以孩子为师会让孩子看到自己的价值所在，增强自信心和自尊心，但向孩子请教时一定要注意自己的态度，应该平和虚心而不是盛气凌人。中国的父母总喜欢在孩子面前表现出全知全能的样子，生怕露出一点不懂的地方，让孩子看轻了自己。其实这样辛苦地维持自己的威严是没有意义的，如果你能放下“威仪”，主动向孩子请教一些事情，你们的关系将会更加亲密。
晚饭后，乔依一直在摆弄那个坏掉的音响，可弄了半天还是没有修好。这时乔依8岁的大儿子汤姆从楼上吹着口哨跑了下来，看他的打扮似乎正准备出门去玩。
“汤姆！”乔依叫住了他，“过来帮我看看这个音响，再修不好就得换了！”
“爸爸，您是让我帮您修音响吗？可是我以为——真是太难以置信了！您从来都不会找我做这种事的。”
然后在父亲略显尴尬的目光里，汤姆迅速脱下外套蹲下来和父亲一起研究那个音响。
“您看！这个导线接触的不太牢固，我猜毛病就出在这上面！”
乔依惊讶地看着自己的儿子：“你怎么会懂这么多呢？你知道，我一直把你当成小孩子！”
汤姆愉快地笑了：“爸爸，我不是告诉过您，我参加了学校的电器小组吗？以后家里的电器坏了，需要帮忙时就请您说一声，我会非常愿意和您一起干活的！”
从那以后，乔依发现儿子变得懂事了很多，看到父母做家务事时，他会礼貌地问一声：“需要我帮忙吗？”而且汤姆还买了一大堆物理方面的书籍，有空就坐在房间里研究，现在汤姆已经成了家里的“电器专家”，老师告诉乔依说汤姆现在上课时变得“很认真”。
乔依第一次向儿子汤姆请求帮助时，我们可以看到汤姆感到十分惊喜，他立刻放弃出去玩的念头，留在家里陪父亲修理东西。8岁的汤姆非常骄傲，父亲的求助让他看到了父亲对他的信任和依赖，这种感觉甚至成了他学习和进步的动力。
因此，为人父母的你何不放下架子，向孩子请教一些东西？你会发现不再需要唠叨、不再需要责骂，你的求助就使孩子变得更懂事、更乐于学习。
寻求孩子的帮助，从小的方面看是与孩子交流的一种技巧，但从更高的层次看，却是教育观念的创新。许多父母有这样的疑惑：一个小孩子有什么能力可帮助大人？历来都是大人帮助孩子，哪听说过孩子帮助大人的？他们即使接受让孩子帮助自己，也不过认为是一种哄小孩的游戏而已。
实际上，这不仅不是一种游戏，而且还是创新教育的需要，也是父母自身的需要。我们所具有的价值观念、知识、行为方式及习惯有很大一部分已难以适应社会的发展，而我们的成见、生活经验以及越来越多的惰性常常阻碍我们看到这一变化。
首先，要善于向孩子学习。生活中很多父母也会发现，自己的孩子有很多让自己不得不佩服、不得不学习的地方。
其次，以孩子为师。向孩子请教问题并不是一件丢人的事情，这样反而可以增加父母与孩子交流的融洽性和趣味性，并促使孩子不断学习和进步。
我们应该明白每个孩子都希望“做自己的主人”，他们都希望从自立与帮助他人中寻求到自我存在的价值。所以，父母不妨试着扮演一下弱者，给孩子的责任心与能力以最好的鼓励与赞赏。
用“谎言。”