什么？其实鼓励宝宝的目标就是让宝宝觉得自己很好，学会自己进行判断，充分肯定自己的价值，这个价值是因为我的努力获得的。不要让宝宝变成为了取悦别人而失去判断，这样反而很容易失去信心。
当宝宝出现了问题行为的时候，应该先了解隐藏在宝宝行为背后的想法，然后再解决他的行为问题，这时，正确的运用鼓励是非常有效的解决方法。
这样鼓励最有效
心理学家调查发现，盲目夸大地表扬宝宝会导致宝宝自我怀疑，令宝宝不自信。只有恰当地符合事实的表扬和鼓励才会真正对宝宝有益。
描述鼓励的具体内容
家长在鼓励宝宝的时候，要注意把鼓励的具体内容说出来，不要非常笼统的称赞。例如，宝宝写了30个字，家长尽量不要说：“你写的真棒！”应该认真看一下宝宝写的字，从这30个字里面挑选出几个写的不错的字，并且告诉宝宝：“这几个字写的又漂亮又整齐！”很自然的，宝宝就明确了自己应该朝着什么方向努力。有些笼统的称赞，只会让宝宝感到不真实。
别这样表扬宝宝
5岁的宝宝说：“今天班里画画，老师表扬我了。”家长错误回答：“你是最棒的。”如果总是用“最可爱的”“最漂亮的”“最能干的”这样的词鼓励宝宝，会在不知不觉中给宝宝太多的压力，会令宝宝对自己期望过高，以致不能承受。而且宝宝同小伙伴一比较，发现“露露跑得比我快”“玲玲唱歌比我好”，宝宝会逐渐发现自己并不是样样都比别人好。靠鼓励的宝宝不会为了自己满意而努力实现各种目标，反而会因平常小事而期待别人的鼓励，否则他就可能不想去完成自己份内应尽的义务。
最好的办法是不要不切实际地表扬宝宝。用一句得体的话语、一个微笑或亲亲宝宝，还可以借用别人的言语来表扬宝宝，如刘阿姨都夸你讲卫生，小脸洗得很干净……
对宝宝的表扬要有根据
父母不要总是敷衍了事地随口表扬宝宝，而要真诚地表扬他。如果宝宝是在用心做一件事，父母就应该及时给予表扬，让宝宝的自信得到父母的认同和赞赏。与空洞的表扬相比，真诚的表扬更容易树立宝宝的自信心。
宝宝抢着给老人让座
张妈妈带着5岁的壮壮乘公共汽车，上车坐了一段路程后，一位年迈的老奶奶上车了，张妈妈起身让座，并对壮壮说：“来，给老奶奶让个座位，我们站一会儿，看看壮壮能不能坚持住。”壮壮急忙站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！”老奶奶忙说：“这宝宝真乖！”妈妈在一边也说：“壮壮真是个好宝宝！”这时，壮壮高高兴兴地站在座椅旁，并认真地扶着座椅不让自己摔倒。以后每次遇到老人，壮壮也总是抢着给老人让座。
宝宝因为做成了一件小事而受到表扬，他就会愿意做更多帮助别人的事情，接受更多的挑战，从而获得更多的肯定和成功的喜悦，宝宝的自信也会慢慢地增多。父母平时要多为宝宝树立榜样，有时通过一两件小事情可以让宝宝增强自信心。
亲子心经
宝宝和大人一样也会犯错误，也想去改正错误。宝宝犯错误和改正错误都是非常珍贵的。对于家长而言，首先不能对宝宝失去信心。想要鼓励宝宝，就不要讽刺他，不要让宝宝受到不同程度的打击；也不要过分地赞扬他们，以免产生骄傲的情绪。父母所做的事情都要顾及到这两点，那就不容易使宝宝失去对自已的信心。