书城亲子家教捕捉儿童敏感期专家教你玩游戏
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第39章 遵守规则、建立规则,不然孩子会非常痛苦

■ 经典案例

周末的下午,两个五六岁的小朋友在小区玩耍。朵朵吹泡泡,蛋蛋追泡泡,两个人玩得很开心。突然,他们吵了起来。孩子们的妈妈听到了吵架声,都走了过去。

蛋蛋对朵朵妈妈说:“阿姨,朵朵说她吹三次泡泡就换我吹的,可是她已经吹了三次了,还不给我。”朵朵也不示弱,对着蛋蛋妈妈说:“这个吹泡泡的玩具是我的,我说了算。”

听完他们的对话,两位妈妈都笑了。朵朵妈妈对朵朵说:“朵朵,你们先说好规则,是你吹三次再给蛋蛋吹,还是你吹五次再给蛋蛋吹。说好了,玩够次数了就应该给对方玩。这样,下次蛋蛋有好玩的东西也会跟你一起玩的。”蛋蛋妈妈也附和说:“对呀,我们现在就定好规则,一个人吹五次,吹完就给下一个人吹。你们说好不好呀?”蛋蛋和朵朵你看看我,我看看你,都点头同意了。很快,他们又玩得开心极了。

游戏准备

舒缓的音乐。

游戏玩法

1.播放舒缓的音乐,妈妈讲解游戏规则:说“不准动”的口令时大家都不能动,说“大家的手、脚一起做运动”时大家可以活动身体。

2.妈妈和宝宝一起商量惩罚和奖励的方式。

3.妈妈宣布游戏开始,然后对参与游戏的人说:“一二三四,我们都是木头人,不准说话不准动。”大家静止不动、不说话。

4.妈妈说:“大家的手、脚一起做运动,一二三四。”大家一起活动身体,接着妈妈说:“我们是木头人,不准说话不准动。”然后大家又像木头一样,一动不动。

5.可以反复多玩几次,也可以让宝宝说口令,最后进行奖惩。