这是媒体报道的真实的一幕：
一群六年级男生在厕所踢打一个有着明显智力障碍的五年级学生小新。小新本来就长得十分矮小，加上弱智，因此毫无抵抗能力。被踢翻在地上的小新瑟瑟地缩在墙角里，抱头哭泣。他的白衬衫上满是污秽的鞋印，身上青一块、紫一块，围观的同学很多。老师们震怒了，班主任立即叫来自己班上的参与者，进行了狠狠的批评和教育……
在孩子中，这种恃强凌弱的现象非常普遍，只是这一次把这种行为演到了更加激烈的地步。这对一个毫无能力抵抗的弱智孩子来说实在是一种残暴的行径，是缺乏同情心、泯灭善良之德的表现。而学生们则普遍认为这只不过是一种无聊的行为。这说明，我们在千方百计使孩子变得强壮的同时，忘记了在孩子心中撒播善良的种子。
教育者要时刻注意学生的思想动向，曾有这样的说法：体育不好是废品；成绩不好是次品；思想不好是危险品。废品、次品最多是将就着用或不用，而危险品可是万万不能用的，否则祸害的有可能不光是本人，还有集体，甚至于整个社会。
假如一个人怀揣一颗心如铁石的冷酷的心，他就是一个感情上的白痴和魔鬼，只会麻木地接受别人的爱心，根本谈不上去爱别人。这样的孩子将来只会给家庭和社会带来不幸，他自己最终也会被家庭和社会所唾弃。
父母要培养孩子的同情心，让孩子从小养成同情不幸者，帮助弱小者，不做横行霸道的小霸王，也不当恃强凌弱的小无赖。在这方面。除了可以利用日常生活中的相应事情进行教育外，还可以通过让孩子饲养小动物，和父母一起照顾生病的亲人或年迈的祖辈，帮助残疾人、孤寡老人等活动来培养他们的同情心……
幼儿要让他们从爱护身边的小鸡小鸭、小猫小狗、花草鱼虫中养成怜惜爱护小生命；稍大的孩子要教育他同情人，尊重人，关心人，体贴人，爱护人。如小朋友冷了借衣服给他穿，同学生病了要去探望等。给人以真诚的爱，成为有同情心、富有人道精神的人。有无爱心对孩子来说是个教养问题，对父母来说则是一个素质问题。
要想让孩子有思想，体贴人，富有爱心，有一件事你必须做到，即提高对孩子富有爱心的期望。为孩子整理床铺或替他做家庭作业，都是你轻而易举便能做到的。然而要想培养孩子的爱心，父母自己就应该具备更多的耐心，付出更高的责任感，因为培养孩子的博爱精神，对他今后做人实在是太重要了。
爱心是最美丽的心灵之花。培养孩子具有爱心，是培养其他良好行为的基础。要引导孩子成为富有爱心的人，父母首先要保证自己有一颗仁慈的心。
给父母的建议：
（1）让孩子了解他人的痛苦
电视、报章等传媒常有一些专栏报道残疾人或病童的生活状况。并探讨他们的内心世界，都是非常有意义的教育内容，父母应注意这类节日，陪同孩子一起观看，好让他们了解残障人士的痛苦，激发他们的同情心。
（2）父母本身富有同情心，乐意帮助弱者
例如：扶盲人过马路；让座给老弱病残者；以身作则，孩子自然会效仿。
（3）让孩子懂得爱人者，人所爱之
人必须有被爱的经验，才懂得把爱与别人分享，并去爱别人。父母给予子女充分关怀及爱心，孩子身心得到平衡发展及成才，才会懂得关怀及体谅别人。