书城教材教辅学生素质教育丛书-学生素质培养读本
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第13章 名言警句启迪,思想智慧升华(2)

礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

佚名

(第四节)没有理想就等于没有灵魂

夫志当存高远。

诸葛亮

一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益;我确信这也是一个真理。

高尔基

立志是一件很重要的事情。工作随着志向走,成功随着工作来,这是一定的规律。立志,工作,成功,是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。

这个旅程的尽头就有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果。

巴斯德

抱负是高尚行为成长的萌芽。

英格利希

如果能追随理想而生活,本着正直自由的精神,勇往直前的毅力,诚实不自欺的思想而行,则定能臻于至美至善境地。

居里夫人

生活的理想,就是为了理想而生活。

张闻天

一个精神生活很充实的人,一定是一个很有理想的人,一定是一个很高尚的人,一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。

陶铸

人活着,总有个坚定的信仰,不光是为了自己的衣食住行,还要对社会有所贡献。

张志新

敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义,乃是宇宙的真理!

方志敏

革命理想,不是可有可无的点缀品,而是一个人生命的动力,有了理想,就等于有了灵魂。

吴运铎

最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。

罗曼·罗兰

工作中你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。

马雅可夫斯基

(第五节)知识就是力量

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

李大钊

知识是一种欢乐,而好奇则是知识的萌芽。

培根

无知是智慧的黑夜,是没有月亮、没有星星的黑夜。

西塞罗

不知道自己的无知是双倍的无知。

柏拉图

趁年青少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料,所以青年进应该努力,这样老年时才不致空虚。

达·芬奇

青年的敏感和独创精神,一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。

贝弗里奇

生活的全部意义在于无穷的探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。

左拉

正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。

列夫·托尔斯泰

智力决不会在已经认识的真理上停止不前,而始终会不断前进,走向尚未认识的真理。

布鲁诺

生活便是寻求新知识。

门捷列夫

人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。

而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。

高尔基

如果是玫瑰,它总会开花的。

歌德

业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

韩愈

一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。

徐特立

人生在世,事业为重。一息尚存,绝不松劲。东风得势,时代更新。趁此时机,奋勇前进。

吴玉章

科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。

华罗庚

精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋,就是天才。

狄德罗

勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

华罗庚

天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂、越重要。

阿·阿·斯米尔诺夫

古今中外,凡成就事业、对人类有所作为的,无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。

钱三强

最好不是在夕阳西下的时候幻想什么,而要在旭日东升的时候即投入工作。

谢觉哉

攀登科学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。

陈景润

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。

爱因斯坦

(第六节)劳动是一切欢乐和美好事物的源泉

我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的双手创造出来的。

高尔基

只有人的劳动才是神圣的。

高尔基

我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。

李大钊

所有现存的好东西都是创造的果实。

米尔

我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。劳动,这是一切钝感的最好医生。

奥斯特洛夫斯基

世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

爱迪生

快乐是从艰苦中来的。只有经过劳作、经过奋斗得来的快乐,才是真快乐。不可能有从天上掉下一个快乐来给你享受。而且快乐常常不是要等到艰苦之后,而是就在艰苦之中。

谢觉哉

经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西较能令人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂,懂了也会感到暂时的愉快,但是很快就被遗忘了。

簿迦丘

科学不是可以不劳而获的,——诚然,在科学上除了汗流满面是没有其它获致的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。

赫尔岑

勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。

达·芬奇

完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。

欧文

爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件——劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。

加里宁

如果你能成功地选取择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福本身就会找到你。

乌申斯基

人生在勤,不索何获。

张衡

“一劳永逸”的话,有是有的,而“一劳永逸”的事,却极少……

鲁迅

春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。

海涅

(第七节)要善于从美的事物中找到美

任何东西,凡是显示出生活使我们想起生活的,那就是美的。

车尔尼雪夫斯基

最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。

爱迪生

从美丽事物中找到美,这就是审美教育的任务。

席勒

眼睛如果还没有变得象太阳,它就看不见太阳;心灵也是如此,本身如果不美也就看不见美。

普洛丁

美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

罗丹

美与真是一回事。这就是说,美本身必须是真的。

黑格尔

黄钟之与瓦釜,就是善与恶、是与非、美与丑、正与邪、真理与诡辩,永远是对立一时而前者总是获得决定的胜利。

郭沫若

美与善是不可分割的,因为二者都以形式为基础;因此,人们通常把善的东西也称赞为美的。

托马斯·阿奎那

只有真才美,只有真才可爱;虚假永远无聊乏味,令人生厌。

布瓦洛

有用的,不过就是有用的;美的,不过就是美的;有用而又美的,这就是崇高了。

雨果

照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。

爱因斯坦

真、善、美是些十分相近的品质。在前面的两种品质之上加以一些难得而出色的情状,真就显得美,善也显得美。

狄德罗

人的一切都应该是美丽的:面貌、衣裳、心灵、思想。

契诃夫

人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,道德决定他的精神面貌。一个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的。

冯雪峰

有些偶像穿戴和装饰得看起来很华丽,但是可惜,它们是没有心的。

德谟克里特

美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵,却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。

培根

有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美;而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配赞美。

培根

身材高大,就跟地位的高贵一样,显然是好事儿;然而,假使灵魂是卑劣的,那就不见得有什么好处。

克雷洛夫寓言

朴素是美的必要条件。

朴素是美的必要条件。

列夫·托尔斯泰

真正的美,是美在它本身能显出奕奕的神采。爱好时髦是一种不良风尚,因为她的容貌是不因她爱好时髦而改变的。

卢梭