在演讲中插入思辨性的语言，可以耐人寻味，牵动听众，并使听众产生共鸣，从而不断掀起高潮。
著名学者钱钟书在日本爱知大学的一次演讲中，其开场白就用了思辨性语言：“我对中国文学现状的无知，诸位一目了然；而诸位对中国文学现状的熟悉，我两眼漆黑。”
由上例可知，思辨语言贵在对同一事物能从不同角度去理解它、表述它，给人一种深邃的内涵感，又怎能不思之再思呢？
演讲语言的思辨，指演讲者在演讲中，适当地运用思辨性语言，令听众沉思咀嚼，回味无穷，始茫然而终恍然。
怎样设计运用思辨演讲术呢？现提出以下几种方法：
1.名言思辨
本来，名言警句流传广远，我们若能换个角度，从相反、相对方向一引申，必能引起“注意”。
清华大学一位女生，在首都北京大学生演讲比赛中曾获一等奖，演讲题为《要事业，也要生活》。她说：
让怯懦的人接下去徘徊吧，让俗人们接下去议论和怜悯吧。同伴们，我们走着自己的路！弱者，你的名字不是女人。
“弱者，你的名字不是女人”显然是反莎士比亚的名言“弱者，你的名字叫做女人”而用之，轰雷作结，振聋发聩，让人回味，令人思辨。
2.成语思辨
成语是约定俗成的用语，对其别解，必出新意。
钱钟书的《围城》中，就有一个巧用成语的例子：“不是众叛亲离，而是离亲叛众。”
这一内部语序的变化，就很有辩证意味；主动与被动的错位，褒贬之间，判若云泥。更显出新解之妙，思辨之味。
3.名篇思辨
由于时代的局限，古典名篇的观点常常带“灰色调”，我们可以反其意而用之，让听者在比较中提高鉴赏能力。
欧阳修说秋“其色惨淡”、“其意萧条”，而峻青则极赞秋的“成熟和繁荣”、“愉快和欢乐”；我们不是也可以说“秋是进入成熟的中年人，是万物毕业的典礼，是验收员，是领奖台”吗？这是告诉我们，思辨性语言的设计，可以从正负效应两方面去寻觅，据此打开思路，不时在演讲中插入思辨性语言，可不断掀起高潮，牵动听众思绪，“镇”住全场。
4.设嗡思辨
辩证式比喻是形象化的哲学。用通俗形象的比喻来揭示生活的真谛，听者乐于接受，易于理解；而辩证式的比喻更耐人寻味，往往用前者反衬后者，让听者在比较辨析中，深刻地理解演讲者的见解。