书城教材教辅中小学生综合实践活动-读书的艺术
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第23章 SQ3R阅读法

1946年,美国俄亥俄州立大学心理学家弗朗西斯·P.鲁滨逊博士在其《高效学习方法》一书中介绍了他发明的这种阅读法。此法包括五个步骤:

1.纵览(Survey):粗略地看一下这一章中所有的标题和最后的小结或摘要段落,这可对全章内容有个大体了解。纵览的时间不会超过1分钟。

2.问题(Question):对自己提出问题。至少应将标题和主题句变成问题。

3.阅读(Read):阅读的目的是回答所提出的问题,要主动地有重点地读,以便尽快找到答案。

4.背诵(Recite):读完某章一部分内容后,把书做到一边,试试用自己的话把问题的答案简要地复述出来。如果做不到,就应把这部分再快速地看一遍。用提纲形式将提示性的短语简略地记录在一张纸上,这是一种有助于背诵的好办法。

5.复习(Review):按上述步骤读完后,把笔记大致地看一看,以便对各个论点和它们相互之间的联系有一个概要认识,从整体上把握全文的思想、观点。