书城哲学课外雅致生活-培养审美才能的途径
15640900000011

第11章 艺术美的特征

艺术美和自然美、社会美一样,也是美的基本形态之一。作为美的一种形态,艺术美具有美的一般特征,即感染性、社会性、功利性、形象性等。但是艺术美又有自己的独特特性,比如:典型性、情感性、独创性、统一性等。了解艺术美,理解艺术美,离不开对艺术美特征的掌握和认识。那么,艺术美的特征有哪些呢?

第一, 艺术美的典型性。

艺术美的典型性是指艺术家通过塑造典型的艺术形象来表达美。艺术美中的形象与一般人们所说的形象有所不同。一般人所说的形象是指客观事物的具体外形。而艺术形象则具有特别的含义,它既是个别的,使人可以具体感受,又是抽象的,具有概括性、代表性和典型性。

一部作品中艺术美的高低,是由艺术形象的典型性决定的,艺术美属于典型的艺术形象。鲁迅先生在《阿Q正传》中成功地塑造了阿 Q这个典型的艺术形象,显示了这部作品极高的审美价值。在半殖民地半封建的旧中国,精神胜利法是普遍存在的。统治阶级身上有,被压迫的劳动人民身上也有。鲁迅先生通过阿Q这个典型的、具体的人物形象,暴露了国民的弱点,具有极大的震撼力。

我们知道,现实生活中的美是分散的,彼此孤立,缺乏内在联系,而艺术作品反映生活则可以比普通的实际生活更高、更强烈、更集中、更典型、更理想、更带普遍性,这是艺术美具有典型性特征的根本原因。

第二, 艺术美的情感性。

艺术美的情感性是指艺术家在创作艺术作品时投入了真挚情感,艺术形象无不是以情动人,以情感人。法国雕塑家罗丹曾说:“艺术就是情感”。

青山绿水等自然美本身是无情感的,语言美和行为美等社会美更多的是理智因素,艺术美则不同。俄国文学大师托尔斯泰认为,艺术的本质就是表达情感,他说:“艺术起源于一个人为了要把自己体验过的情感传达给别人,于是在自己心里重新唤起这种情感,并且在唤起这种感情之后,用动作、线条、色彩,以及言词所表达的形象来传达出这种情感,使别人也体验到这同样的感情。”

艺术美是由艺术家强烈的情感熔铸而成的,艺术家的情感越强烈、越深厚、越真挚,就越能打动人、吸引人。

第三, 艺术美的独创性。

艺术美的独创性是指艺术家独立地创造艺术的美。任何一门艺术,都贵在独创。一件美的艺术品,体现着艺术家独特的感受、新颖的构思、个性的理解和不俗的手法。在艺术的圣殿,照抄照搬,简单摹仿,因袭守旧,不敢创新,永远不会创造出伟大的艺术品。

艺术美的独创性要求艺术家敢于创新、善于创新。现实生活中,摹仿别人的作品只能叫人反感。比如有的电影,情节雷同,看了开头,就知结尾,根本无法产生对人的吸引力。

第四, 艺术美的统一性。

艺术美的统一性是指艺术家在创作中对内容美和形式美的共同追求、统一把握。我们知道,自然美的特征之一是形式重于内容,社会美的特征之一是内容重于形式,而艺术美则要求内容美与形式美的内在统一。一部优秀的艺术作品,不仅在内容上是美的,而且在形式上也是美的,二者缺一不可,是有机的统一。

唐诗宋词是同学们非常热爱的。曾在北京音乐厅举办的大型唐诗宋词音乐会,不知使多少人为之倾倒。唐诗宋词之所以成为中华民族优秀文化的象征。一方面是由于它丰富的内涵、深远的意境,另一方面是它具有优美的语言和完美的艺术形式。

第五, 艺术美的恒久性。

艺术美的恒久性是指艺术家所创造的美好作品,不会随着时间的流失而失去光泽。这里有两层含义:一是艺术美通过物化以后可以长期保留,供人们欣赏;二是艺术美所体现的普遍审美价值可以越超时空的限制。

现实中许多美的事物是变动的、易逝的、时生时灭。春光下的桃花,鲜艳无比,可是一场风雨过后,则是花落知多少。人的身材、肤色和相貌,也会随着时光的流逝一步步失去昔日的光彩。但是,艺术美则可以冲破时间和空间的局限,躲避风霜雪雨的摧残。

达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》可以把端庄稍带妩媚的眼神、轻盈中又带神秘的微笑这一现实生活中稍纵即逝的神韵,凝铸在画幅上,永远保留,传之久远。在1998年夏季的大洪水中,广大军民奋力拼搏,勇战洪魔,谱写了一曲曲感人肺腑的壮丽凯歌。我们的摄影师们抢拍的一幅幅动人的抗洪画面,能永远激励我们不畏艰险、勇往直前。这就是艺术美的恒久性。

总之,艺术美同自然美、社会美相比,有其独特的魅力。青少年认识艺术美、理解艺术美应当全面把握其特征,系统了解其含义、分类及不同艺术形式的规律和优势。艺术美对于审美教育有着巨大的促进作用,青少年应当自觉加强自身艺术美的修养。