校园暴力不容忽视
杜心同学是一名九年级的男生，是校园暴力的一位严重受害者。某日下午第二节课结束后，杜心正下楼准备去操场上体育课，一个同年级的学生把他叫到操场上，然后喊了四个学生围上来，一起把他带到一个厕所内。其中两个男生扭住杜心的胳膊，把他摁在地上。其他两个男生负责把门，剩下的一个男生则负责“动刑”。他们先给杜心50个耳光，打完之后，似乎还不解气，两个学生又强行脱下杜心的裤子和衣服。其中三个学生点燃了香烟，其中一个人点燃一张纸，然后递给杜心，让他拿着一直到烧完。杜心不答应，结果被他们用烟头在背后烫了两下。然而，更重的“酷刑”在等着他，几个学生“整”完之后，随手拿起一个簸箕朝杜心砸去。
事后经医院检查，这一砸造成杜心“脊髓水肿”，轻则瘫痪，重则死亡。住院期间，杜心天天握着妈妈的手入睡，每次刚睡熟，就看见他头上冒出一层层的汗珠，嘴里念念叨叨：“杀死我了，杀死我了。”虽然经过治疗，杜心现在可以在家休养，但却天天噩梦缠身。一天早上，当杜心再一次被噩梦惊醒后，立刻给上班的妈妈打电话：“我梦见爸爸开车，掉到水里；妈妈你刚游出来，岸上就有人摁住你的头，不让你游出水面。”因为杜心大脑缺氧，所以一天要睡四五觉。类似的噩梦也不断地出现，不是梦到有人追杀他，就是梦见自己上考场时，突然考卷不见了。
类似的校园暴力事件在传媒上也屡有报道。接二连三的惨剧背后究竟隐藏着什么？究竟是谁在“制造”着这些暴力少年？
想想你平时有以大欺小的行为或者被人欺负过吗？在被人欺负的时候你通常是怎样做的呢？
1．遇到有人欺负自己的时候，我们首先不要害怕，越是害怕越是助长了他们的不正当行为。我们可以正告他们：你这样做是不对的！这是违法行为！
2．我们要及时地求助。在学校里，可以向老师报告；在校外，可以向家长或警察报告。
3．如果一时无法得到帮助，我们也可以及时回避，尽量避免正面冲突。回避并不说明我们软弱，只是说明我们懂法守法。
4．无论发生什么，都不要憋在心里。事情过去后，也可以从心理辅导老师那里得到指导和帮助。
校园诚安全也需防行窃
李林在小学二年级时丢失了一本语文课本，自他成功地从同年级其他班上“拿”了一本他所需要的书后，就一发而不可收拾了，他经常把手伸向同学的书包。在一次体育课上，他又趁本班无人之际，偷偷溜进教室，神不知、鬼不觉地向同学的书包伸出肮脏的手，一次就偷窃了三部手机。事后，他又悄悄地把手机埋进学校跳远的沙坑里。放学后，就在他自以为平安无事，得意地从沙坑里扒出手机时，当场被同学抓住。
如果你碰到这种情况会怎么处理呢？你觉得你应该怎么帮助他呢？
1．不把珠宝饰品、手机等贵重物品和大额钱款带进学校，这是预防失窃最好的自我保护。要养成经常检查自己物品的好习惯，发现失窃立即报告。
2．上体育课或开展其他室外集体活动时，最后离开教室或宿舍的同学，要关好窗户锁好门，千万不要怕麻烦。平时，同学们一定要养成随手关灯、关窗、锁门的好习惯，以防失窃。
3．东西丢失后，应主动地向班主任提供线索，积极配合调查。既要有扬正袪邪的正义感、责任心，又要有帮助、挽救失足的同学的爱心和信心。