书城休闲爱好松狮犬
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第31章 训练中的赏罚分明

1 奖励和惩罚的方式

无论是奖励还是惩罚,有一个共同的原则——不要毫无缘由。

2 奖励

每个人在工作中有好的表现都希望得到表扬,犬也是如此。如果在训练中家长们可以经常性的表扬它们,则会收到很好的训练效果。

但是这种表扬一定要有原则性,当犬确实做到了这个动作,或者你确定它已经努力去做了,就要给予表扬,这样会增加它的信心。如果不管它做得好不好,你的语气和动作始终没有改变,或者突然莫名其妙的给予抚摸,就完全没有了表扬的效果。

对犬来讲奖励是多种多样的,它可以是一块美味的肉干,可以是一句大声的称赞,也可以是一场它期盼已久的小游戏。主人们更应该培养它们接受赞美,而不是无休止的往嘴里塞肉干。就像小孩子一样,你可以用一辆遥控车换来一个考试100分,可是当没有了遥控车的时候,孩子就会对“100分”失去动力。

3 惩罚

家长们应该做到“赏罚分明”,对于错误的行为要给予严厉的惩罚。

很多家长都不能正确的把握惩罚的时间,我们最好抓住它们正在犯错误的时候进行惩罚。比如我们下班回到家,看到满地被它们毁坏的东西,自然是气不打一处来。而狗狗面对一天未见面的主人,早就把别的事掉了,只想和你亲昵。往往这时候家长们会“胖揍”一顿肇事犬,但它们并不明白原因。正确的方法是对它们的热情不予理睬,就像没看见它们一样,自己收拾散乱的东西,过大概15分钟后再开始理睬他们。

我们散步时经常会遇到这种情况,家长们大声呼叫爱犬的名字,可没有带犬绳的狗狗却充耳不闻,继续玩耍。当狗狗终于回到家长身边的时候,气急败坏的家长会怒骂它们刚才不听话。实际上狗的思维却不是这样,它只会把家长的反应和它正在做的事情联系在一起。也就是说,狗狗会觉得“我回来了,才遭到责骂”。所以,家长们此时就算再生气也要夸奖一下回来的狗狗,并且每天散步的时候要经常叫回。