责任心是一个人思想品德的体现，涉及一个人的社会形象，以及在社会中的地位和价值等。一个人也只有具备了责任感，才能对自己、对家人、对社会负责；也才能用积极的心态面对生活、学习和工作中可能遇到的困难，并主动发挥自己的潜能，将事情坚持到底，最后获得成功。
我们相信，每一位爸爸都爱自己的孩子，但真正的爱不是袒护孩子，而是让孩子懂得去面对。要让孩子明白，每一个人，无论是大人还是小孩，都要敢做敢当，要对自己的言行负责，做错事要敢于承认，勇于改正。对于孩子而言，虽然他们的能力有限，但终归也要长大，要在社会上担任一些角色，承担重任。如果不能从小强化他们的责任意识，在心中形不成成熟的价值观，长大后他们就会失去精神依托。更重要的是，强烈的责任感可以带来使命感和荣誉感，激发孩子发挥自己的潜力，使孩子成为一个合格的社会人。
一天，彭静放学回来后不太高兴，不像每天一样兴高采烈的。爸爸挺纳闷，就问女儿怎么了。彭静说，今天大扫除时，她不小心把同学的水杯碰掉地下摔碎了。她怕同学要她赔，就没敢跟同学说。
爸爸听了女儿的话，语重心长地说：“静静，做错了事，就要勇敢地承担，要敢做敢当。你把同学的杯子摔碎了，就应该主动赔偿人家，而不是逃避责任。你这样做是不对的，而且你的心里也一定不好受，对吧？”静静听了爸爸的话，点点头，说：“是的，爸爸，那我明天就主动向他承认错误，并从我的压岁钱中拿出钱，给他买个新杯子赔给他。”爸爸听了女儿的话，高兴地笑了。
著名教育家茨格拉夫人说：“必须教育孩子懂得他们不同的一举一动能产生不同的后果，那么随着时间的推移，孩子一定会学得很有责任感。”所以，爸爸要教育孩子从小就学会对自己的事情负责，要将孩子生活中的每一项责任都放在他自己身上，让孩子明白，自己做的事，自己就必须能够承担由此带来的后果。而不是爸爸帮孩子推卸责任，或帮孩子承担责任。这样，孩子就会认为自己对任何事都无须承担责任，自然也不可能成为一个有责任感人。
成功爸爸课堂启示：
启示一：言传身教比任何教育方法都有效
要让孩子成为一个有责任感的人，爸爸首先要具备责任感。因为孩子的责任感都是父母言传身教从小培养的。教育家陶行知就说过：“我要儿子自立立人，我自己就得自立立人。我要儿子自助助人，我自己就得自助助人。”同样，要培养孩子的责任感，爸爸平时也要做到爱家庭、爱工作，对自己的行为负责。
如果爸爸平时对家庭不负责任，对工作得混且混，孩子也会耳濡目染，长大后难以真正懂得对家庭、对社会负责。
启示二：用孩子的错误帮助孩子强化责任感
孩子成长过程中，难免会犯错。此时，爸爸就可以通过孩子的错误让孩子明白自己的事要自己负责，从而强化孩子的责任感。
比如，吃饭时喊孩子过来吃饭，而孩子此时正在游戏，说不吃了。那么爸爸就可以告诉孩子：如果吃饭时间你不吃，过了吃饭时间你想吃是也不能再吃了。不仅要说出来，还要真正做出来。当孩子玩完游戏又想吃饭时，爸爸就要小小地惩罚孩子一下。
爸爸的行为也许有些不近人情，但孩子的责任感就是在这些不如他们心意的小事中逐渐养成的。而且，这种在实际生活中的教育，也远比课本教育更有效。
启示三：培养孩子的社会责任感
爸爸不仅要让孩子学会对自己负责，还要让孩子学会对社会负责。所以，爸爸要从点滴生活中教会孩子认识自己的社会角色，以此来培养孩子的社会责任感。
比如，爸爸可以带孩子去参加志愿者活动，让孩子懂得帮助他人；鼓励孩子保护公物；等等，都是在培养孩子的社会责任感。
另外，爸爸对孩子表现出来的小小的责任感，也要给予鼓励和赏识。如此一来，便能不断强化孩子敢于负责的积极行为。
爸爸手记
责任心是孩子健全人格的基础，也是能力发展的催化剂。爸爸应通过生活的一点一滴帮助孩子建立责任意识，让孩子从小就学会对自己的行为负责，做错事就要勇敢承担，不要逃避；同时，还要让孩子建立社会责任感，帮助孩子从小就树立一种自己是社会人的概念。