不懂得开玩笑的人，是没有希望的人。
——契诃夫
幽默是一种人生的态度，也是一种生存的技巧，它是人类面对共同的生活困境而创造出来的一种文明。幽默能让人产生一种对抗周围不如意境况的力量，能使人心情放松，减轻压力。幽默以愉悦的方式表达了人的真诚，它拉近了人与人之间的距离，填平了人与人之间的鸿沟，是人与人相处时不可缺少的东西，也是一个人具有不凡风度与教养的标志。
林语堂曾说过：“对一个民族来说，幽默是非常重要的元素。”而世界上那些声名卓著的人也大多具有超强的幽默感。
有一天，德国大诗人歌德在公园散步。在一条只能通过一个人的狭窄小路上，他遇到了一位反对他的作品、并提过尖锐意见的批评家。
批评家傲慢地说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路！”
“而我则恰恰相反！”歌德边说边微笑着让在一旁。
林肯曾说过：“如果没有幽默做心灵的抚慰剂，如果没有开怀大笑这种生活的调味品，我宁愿死去。”林肯这种幽默品质在小时候就表现出来了。上小学时，老师问他：“你愿意回答一道难题，还是两道容易的题？”林肯说：“回答一道难题吧。”老师问：“鸡蛋是从哪来的？”“当然是鸡生的。”林肯回答。老师接着问：“那鸡又是从哪里来的呢？”“老师，这已经是第二道题了。”林肯微笑着说。
爱迪生尝试改良灯泡使用的灯丝，做了1200次失败的实验。一个商人讽刺他是个毫无成就的人，爱迪生哈哈大笑说：“我已经有很大的成就，我证明了1200种材料不适合做灯丝。”爱迪生的幽默如实地表明自己的努力没有白费。
可见，幽默不但可以让人摆脱尴尬的情境，还能让人收获轻松快乐的人生，它创造了心灵的欢乐和精神的享受。
美国从事儿童研究的专家曾对孩子的幽默感进行专题研究，他们得出了这样的结论：人的幽默感大约三分之一是天生的，其余三分之二则须靠后天的培养。因此，许多儿童教育专家都建议家长尽可能早地对孩子进行“幽默感训练”。
培养男孩的幽默感，不仅能让孩子感受到自己的力量，还会让孩子拥有独自应付任何困难的力量。莎士比亚说：“幽默和风趣是智慧的闪光。幽默集中体现了一个人智慧、教养和道德优越感的高度。”
所以家长除了要给男孩健壮的身体和丰富的知识外，如果能在他们的性格中再添加一点儿幽默感，那样会给他们的一生都带来轻松和愉快。
方法1：让男孩多看幽默轻松的故事
幽默有趣的小故事不仅能使男孩在轻松愉快的氛围中喜欢上阅读，还能潜移默化地培养他们的幽默感。因为幽默故事中的主人公大多是阳光乐天派，他们的这种精神会让男孩对乐观情绪产生向往、学习和模仿的兴趣。
方法2：引导男孩乐观宽容地面对各种事情
乐观、宽容是幽默的精髓，要学会幽默，就要学会乐观，学会宽容豁达，克服斤斤计较的狭隘思想。培养男孩的幽默精神，最重要的是在他们遇到困难时，给他们积极的鼓励和支持，只有这样，才能让男孩学会以正确的态度养成幽默的习惯。
方法3：培养男孩对事物的洞察力
生活处处有幽默，只是缺乏发现幽默的眼睛。所以家长培养男孩对事物的洞察力，让他们热爱生活，感悟生活。只有迅速地抓住事物的本质，才能运用恰当的比喻，诙谐的语言，制造出让人轻松愉快的小幽默。
方法4：家长应该具有幽默感
男孩是父母生命的延续，是父母最真实的镜子，潜移默化中，父母的许多特点在男孩身上都会有所体现。所以，要想培养男孩的幽默感，父母首先要让自己具有幽默感，最起码要学会欣赏幽默。
幽默的人一定是内心充满优越感的人。内心脆弱而枯萎的人极力想表现幽默，却会流于滑稽。培养男孩的幽默感，可以帮助他们拥有明朗、健康、向上、快乐的心情，让他们成为有教养、有品位的绅士。
但是，培养男孩的幽默感是一个长期过程，家长切忌操之过急。在这个过程中，让他们学会用心地去感悟生活，乐观、宽容地面对生活，这才是最重要的。
专家给父母的教子建议＞＞
幽默是一种智慧，更是一种人生艺术。“幽默是生活波涛中的救生圈”，这句格言生动形象地道出了幽默对于人生的意义。智慧的人，不一定幽默；而幽默的人，却一定富有智慧。所以，家长要把你的男孩培养成一个幽默的人，让他们充满智慧、充满快乐地度过一生。