新鲜感、温室培育、现场演示、冲劲、传达信号和勇气是大家通常都认为的有关创造性的六种要素。新鲜感排在六大要素之首，重要程度不言而喻。每个小孩都不会无缘无故的产生一些天马行空的想法，但是在他们对某些事物产生浓厚的新鲜感的时候，他们就会有一发不可收拾的兴趣，如果父母可以在此时开发他们的想象力和创造能力，一定会达到事半功倍的效果。
孩子经常喜欢研究新鲜事物，对任何事物都充满好奇。他们眼里，任何有意思的事情都有研究的必要。他们总觉得自己没有品尝过的食物更加美味。没有阅读过的漫画书更加好看，没有玩过的玩具更加有趣。他们会更加喜欢他们没有接触过的东西，对他们格外有兴趣。所以，我们就要利用他们这种新鲜感来开发他们的创造能力。
阳阳妈妈发现阳阳做什么事情都会很难集中注意力，总是三分钟热度，对于没有接触过的新鲜事物，他一开始总表现出极强的兴趣，但是如果了解了那些事物，新鲜感逐渐消失，他便会感到无趣，然后半途而废。
对于这个问题，妈妈感到很苦恼，绞尽脑汁，研究出来一个方法，那就是让阳阳通过对事物的新鲜感来学习新的知识，经常给孩子制造一些新鲜感，让他激发自己的创造能力。前不久，想一出是一出的阳阳想要自己动手做一件作品，带它去市里参加航模大赛，但是才开始做比赛作品，阳阳就没有了热度，想要半途而废。妈妈为了鼓励他坚持下去，就送给了他很多书，都是关于航空模型的，接着又带他去参观的航模展览。阳阳的新鲜感瞬间就被那些精美漂亮的航模激起来了，于是他有重新开始了自己航模的制作。为了让阳阳继续保持制作航模的新鲜感，坚持完成作品，妈妈又帮助他查阅了很多有关航模的资料，并且把航模的图片配上功能介绍打印出来。突然一下面对这么多有趣的知识，阳阳感到异常开心，一下子就入迷了。他制作航模的创造力也源源不断地迸发出来了。富有创造力的他不仅独树一帜的制作了螺旋翼，并且还别出心裁的给模型设计了各种各样的外型。皇天不负有心人，阳阳终于制作出来一架独特的航空模型，并且在比赛中获得了“特别创意奖”。
看完上面的案例，我们都知道了孩子对事物是否有新鲜感是决定父母能否培养其创造能力的重要因素。只要父母在正确的方向下功夫，孩子不仅会用巨大的惊喜来回报你们，而且也会大大的提高他们的创造能力。
那么，父母应该如何运用新鲜感来激发孩子的创造力呢？
第一，最基础的一点，就是要细心的观察孩子。
家长要清楚的了解新鲜事物是否很容易的给孩子带来新鲜感，孩子又更加容易对哪些事物产生浓厚的新鲜感。只有了解了孩子的学习特点和学习方法，掌握了孩子是怎样思考问题的，父母方可对症下药。
第二，教导孩子要多方面的阅读书籍，让他们了解到多个方面的知识，例如：文学、艺术、天文地理、物理化学等。
在学习的过程中，孩子身边会一直萦绕着一种新鲜的氛围。他会认为身边的任何事物都是乐趣无穷的，此时的他就好像一名勇敢的探险队员，被某种神秘莫测的力量吸引着一直向前走。在他前行探险，钻研的过程中，创造能力就被不知不觉的激发出来了。
第三，始终为孩子的学习过程提供新鲜感。
在孩子学习的过程中，家长应该适时的教导孩子进行全面化的学习，可以开导孩子使用各种各样的学习方法，可以让孩子在游戏中愉快轻松的学习，还可以教导孩子尝试研究性学习。孩子的创造力也许就会在这种充满新鲜感的学习过程中显现出来。
第四，尽可能的为孩子创造一个充满乐趣、满含新鲜感的学习氛围。
孩子会在充满乐趣，或者满含新鲜感的学习过程中，学习得更加积极主动，正是因为他的主动学习，创造力才会更加简单的被发掘出来。
值得注意的一点是，通过新鲜感来帮助孩子学习一定要遵循适度原则。如果父母过分强调给孩子提供新鲜感而使出奇怪的方法，或者强迫孩子接受过多的资料，孩子可能就会感到力不从心、眼花缭乱、思路不清晰，这样一来，结果就会适得其反。
希望以上几点建议可以帮助父母们快速地调动起孩子的学习兴趣，继而让他们潜在的创造能力得到激发。如果孩子可以在如此充满乐趣和新鲜感的氛围中学习，一定会收获到意想不到的东西。