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第31章 动手篇3-4岁

小手小手变变变

游戏目标:锻炼宝宝小肌肉的协调性与灵活性,训练宝宝的思维反应能力。

游戏准备:安静的环境。

游戏方法:

①家长和宝宝都把手藏在各自身体的后面。

②家长和宝宝一起说:“小手小手藏起来,小手小手变变变!”

③每次都鼓励宝宝变出不一样的形状,如变成小兔的耳朵、大写数字八、一个三角形等。

贴心提示:要求宝宝在说最后一个“变”字的时候,小手一定要变出动作来。

盒子火车

游戏目标:提高宝宝的动手能力,教宝宝学会推与拉。

游戏准备:三个以上不同形状和大小的硬纸盒、绳子、剪刀和一个用来在盒子上钻孔的锥子。

游戏方法:

①用没有盖子的盒子来做车厢,在第一个和最后一个盒子的一面分别钻一个孔,其他盒子相对的两面上也要钻孔。

②把一根约2 0厘米长的绳子从第一个盒子穿过去,与第二个盒子连起来后打一个结。依此类推,直到你连到最后一个“车厢”。

③在开始推着火车到处走之前,让宝宝找些玩具放在盒子里面,让宝宝明白车上的负载重了之后会怎么样。

贴心提示:等宝宝对这个游戏很熟练之后,家长可以逐渐增加车厢的数量,也可以让宝宝自己做盒子火车。

小手拍拍

游戏目标:培养宝宝的动作技能以及反应能力,提高宝宝的身体意识。

游戏准备:一些身体部位的图片。

游戏方法:

①家长拿出图片,教宝宝认读身体各部位的名称。

②家长边说儿歌,边做动作,让宝宝跟着模仿:

小手拍拍,小手拍拍 ,(拍拍双手)

手指伸出来,(伸出食指)

鼻子在哪里?(用一种夸张的语气问)

鼻子在这里,(指自己的鼻子)

用手指出来。(家长一边指着自己的眼睛一边用眼神鼓励宝宝)

③换其他的部位,重复这个游戏。

贴心提示:这个游戏可以教会宝宝认识五官和身体的部位,增加他对自己身体的认识。

捞“汤圆”

游戏目标:培养宝宝的自理能力

游戏准备:一个乒乓球和一个大勺子、两个碗。

游戏方法:

①家长准备两个碗,在一个碗里放上乒乓球当做汤圆,让宝宝用勺子把球盛到另外一个碗里。

②等宝宝熟练操作之后,可增加难度。家长可在放乒乓球的碗里装上水,让宝宝把球从水里捞出来,盛到另外一个碗里。

贴心提示:家长还可以让宝宝盛米粒、豆子等物品,以锻炼宝宝使用勺子的能力。

我会用筷子

游戏目标:教宝宝学会使用筷子,促进宝宝的智力发育。

游戏准备:布娃娃、筷子、切好的萝卜和黄瓜。

游戏方法:

①家长先给宝宝示范如何拿筷子,让宝宝模仿。

②端出切好的萝卜和黄瓜,让宝宝练习使用筷子。

③鼓励宝宝用筷子将食物夹给布娃娃“吃”,自己吃饭时也要学会使用筷子。

贴心提示:宝宝拿筷子有个渐进的过程,所以家长要有耐心,不要强求宝宝非得按照家长的方式用筷子,可让他自己去摸索。

套圈

游戏目标:提高宝宝的手眼协调能力。

游戏准备:一些能竖立放稳的玩具或易拉罐、铁丝。

游戏方法:

①家长先用铁丝弯成几个直径20厘米左右的圆环。

②把玩具放在地上摆好。

③让宝宝站在离玩具约1米远的地方,并教宝宝把圆环抛出,套中的物品可作为奖品送给宝宝。

④家长也可让宝宝只用一个圆环,并拴上一根长绳子,让宝宝套中玩具之后,再把玩具拉过来。

贴心提示:家长可跟宝宝比赛,每个人拿五个圆环,看谁套中的物品多,当然家长应站得离玩具远一些。

拍手歌

游戏目标:培养宝宝的思维联想能力以及手眼协调能力。

游戏准备:儿歌《拍手歌》。

游戏方法:

①家长边念儿歌边拍手,先自己拍一下双手,然后伸出右手(左手)拍宝宝的左手(右手):

你拍一,我拍一,一个小孩儿坐飞机;

你拍二,我拍二,两个小孩儿梳小辫;

你拍三,我拍三,三个小孩儿爬上山;

你拍四,我拍四,四个小孩儿写大字;

