当我们大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。
一次伦敦举行中国名画展，组委会派人去南京和上海监督选取博物院的名画，蔡元培与林语堂都参与其事。法国汉学家伯希和自认是中国通，在巡行观览时滔滔不绝，不能自已。为了表示自己的内行，伯希和向蔡先生说：“这张宋画绢色不错，”“那张徽宗鹅无疑是真品”，以及墨色、印章如何等等。林语堂注意观察蔡先生的表情，他不表示赞同和反对意见，只是客气地低声说：“是的，是的。”一脸平淡冷静的样子。后来伯希和若有所悟，闭口不言，面有惧色，大概从蔡元培的表情和举止上他担心自己说错了什么，出了丑自己还不知道呢！林语堂后来在谈到蔡元培先生时还就伯希和一事感叹说：“这是中国人的涵养，反映外国人卖弄的一幅绝妙图画。”
蔡元培和林语堂都是海内外知名的学者，著名的文学大家，对中国文化的研究非常深厚，但却默而不言。用自己的沉默来体现自己的涵养和虚怀若谷，不失一代学者的风度。“知者不言，言者不知”这是古圣先贤的教会，“谦虚使人进步”这是一代伟人的忠告，我们足以知道一个人保持谦虚心态的重要性。谦虚学习，礼貌待人，是我们中华民族的优良传统，也只有这种谦逊的作风才能学有所成，学有所用。
谦虚是一种优秀的美德，是一个人深厚涵养的外现。在我们学习的过程中，始终保持一种谦虚的心态，一种不满足的心态，虚心向人讨教，向人学习，弥补自己的短处，我们就会终生受益。在社会上的任何一个人都有自己的短处，有自己不足的地方，只有用谦逊的态度来待人接物才能让人更加优秀，更加完美。
有一个博士分到一家研究所里，成为了这个所里学历最高的一个人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。
“听说他俩也就是本科生学历，有啥好聊的呢？”这么想着，他只是朝两人微微点了点头。不一会儿，正所长放下钓竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上如飞似地跑到对面上厕所去了。博士眼睛睁得都快掉下来了。“水上飘？不会吧？这可是一个池塘啊！”正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。“怎么回事？”博士生刚才没去打招呼，现在又不好意思去问，自己是博士生哪！过一阵，副所长也站起来，走了几步，也迈步蹭蹭蹭地飘过水面上厕所了。这下子博士更是差点昏倒：“不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？”过了一会，博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕十分钟的路，而回单位上又太远，怎么办？博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，于是也起身往水里跨，心想：“我就不信这本科生学历的人能过的水面，我博士生不能过！”
只听“扑咚”一声，博士生栽到了水里。
两位所长赶紧将他拉了出来，问他为什么要下水，他反问道：“为什么你们可以走过去呢？而我就掉水里了呢？”两位所长相视一笑，其中一位说：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水，桩子正好在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去。你不了解情况，怎么也不问一声呢？”
任何人都不喜欢骄傲自大的人，这种人在与他人合作中也不会被大家认可。你可能会觉得自己在某个方面比其他人强，但你更应该将自己的注意力放在他人的强项上，只有这样，你才能看到自己的肤浅和无知。因为团队中的任何一位成员，都可能是某个领域的专家，所以你必须保持足够的谦虚。谦虚会让你看到自己的短处，这种压力会促使你在团队中不断地进步。
其实，人和人没有本质上的区别，就像一句谚语中说的那样：“光滑的瓷器来自泥土，一旦破碎就归于泥土。”再高的学历也只代表过去，而只有学习才能代表将来。尊重有经验的人，才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习型的团队。
正如一个人初到一个新的单位，没有方向是很正常的，但要学会尊重同事，虚心求教。刚到公司，所有的工作对你来说都是陌生的，因此多向同事求教是进步最快的方式。要有一种从零做起的心态，放下架子，尊重同事，不论对方年龄大小，只要比你先来公司，都是你的老师，你只有虚心请教，不断学习加上埋头苦干。
