男孩的困惑
为什么现在就要让我选择以后的职业，我根本一点儿想法和目标还没有，等到以后再说不可以吗？
有一位母亲苦恼地对友人说：“我13岁的儿子出奇地喜欢做饭，看电视时最爱看烹饪讲座，还总是跃跃欲试地想给我们露一手。儿子的学习成绩属于中上等，稍微努力一下，说不定能上一个好大学，可是他这个喜欢进厨房的爱好实在令我头疼，这可怎么办啊？”事实上，很多男孩的父母也有相同的烦恼，例如父母希望儿子当老师，可他偏偏立志要当机械师；父母为儿子选择了医学专业，结果最后儿子去上了新闻系。
面对未来的职业选择，不但父母会有烦恼，男孩们同样也存在很多困惑，下面就来听一听这些十几岁少年的心声：
“我喜欢历史，但是大家都说历史对以后进入社会没什么用，不如学习一门技术，难道为了生计就要放弃自己喜欢的专业吗？”
“一个人一生怎么能只从事一种职业呢？我觉得一个人应该尝试不同的职业，这样生活才会更精彩，可是时间太短了！”
“爸妈现在就要帮我订好以后的职业规划，可我觉得还太早，就算大学毕业之后，找工作也不一定找本专业的，着什么急啊！”
……
可见，未成年的孩子对他们未来的职业并没有什么具体规划，甚至有些孩子根本就把职业规划排除在自己的人生之外。但作为成年人的父母，我们不但要引导男孩正确规划他的未来，而且应该宜早不宜迟。
下面就给父母们提供一些正确引导男孩职业选择的教育建议：
方法一：引导男孩多看看别人在做什么
有一个17岁的男孩在博客中写下了这样一段文字：
为了给日后高考填志愿和毕业后找工作做准备，我时常会注意身边的人都在做些什么，然后看一看、想一想他们所从事的职业，是不是我感兴趣的，或者适不适合我这类性格的人从事。如果是我中意的工作，我就会主动去和他们交流一下，从他们的口中获得一些我想要知道的信息，例如从事这项职业所需要的准备、经验以及要注意的事项。
事实证明，我这种行为非常具有积极意义，因为自从我确定了自己的职业后，我学习的劲头更足了，有目标的人真是随时都充满力量，本来想要闯荡社会的躁动的心，也慢慢平静了下来。
如果你的儿子对自己今后要从事何种职业感到迷茫，那么不妨向这个男孩学习一下，和身边有经验的人多交流交流，对于自己感兴趣的职业，也可接触相关的专业人士或从业人士，这能让男孩在职业选择的道路上少走很多冤枉路。
方法二：父母要和男孩多沟通职业选择的问题
张恪上了高中之后，学校为了学生日后更好地选择专业，要实行文理科分班教学，同学们可根据自己的爱好和学习成绩来选择是上文科班还是上理科班。张恪回到家之后，就问爸爸妈妈是选择理科还是文科。爸爸无所谓地说：“你自己看着选吧！”张恪说：“我文理科成绩差不多，我也不知道选哪一个。”妈妈在一旁不耐烦地说：“你自己都不清楚选哪一科，我们怎么知道？反正也没指望你考上重点大学，随便选一个就行了，还不知道以后你能做什么呢？”听完父母的话，张恪感到又失落又沮丧，所以到了学校他随便就选了文科，因为大家都说文科不难，背背文字就可以了。可事实上，张恪的理科成绩更好些，而且他对于数理化方面的知识领悟得也快。
职业规划和一个人的特长、学习兴趣、能力等各方面都存在很大的关系，盲目地选择自己的职业很可能错失很多成功的机会。因此，父母们绝对不要小看儿子的职业选择问题，更不要认为职业选择是孩子自己的事情，因为如果没有旁人的正确引导，孩子很可能会选择后悔终生的职业。
父母应该从男孩的童年时期就开始有意识地引导儿子选择自己的发展方向，并且父母也要成为这项工程的参与者。对于大多数青春期男孩的职业选择，父母应该尽早与儿子沟通，初中是一个关键点，也就是说儿子进入初中后，父母就要和他进一步讨论求学和就业的所有可能的选择，这段时间多观察儿子的兴趣、爱好，引导他思索和建立自己的职业方向。
父母们可以参考以下几点：
1.回想自己的工作和生活经历，告诉儿子你的职业是如何选择的，以及尝试过其他什么职业。
2.尽可能多地和男孩讨论他感兴趣的职业种类，然后多搜集一些关于儿子感兴趣的工作“资料”。
3.了解儿子不喜欢做哪些事情？以及为什么不喜欢？用排除法把圈子缩小。
4.考察儿子在校内外参与了哪些活动？尽量从其中发现儿子的特长以及儿子的内心需求。
5.多和儿子的老师沟通，并鼓励儿子多与老师交流并获得指导。
6.多和儿子参加与他兴趣相关的社会活动，让其对该行业有更深入的了解。
本章关键引导技巧
作为父母，我们应当告诉青春期的儿子：你已经长大了，你的思想不应该停留在未成年人的幼稚世界里，应该学着站在成人的角度去思考问题，应该尝试从更广更深的角度去看待自己所遇到的问题。
青少年对于理想的制定大多是模糊或者随意的。因此，我们应该帮助男孩制定属于他的梦想，但前提是这个梦想是男孩感兴趣的，而且不能定的太高。因为人只有对自己感兴趣的理想才会有真正实现的愿望，而切合实际的目标也会让男孩容易实现，并获得成就感，如果梦想太高不易实现，就会逐渐打消男孩行动的积极性，甚至会因为太困难而放弃。
对于很多未成年的男孩来说，“考大学”这类的学习目标通常都是父母或周围人强加给他的，所以从内心深处来说，他们对此都有一种抵触感，认为那只是父母或老师的愿望。因此，我们必须要引导男孩正确认知“为谁而学”的问题，告诉他“你是为了你自己而学习。”
很多青春期男孩选择辍学打工，就是因为家庭、学校给了他们太多的精神压力和学习压力，为了逃避这些压力，他们宁愿选择身体上的劳累。因此，我们应该帮助青春期男孩减轻精神压力和学习压力，让他们轻松学习、快乐生活。