有4只猴子被关在一个密闭的房间里，每天只能吃很少的食物，猴子饿得吱吱叫。数天后，有人在房间上面的小洞里放了一串香蕉，一只饿得头昏眼花的大猴子一个箭步冲向前，可是当它还没拿到香蕉时，就被预设机关泼出的热水烫得全身是伤。大猴子没有吃到香蕉，回来了。
后面三只猴子仍依次爬上去拿香蕉，同样被热水烫伤。于是猴子们只好望"蕉"兴叹。
又过了几天，进来一只新猴子。当新猴子肚子饿得也想尝试爬上去吃香蕉时，立刻被其它3只猴子制止，并告诉它危险，千万不可尝试。
实验员又再换进一只猴子，当这只猴子想吃香蕉时，所有的猴子仍然像上次那样，上来加以阻止。
当把所有的猴子换过一遍后，仍没有一只猴子敢上去碰香蕉。
后来，实验人员把热水机关取消了，但猴子们对唾手可得的盘中餐——香蕉，则奉若神明，谁也不敢前去享用。
自从学会走路后，慧慧就开始不断挑战外婆的心脏承受能力了：玩滑梯不好好走楼梯，偏要要从滑梯处倒爬上去，哪怕一一次摔下来，依然玩得不亦乐乎。好好地走楼梯，忽然一转身从上面跳下来。小区里有个海盗船，只有绳梯可以上去，慧慧常常乘外婆不留神就爬了上去。把个外婆搞的心惊胆跳。
相信很多家长都会有这样的经历，其实孩子和大人对这个世界的认知是处在完全不同的两个阶段，许多在我们看来很熟悉的东西，在孩子眼里却是很新奇的，而我们看来很平常的事，孩子却觉得很刺激。所以有时候做家长的站在孩子的角度来个换位思考，就很能理解为什么小孩子会做那么多我们所谓的危险动作了。
对于孩子的一般冒险行为，做家长的首先不要害怕，做好心理准备。然后加以合理引导，带领孩子一起探索未知的世界，说不定对提高孩子将来心理素质，创造能力会有一定的帮助。只要在安全的范围内都应该鼓励孩子去尝试。由于年龄太小的原因，失败总是难以避免的，但是只要孩子总是能从每次的失败中自己找到经验教训，加以改进然后取得不断的进步，这样的冒险就是有意义的。
有一次，慧慧的妈妈看到慧慧一个人爬到二楼，当她想下楼的时候发觉有点难度，尝试着走了一步，发觉重心不稳，在差点摔倒之前一屁股坐了下来。这时慧慧发现当她坐着的时候她的两只脚正好够到下一格楼梯，这样她就很高兴的一路坐着下了楼，真是安全的办法，第二次慧慧再次爬上了楼梯，这次她仔细观察了一下，然后扶着边上的栏杆慢慢走了下来，不错，这次速度有所提高。当慧慧第三次爬上楼梯时，她转了个身，然后倒着爬下了楼，又快又稳当。看看在我们看来下楼这么平常的事情，慧慧通过自己的冒险实践就找出了三种适合自己的方式，而且还颇有成就感。
现实社会中，当孩子在探索一些陌生的事物时，特别是接触一些看上去有些危险的事情，父母们常常面带恐惧地告诉孩子：那里不能去，太危险了；这个地方不能呆，有危险……于是孩子们对于一些新鲜的事物，往往不敢尝试。孩子的"冒险"精神就被吓跑了。
探索就存在着险情，但是不能因为有这种可能的险情，而禁止孩子"冒险"，要是这样，你的孩子就不可能成为有创造性的人。
如果一个人缺乏冒险精神，便容易墨守成规，不敢去体验陌生的事物。而这样的孩子，就会缺乏创造精神，很难有创造性的发明，就是革新也不敢自己首先尝试，这样便成了碌碌无为的平庸之辈。
所以，父母要让孩子去"冒险"，让他们去体验陌生的事物，培养他们的创造精神。不要为了孩子的安全，就不许孩子去探索，那样孩子就会成为永远驶不出港口的"船"。
当然，孩子小，父母要帮助孩子，然后再一点点放手，尝试一下与孩子一起冒险的乐趣吧！
以上的故事告诉我们，成功的机遇其实就在眼前，只要我们有敢闯敢拼、勇于尝试的个性，就能把机遇握在手中。
人如果不敢冒险，不敢尝试，怕这个事情做不成，那个事情靠不住，那么一辈子都可能一事无成。因此，父母应该从小培养孩子敢于尝试，敢冒险的精神。具体做法如下：
1.让孩子多接受一些锻炼
吉吉洗澡时，喷头喷出的水溅到眼睛里睁不开眼睛，玩滑梯时一个小朋友推他结果摔了一跤，失败一次他就不敢再尝试。妈妈就在洗澡时告诉她"妈妈这次轻轻的，小心点，保证不会弄到眼睛里的"，而且把水流调到很小，从腿开始一点一点往上洗，让他逐渐适应，如果还害怕，就下次再试，不让他有被迫的感觉，几次以后，他就不怕用淋浴了，自己还说着"我长大了，敢用喷头洗澡了"。
身为父母，要让孩子多锻炼，要让孩子多接受一些苦难，让孩子自己选择未来的道路。
2.提倡孩子主动去冒险
作为父母，应提倡孩子主动去冒险，从现在的生活水平来看，一个家庭养活一个孩子是完全没有问题的。但是如果这样让孩子知足的话，孩子将来会失去竞争力的。孩子需要有自己的将来，需要主动地屏除自己生活的惰性，去主动地接受一些改变，在这些改变中成长起来，不断地成就自己。
3.让孩子增长才识
人应该去做自己最擅长的事情，而不应该随便介入自己不擅长的领域。但是如果完全遵照这种思维的话，孩子可能会困守自己的小空间。孩子的能力结构应该是一专多能的，这种能力结构可以增强孩子在未来社会的风险抵抗能力。这样就不用为冒险付出太多的代价。敢于冒险是一个成功的阶梯，只要从小培养孩子敢于尝试、冒险的个性，孩子将来才会抓住有利时机成就非凡事业。个性悟语
勇敢与冒险是不同的。比如有的监护人鼓励孩子去摸宠物狗，或者让孩子玩成人的健身器材而不保护，那不是勇敢，是冒险！就像新的《中小学生守则》不鼓励孩子遇到歹徒见义勇为一样，做不适合年龄的事情不是勇敢是冒险。