你拍五,我拍五,五个小孩儿学跳舞。

②说到后面的句子时,按照儿歌里的内容做相应的动作。

贴心提示:家长要有耐心,必要时可以先主动伸出手去拍宝宝的手,慢慢引导宝宝主动来拍。

送水

游戏目标:锻炼宝宝的手臂力量和避开障碍物的反应能力。

游戏准备:一个废旧的纸箱、两至四瓶矿泉水、一根绳子。

游戏方法:

①家长对宝宝说:“天气热了,我们去给动物园的小动物送水喝吧。”

②家长带着宝宝一起用手拉着纸箱到处走走、跑跑,绕开障碍物。

③到达目的地后,让宝宝一个人用手拉着纸箱回到起点,家长往纸箱里放矿泉水,再让宝宝把纸箱拉到目的地。

贴心提示:家长每次往纸箱里增加一瓶矿泉水,逐渐增加纸箱内的重量。

捏雪娃娃

游戏目标:发展宝宝小手的灵活性以及想象力,培养宝宝对色彩的敏感。

游戏准备:各色橡皮泥若干盒。

游戏方法:

①让宝宝选一种颜色的橡皮泥,然后教宝宝捏一个雪娃娃。

②家长拿出一块橡皮泥,揉成大小两个团,并粘在一起作为雪娃娃的身体。

③家长再揉两个小小的黑橡皮泥,让宝宝给雪娃娃装上眼睛,再捏其他的五官,让宝宝装上。

④让宝宝模仿家长的动作,自己捏雪娃娃。

贴心提示:游戏中家长要尊重宝宝的想法,颜色和形状不一定要完全模仿家长。

扔球

游戏目标:提高宝宝的观察力和灵敏度,让宝宝学会双手投掷。

游戏准备:宝宝的小坐车、海绵球若干、大塑料筐一个。

游戏方法:

①家长画一个大圈,在圈内距离宝宝1米的地方推着小车慢慢地走。

②宝宝用双手把大塑料筐内的海绵球投进家长的车兜里,直至球全部投完,最后数一下宝宝投中了多少球。

贴心提示:家长可以逐渐加快推车速度,以增加游戏的难度。

砍竹子

游戏目标:提高宝宝的动手能力,教宝宝学会控制自己的小手。

游戏准备:筷子11根。

游戏方法:

①让宝宝帮忙,将10根筷子一一竖起。

②家长张开手掌,用10根手指一一按住10根筷子。

③让宝宝手执1根筷子,将家长手指下的筷子一一劈倒。注意,一次只能让宝宝劈1根筷子。

贴心提示:看似简单,但不能碰到别的筷子,只劈到一根筷子,宝宝得学会用巧劲儿。不过家长不要把筷子按得太紧,要让宝宝有成功的机会。否则,宝宝会失去做游戏的耐心。

小马障碍跳

游戏目标:训练宝宝的距离感和手的控制力。

游戏准备:十根筷子。

游戏方法:

①将九根筷子平放在桌面上,每根间隔5厘米左右。

②宝宝手执一根筷子,闭上眼睛,让筷子当做小马“嘚儿嘚儿”跳过九根筷子的空隙。

③注意,不能让宝宝偷看,不能碰到筷子。不然,小马就算输啦。

贴心提示:游戏前,家长要先提醒宝宝仔细看清筷子间的距离,可根据宝宝的情况放宽或缩小间隔距离。

百变橡皮泥

游戏目标:锻炼宝宝的动手能力,培养宝宝丰富的想象力。

游戏准备:不同颜色的橡皮泥。

游戏方法:

①家长拿出不同颜色的橡皮泥,和宝宝一起捏一些简单的东西,如长长的黄瓜(绿色)、圆圆的苹果(红色)等。也可以让宝宝发挥自己的想象力,随意摆弄橡皮泥,捏出他自己想要的样子。

②让宝宝参照不同的物品,进行色彩选择和搭配,捏出香蕉、小娃娃、小碗等物品。不断激发宝宝的兴趣和想象力。

贴心提示:家长对宝宝的游戏成果要表示出鼓励和赞许。即使宝宝捏出来的东西什么都不像,家长也不要批评宝宝。

拍球

游戏目标:锻炼宝宝的手眼协调能力。

游戏准备:一个皮球。

游戏方法:

①家长和宝宝相对站立,原地拍球接力,规定每人拍几下,可以让宝宝先拍。

②宝宝熟悉怎么拍球后,可以进行拍球接力。

③家长画好起点线和终点线。

④爸爸妈妈站在起点,妈妈边走边拍球到终点,把球传给宝宝,宝宝从终点把球拍到起点,把球传给爸爸,依此类推。

贴心提示:起点和终点的距离以及活动时间的长短可根据宝宝的实际情况来定,也可循序渐进加长距离和活动时间。

神奇的围裙

游戏目标:提高宝宝的动手能力,训练宝宝的投掷动作。

游戏准备:围裙、一些塑料水果玩具。

游戏方法:

