孩子上学的时候，分数就变成了生活的主旋律，为了全力支持孩子的学业，父母将孩子的一切时间都安排的满满当当。殊不知，这样做的结果是白白浪费了培养孩子动手能力的黄金时机。事实上，眼过千遍，也不如经手一遍，告诫孩子切不可眼高手低。并非心灵才会手巧，而是因为手巧才更聪明。手巧的孩子思维敏捷，思路开阔，逻辑清晰，大脑的潜能发挥得极其充分，在学习和生活中更加具有创造能力。家长朋友们，请为孩子的将来考虑，不要剥夺孩子的动手能力，让孩子相互动起来吧！
其实生活中的创意无处不在，就看父母是不是可以正确地进行引导了。有时，给孩子一支画笔，或是让他们制作一个小小的工艺品，或是动手雕刻一个小作品，这些都可以通过鼓励孩子自己动手获得创意。生活中存在许多有趣的事情，父母都可以鼓励孩子自己动手制作，让他充分按照自己的意愿来做事情，这样一来，孩子的创意就会滚滚而来。
在婷婷还是一个小孩子的时候，妈妈就已经开始培养她在玩中学习，以此来锻炼她的动手能力。
妈妈喜欢给婷婷一些小玩意，让他自己动手制作。比如妈妈经常买来各种颜色的橡皮泥，和婷婷一起捏出各种各样的图案。有时候会制作一个充满魔力的小仙女，有时候是一个悬挂在彩虹上的七彩房子，有时候是无所不能的机器人……
婷婷乐此不疲地在妈妈的陪伴下创造者属于自己的世界。在这样的训练中，婷婷逐渐变得活泼开朗起来，思路也因此灵活了许多，变成了一个充满创意的孩子！后来婷婷之所以可以顺利地被4所世界“明星大学”录取，并且申请到全额奖学金，与她的妈妈独特的教育方式是密切相关的。
婷婷的妈妈是这样认为的：如今的许多孩子被自己的父母娇宠、溺爱，孩子本就是活泼好动的，任何事情都想要自己动手，自己去尝试一下，这原本就是一个充满乐趣的过程，但是父母却总是放心不下，这也不让，那也不准，这样孩子就会变得越来越依赖自己的父母，而且他们也很难体会到自己动手的乐趣，因此缺乏创造力就不足为奇了。
孩子优良品质的培养、天赋智能的开发，在很大程度上都要依靠实践。让孩子依照自己的意愿，亲自动手，更加可以促进各方面的智力与才能的发展，更加有助于孩子的健康成长。各种实践证明，动手能力强的儿童，通常思维敏捷，头脑灵活，并且富有创造性，聪明能干，并且具有强烈的进取精神与很强的创造力，比其他人更容易适应各种学习环境与生活环境。
下面我们就为父母们出出主意，鼓励孩子动手、培养孩子创意的建议：
第一，为孩子创造一定的条件。例如在桌上摆放一些漂亮的蜡笔、小小的手工刀与彩纸，这样会更加方便孩子在灵感到来的时候随时动手，进行创作。
第二，鼓励自己的孩子去做。作为父母，应该鼓励自己的孩子进行手工和画画，或者完成任何有助于开发创造力的任务，可以给孩子创造某些奖励，这样有助于“诱使”孩子自己动手进行创作。
第三，及时对孩子进行表扬。即便他仅仅是随笔涂鸦，你也要这样告诉孩子：“你做得很棒！”相信很快你就会发现，孩子在做事情的时候会变得更积极一些。
第四，在孩子的作品中发现创意。例如搭积木，不同的孩子会搭出不同的积木，因此，身为父母，应该善于发现自己的独到之处，并且找到开发其智能的着力点。
第五，巧妙利用孩子的心理。父母不应该强迫他去做任何事情，而是要用积极的方式引导、鼓励他去做事情。父母还可以和孩子一同完成某项任务，进而起到启迪、示范的作用，如此，孩子的积极性被调动起来，父母们也就不再发愁他不肯做事了。
总之，聪明的孩子是可以慢慢培养的，关键就在于父母是否对其进行了恰当的引导，一支画笔、一件工艺品、一个雕刻作品，都可以称之为创意，重要的是孩子应该自己动手去做。