根据中共中央宣传部、中华人民共和国教育部关于高校马克思主义理论课和思想品德课（简称“两课”）教学改革的指示精神，按照教育部社政司2001年所修订的《毛泽东思想概论》教学基本要求对学生进行马克思列宁主义、毛泽东思想的教育，帮助学生理解毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果，掌握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂，了解中国共产党领导中国革命与建设的伟大理论与实践，认识近现代中国社会和中国革命的发展规律，我们编写了本教材。
《毛泽东思想概论》是“马克思主义理论课系列丛书”的一种。本书的编写，以中国共产党十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》为基本依据，尽力吸收科研成果，增大信息量，并力求使这本教材框架合理，观点正确，重点突出，理论阐述清晰，语言准确生动，富有新意与时代含义，具有自己的特点。
本教材是集体劳动的成果，由史向军、尹洁任主编，王长许多宝贵意见。赵华朋教授也给予本书大量的精心指导。在此表示衷心的感谢。坤任副主编。本书作者（按撰写先后为序）：尹洁（第一章、第六章）、车冬梅（第二章）、王长坤（第三章、第七章）、史向军（第四章、第五章）、王夏刚（第八章）。在本书的酝酿、拟订大纲、撰稿、定稿过程中，得到了校党委副书记廉永杰教授的悉心指导，廉永杰教授审阅了大纲和全部书稿，并提出了该书还得到了西安理工大学教务处、人文学院的大力支持，校印刷厂等各有关部门也大力协助，陕西人民出版社编辑董玉英，也付出了辛勤的劳动，在此一并表示诚挚的谢意。
本书在编写过程中，参考了有关专著、教材和有关同志的最新研究成果，在此深表感谢。由于时间仓促和我们的水平所限，缺点和疏漏在所难免，敬请批评指正。
编者
2002年6月