书城传记世界教育艺术大观·百年教育人物传记第9辑
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第8章 张百熙对联

张百熙自题联

素琴将暇日;

佳句染华笺。

——自题(手书墨迹联)

秋树读书,春楼听雨;

虚室生白,排闼送春。

——自题春联

张百熙撰题联

学者当以天下、国家为己任;

我能拔尔抑塞、磊落之奇才。

——题京师大学堂

昼静梵音来,对宇即为千佛地;

风香人意好,开门不断四时花。

——题河北省宣化县畿辅先哲祠

张百熙撰挽联

何期五载睽违,魂招司马桥边宅;

想见派忠激烈,气作祝融峰上云。

——挽两江总督左宗棠

贺赠张百熙联

长沙一星主寿;

司徒五教在宽。

——京师大学堂生贺张百熙

贞观政要,元和国计;

千秋金鉴,三辅黄图。

——吴子修贺张百熙

周召伯以三公领近畿,宜歌大雅;

宋温国佐天子活百姓,同会耆英。

——内阁大学士陆凤石贺张百熙

寿比松乔合,其禄其位,与名天子所予;

官兼稷契由,既庶既富,而教国人曰贤。

——陈相忠、应忠昆合贺张百熙

勋望在郭汾阳、文潞国之间,列邦致问;

经济迈贺耦耕、阎丹初而上,九赋用平。

——唐蔚芝贺张百熙

数湘中将相,咸由武达;我公独以文章,清标卓立朝端,宜享修龄如潞国;综天下胶痒,所有导师;一老为之领袖,贱子来从海上,居然便坐识荆州。

——林纾贺张百熙

上联“湘中”,指湖南省内。“咸”,都。“武达”,以建立战功而显贵。“清标”,谓俊逸的风采。“卓立”,特立。出自南朝·梁·刘勰《文心雕龙·诔碑》:“清词转而不穷,巧义出而卓立。”“朝端”,谓朝堂之上。指朝廷。“修龄”,谓长寿。“修”,长、高。“潞国”,即北宋宰相文彦博(1006-1097),字宽夫,汾州介休(今山西省介休县)人。终年92岁。下联“胶庠”,周学校名。胶为周之大学,在国中王宫之东,称东胶。庠为小学,在国之西郊。《礼记·王制》:“周人养国老于东胶,养庶老于虞庠。”“导师”,佛教语。引导成佛的人,是佛菩萨的通称。后引申为指导学子研究学问的教师。“贱子”,自称,谦词。“海上”,指从台湾回故乡福州后来北京。“居然”,谓竟然。“便坐”,谓别室,厢房。出自《汉书·张禹传》:“而宣之来也,禹见之于便坐,讲论经义。”“荆州”,即唐荆州长史韩朝宗,时称韩荆州。喜识拔后进。李白《与韩荆州书》:“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州。”此联联语结构严谨,措词典雅,祝贺与颂赞情真意深,既表现了张百熙道德文章堪为世范,也表达作者对其品格学识的敬慕之情。