学会不耻下问
早晨，一只百灵鸟一面迎着初升的太阳飞着，一面唱出悠扬婉转的歌曲，唱得那么尽兴，那么动听，连那最爱在早晨大叫特叫的麻雀们，也觉得自己叫得太单调，一个个停止了叫声。
枝头上蹲着两只麻雀，听着百灵鸟的歌唱，它们越听越好听，也越羡慕。
一只麻雀说：“咱们要有这么一副喉咙就好啦！”
“那是天生的。”另一只麻雀说。
“一点也不错！老天爷也太不公平了，给了它那么一副好喉咙，能叫得让人高兴、着迷。可是给我们的喉咙呢？除了会叫‘啾啾啾啾’，就不会别的了。”
两只麻雀埋怨了一阵老天爷之后，又把嘴巴闭起来了。
这时，百灵鸟唱了一会儿，就落在枝头上问它们：“麻雀兄弟，你们为什么不唱了呢？”
“我们……”麻雀有点不好意思地说，“我们唱得太单调，怎么好意思唱呢？”
百灵鸟说：“我很愿意听你们唱。还要向你们学习呢！”
“你这不是讽刺我们吗？”麻雀说，“谁不知道你叫百灵鸟，天生的一副好喉咙，能唱出百鸟的声音，又唱得最动听。你还会向别的鸟儿学习？”
“你们说错了！”百灵鸟说，“假如我真的唱得好听，这也不是别的，而是我向百鸟学习的结果。你们是百鸟中的一鸟，自然也应当向你们学习了。”
两只麻雀听了，你看看我，我看看你，再没有出声。自己唱得不好，却没想到向别的鸟儿学习；而百灵鸟唱得 好， 却一刻也没忘了向别的鸟儿学习。它们只能感到惭愧， 还能说什么呢！
哈佛LQ一点通
百灵鸟能唱出百鸟的声音，仍继续向别的鸟儿学习。这就是它能够唱出百鸟声音的原因。这个故事告诉我们：一个人要想进步，就得有不耻下问的精神，遇到不懂的地方就要虚心地向别人请教，只有这样才能扩大自己的知识面，开阔自己的眼界，提高自己的能力。相反，那些放不下架子，不懂装懂的人，犹如井底之蛙，永远只看到头顶的那一小片蓝天，还自以为很了不起，在洋洋得意中被历史的车轮远远地抛在后面。
☆ 名师谈写作☆
学会为作文铺垫蓄势 →
铺垫也称铺叙衬垫，它是为了突出主要的人物或事件，而铺叙另外事物以作衬垫。运用铺垫写法可以蓄积气势，更可以突出文章主旨。例如，本文从一开始就用两只麻雀的“啾啾”突出百灵鸟的好歌喉，然后又通过麻雀和百灵鸟两者截然不同的态度，形成鲜明对比，从而展现文章的主旨：要有不耻下问的精神。