①家长在地上画好一条线,叫宝宝站在线后面。

②家长系上围裙,双手拉起裙角站在另一条线后。

③宝宝向家长的围裙里扔水果,接得多的为赢。

贴心提示:家长和宝宝之间的距离要控制好,宝宝投中后,要给予宝宝鼓励,并让宝宝保持正确的投掷姿势。

复制图形

游戏目标:提高宝宝手指的灵活性,培养宝宝的构造力、观察力、注意力。

游戏准备:图画纸、彩色蜡笔。

游戏方法:

①家长先在图画纸上画三角形、圆形、四方形等图形。

②叫宝宝照这些图形各画一个,并 涂上颜色,要让宝宝自由地画。

贴心提示:图形虽然简单,可是宝宝在画的时候,可能多一笔,缺一画,这时家长应该给他补上。

巧手剪纸

游戏目标:训练宝宝手肌肉的灵活性,促进宝宝手眼协调能力的发展。

游戏准备:一些彩色的广告纸。

游戏方法:

①家长拿出广告纸,对宝宝说:“宝宝把上面好玩的图片剪下来,好不好?”

②宝宝剪纸时,不必要求他剪得很准确。

③让宝宝将剪下来的图片分类贴

在白纸上,如水果类、蔬菜类、家具类、文具类等。并让宝宝数一数它们分别有几个,总共又有多少个,让宝宝比较各类别数目的多少。

贴心提示:所选择的剪刀一定要是儿童剪刀,并且家长要在一旁帮助宝宝。

手指游戏

游戏目标:训练宝宝手口一致的协调能力。

游戏准备:儿歌《十个小朋友》。

游戏方法:

①教宝宝边念儿歌,边做动作:

十个小朋友,(伸开十指,一次掌心向里按,一次向外按)

你有,我有,大家都有。(指指面前,再指自己胸口)

十个小朋友,(同第一句的动作)

五个在左,五个在右。(先伸出左手五指,再伸出右手五指)

十个小朋友,(同第一句的动作)

只会做事,不会开口。(举右拳捶左拳上,左拳捶右拳上,然后摇手)

②游戏反复进行,直到宝宝能自己边念儿歌边做动作。

贴心提示:做这个游戏的时候,最好能配上合适的乐曲,让宝宝按节奏做动作。

弯弯绕

游戏目标:培养宝宝的规律意识,发展宝宝的观察能力和手眼协调能力。

游戏准备:一根细绳、一张桌子。

游戏方法:

①爸爸妈妈对坐在桌子两边,张开五指,五个手指头分别立在桌面上。

②让宝宝拿着细绳从爸爸的大拇指外侧绕到妈妈的大拇指外侧,再按食指、中指、无名指、小指的顺序绕完。

③再由小指内侧到无名指、中指、食指,最后绕回大拇指。

贴心提示:如果宝宝在绕绳时遇到困难,家长可提醒宝宝现在该绕哪个手指,让宝宝连续不断地在两位家长的手指之间绕绳。

物品落下来

游戏目标:培养宝宝的观察能力,发挥宝宝的创造性。

游戏准备:各种糖纸、羽毛、报纸、小塑料玩具、沙袋、手绢等。

游戏方法:

①将准备好的各种物品让宝宝扔着玩儿,边玩儿边观察哪些物品落得快,哪些物品落得慢,哪些物品可以扔得高。

②给宝宝两张同样的纸,试一试能否使它们以不同速度落下。

③让宝宝想一想有什么办法能使物品比原来落下的速度慢些。

贴心提示:游戏前,家长可带宝宝到户外去观察树叶落下来的情形,并和宝宝讨论树叶和树枝落下来有什么不一样。

奇妙的可乐瓶

游戏目标:培养宝宝探索的欲望,发挥宝宝的创造力和想象力。

游戏准备:几个可乐瓶、小玩偶、苹果、卡片、铅笔、水等。

游戏方法:

①家长拿出可乐瓶,再让宝宝把小玩偶、苹果、卡片、铅笔等逐一放在可乐瓶周围,透过可乐瓶看看这些物品有什么变化。

②让宝宝在可乐瓶中加入水,盖紧盖子后,再将那些准备好的小物品放在可乐瓶周围,透过瓶子观察小物品有什么变化。

贴心提示:家长还可以启发宝宝想一想,如果将两个或若干个可乐瓶放置在一起,观察其他物品会有什么不同。