想让孩子把一件事情干好，最好的方法就是和孩子进行比赛。孩子往往有一种不服输的精神，比赛不仅可以提高孩子做事的积极性，还能让孩子最大限度地体会胜利的喜悦。社会竞争如此激烈，孩子难免要面对各种与人竞争的场面，如果没有参与的勇气，对孩子坚强性格的培养是十分不利的。
有一位父亲发现孩子缺乏坚持力和忍耐性，为了改变孩子的这种性格，这位父亲想出了一个办法。
平常孩子经常缠着父亲下棋，但是，父亲总是缺少时间。这天吃完晚饭，父亲对孩子说：“今天我们来杀一盘怎样？”
听到父亲要跟自己下棋，孩子的兴致就上来了。
于是，爷儿俩面对面地坐好，摆好棋局，开始下了起来。
平常，都是父亲三下两下就把孩子的棋子吃完了，孩子则是不断地抱怨。但是，这天，父亲并没有这样做。他在下棋的时候，总是先为儿子想好退路，这样，儿子经过思考，就可以找到挑战父亲的方法。儿子并不知道父亲的用意，但他在下棋当中找到了兴趣，学会了冷静思考，坚持力也得到了提高。
在日常生活中，父母可以在家里玩一些既要分出胜负但又对孩子很有吸引力的游戏，如剪刀石头布、下跳棋或飞行棋等。父母要引导孩子凭兴趣参与活动，并在活动中给予孩子赏识和鼓励，激发孩子进一步参与的兴趣。当然，孩子其实很难战胜父母，但是，为了培养孩子吃苦耐劳和坚持不懈的精神，父母可以故意让孩子取胜。在孩子取胜后，父母要对孩子进行赞扬，及时加强孩子的成就感。
父母不仅可以在家里经常与孩子开展一些竞赛，还可以鼓励孩子参与社区及社会上其他场合的、学校里与同学间的竞赛活动，从而培养孩子面对挑战的参与意识和良好心态。在孩子参加外界的竞赛时，父母不要过于担心，也不要过多地指导，而是要相信孩子并不是弱小和怯懦的，一定要多给孩子一些机会和时间，让孩子独自面对挑战，让孩子在挑战中逐步认识自己的力量，成为一个自强的人。
激发孩子的竞争意识，让孩子产生一种追求成功的动机，这对于培养孩子的意志力是非常有好处的。尤其是当孩子遇到困难和挫折的时候，他就能够运用竞争的心理，与困难和挫折过招，从而战胜困难和挫折。
美国通用公司前总裁杰克·韦尔奇在小时候，母亲格雷比经常鼓励他参与集体竞赛，教育韦尔奇正确对待竞争中的失败和胜利，努力为集体争取胜利。
韦尔奇读高中的时候，经常参加冰球赛。在一次比赛中，韦尔奇所在的塞勒姆女巫队分别击败了丹佛人队、里维尔队和硬头队，赢得了头三场的比赛。但是，在随后的比赛中，他们却输掉了下面的六场比赛，其中五场都是一球之差。
在林恩体育馆举行的最后一场比赛中，韦尔奇所在的塞勒姆女巫队与他们的主要对手展开了激烈的竞争。
韦尔奇作为副队长，连进两个球，当时，所有的队员都觉得运气非常不错。但是，对方也进了两个球，双方打成了2比2平。最终，两队进入了加时赛。
加时赛刚开始不久，对方很快就进了一球。这一次，他们又输了，这是第七场失利。
韦尔奇沮丧极了，他愤怒地将球棍摔向球场对面，然后头也不回地冲进了休息室。
所有的队员正在休息室里换冰鞋和球衣，韦尔奇却坐在那里发呆。这时，门突然被打开了，韦尔奇的妈妈走了进来。
休息室里的所有队员都安静地看着韦尔奇的妈妈，她径直走向韦尔奇，一把揪住韦尔奇的衣领，大声地斥责道：“你这个窝囊废！如果你不知道失败是什么，你就永远都不会知道怎样才能获得成功。如果你害怕失败，你就最好不要来参加比赛！”
韦尔奇在母亲的斥责下，一下子清醒了过来。他知道母亲是希望自己要有接受失败的勇气，在竞争中接受失败尽管是令人沮丧的，但是，如果有勇气接受失败，就有勇气挑战自我。
培养孩子的竞争意识，也要让孩子遵守竞争的规则。竞争的规则主要体现为四点：
公平，就是公平竞争，凭实力取胜。
公正，就是行为正当，切忌奸诈。
公开，就是光明正大，不搞阴谋。
公心，就是出于公心，共同发展。
根据儿童的心理特点和接受能力，我们可以将这些规则具体化：即让孩子懂得竞争的最终目的是大家都取得进步，懂得竞争的对象首先是自己，竞争的目的就是要不断超越自己；并让孩子懂得要公平竞争，要凭能力、凭智慧取胜，不能搞小动作，不能坑害他人。