谦虚可以使你永远把自己置于学习的地位，并有助于发现他人的优点。但是，谦虚决不是通常意义的客套与虚伪，也不是遇到工作时的退缩与推诿，更不是所谓的韬光养晦，深藏不露。如果公司需要你发挥自己的能力，并且你也有这样的能力，你必须知难而进，当仁不让，决不能把谦虚作为推卸责任的借口。
谦虚是一种美德。只有谦虚的人才能经常发现自己的不足，不断得到各方面的指导和帮助，使自己不断进步。这个道理，仿佛谁都明白，但在实际生活中，有的人却往往表现出不够谦虚。例如：我们有些同学，在学习上取得了一些成绩，就自高自大，似乎自己什么都懂了，经常摆出一副学问渊博的样子。这实在是幼稚无知的表现。
谦虚是一种美德，是一种难能可贵的品德。自古以来，我国人民就有谦虚的美德，人们有许多这方面的格言警句启迪后人。如“谦受益，满招损”，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，“百尺竿头，还要更进一步！”事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说他已经彻底精通，彻底研究全了。“生命有限，知识无穷”，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空……。所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前，而趾高气扬。如果是那样的话，则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。
爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一，他的相对论以及他在物理学界其它方面研究成果，留给我们的是一笔取之不尽、用之不完的财富。然而，就是像他这样，他还是在有生之年中不断地在学习、研究，活到老，学到老。有人去问爱因斯坦，说：“您老可谓是物理学界空前绝后的了，何必还要孜孜不倦地学习呢？何不舒舒服服地休息呢？”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题。而是找来一支笔、一张纸，在纸上画上一个大圆和一个小圆，对那位年轻人说：“在目前情况下，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆，然而整个物理学知识是无边无际的。对于小圆，它的周长小，即与未知领域的接触面小，他感受到自己的未知少；而大圆与外界接触的这一周长大，所以更感到自己的未知东西多，会更加努力地去探索。”是啊！多么好的一个比喻，多么深刻的一番阐述！
为什么说不谦虚是一种幼稚无知的表现呢？我们说科学知识是任何人在一生中所不能学完的。学海无涯，说的就是这个道理。我们今天所学的知识是在无边无际未知海洋中的一个岛屿。这个岛屿变得越大，它伸向未知海洋疆界也就扩展得越大。因此，谁自以为什么都懂了，那正说明他的无知。
古往今来，那些卓越的人们总是把谦虚作为自己的座右铭，学无止境，毕生不懈。科学巨匠牛顿在力学三定律的确立中，在万有引力的发现中，在光的微粒说以及微积分的创建中做出了重大的贡献，但他却毫不满足。他曾说：“我不知道在别人看来我是什么样的人。但在我自己看来，我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前浩瀚的真理海洋，却全然没有发现。”这样一位卓越的科学家尚且如此谦虚，我们这些知识还甚为贫乏的学生，却认为自己什么都会了，把无边的大海看成小小的水潭，这岂不是太幼稚可笑了吗？能否做到谦虚谨慎，实际上是对真理、对人民的态度问题。忠于真理的人，虚怀若谷；为人民的解放事业而鞠躬尽瘁的人，永不自满。我们敬爱的周总理，是中华民族的杰出代表，他文能治国、武能安邦，功盖中华，众口皆碑，但他又是何等地谦虚谨慎、平易近人啊。他不仅自己虚怀若谷，还经常教导我们要谦虚谨慎。我们常说要向周总理学习，那么，谦虚谨慎这一高尚品质，就是我们首先要向总理学习的一个方面。
谦虚是一种美德，它是我们进步的动力。英国生理学大师、血液循环的发现者哈维很喜欢这样一些话：“谁也没有达到完善的地步，他以为是知道的，实际上有许多地方还不知道。时间、空间和经验增加了他的知识，或改正他的错误，或训诲他或引导他放弃那些他过去深信不疑的东西。”让我们记住这些话，永远做一个谦虚的人，一个学而不厌的人吧。